下列实验能达到目的的是
| 编号 | A | B | C | D |
| 实验设计 |
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| 目的 | 验证质量守恒定律 | 探究可燃物燃烧的条件 | 探究铁生锈的所有条件 | 探究CO2与水发生了化学反应 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题
下列实验能达到目的的是
| 编号 | A | B | C | D |
| 实验设计 |
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| 目的 | 验证质量守恒定律 | 探究可燃物燃烧的条件 | 探究铁生锈的所有条件 | 探究CO2与水发生了化学反应 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题
下列实验能达到目的的是
| 编号 | A | B | C | D |
| 实验设计 |
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| 目的 | 验证质量守恒定律 | 探究可燃物燃烧的条件 | 探究铁生锈的所有条件 | 探究CO2与水发生了化学反应 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作能达到相应实验目的的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 目的 | 检验硫酸钠溶液中混有少量硫酸 | 证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 | 探究CO2对铜生锈是否有影响 | 验证质量守恒定律 |
| 实验 |
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A. A B. B C. C D. D
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根据下列实验设计进行实验，不能达到相应实验目的的是（ ）
| 编号 | A | B | C | D |
| 设计 实验 |
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| 实验目的 | 探究蜡烛中含有氢元素 | 探究可燃物燃烧条件 | 探究铁生锈与氧气有关 | 探究质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验设计能达到实验目的的是
选项 A B C D
实
验
设
计 
实验
目的 探究CO2与H2O是否发生反应 探究可燃物燃烧的两个条件 证明CH4燃烧生成二氧化碳和水 验证质量守恒定律
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下列实验设计能达到实验目的的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 测定空气中氧气含量 | 探究可燃物燃烧的条件 | 证明CH4 燃烧生成二氧化碳和水 | 验证质量守恒定律 |
| 实验设计 |
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A.A B.B C.C D.D
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下列实验设计能达到实验目的是（ ）
A．图1探究可燃物燃烧的条件
B．图2探究分子运动现象
C．图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2O
D．图4探究质量守恒定律
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下列实验设计能达到实验目的的是
A. 图1探究可燃物燃烧的条件 B. 图2探究分子运动现象
C. 图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2O D. 图4探究质量守恒定律
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列实验设计能达到实验目的的是
A. 图1探究可燃物燃烧的条件 B. 图2探究分子运动现象
C. 图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2O D. 图4探究质量守恒定律
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
下列设计的实验方案中，不能达到实验目的是（ ）
A. 
验证可燃物燃烧的两个条件
B. 
验证质量守恒定律
C. 
比较纯碱与碱的溶解性
D. 
探究铁钉生锈与氧气有光
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下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
A.图1验证甲烷燃烧生成CO2和H2O
B.图2探究质量守恒定律
C.图3探究可燃物燃烧的条件
D.图4测定空气中氧气的含量
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