下列是实验室常用仪器,请根据题意回答下列问题:
（1）仪器甲的名称为_____。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气,则装置A还需做的一点改动是_____。
（3）若实验室用装置B制二氧化碳，其收集装置应选择_____（填字母序号），用此装置收集满一瓶二氧化碳后， 要让反应停止，其操作为_____。
九年级化学实验题简单题
下列是实验室常用仪器,请根据题意回答下列问题:
（1）仪器甲的名称为_____。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气,则装置A还需做的一点改动是_____。
（3）若实验室用装置B制二氧化碳，其收集装置应选择_____（填字母序号），用此装置收集满一瓶二氧化碳后， 要让反应停止，其操作为_____。
九年级化学实验题简单题
下列是实验室常用仪器,请根据题意回答下列问题:
（1）仪器甲的名称为_____。
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气,则装置A还需做的一点改动是_____。
（3）若实验室用装置B制二氧化碳，其收集装置应选择_____（填字母序号），用此装置收集满一瓶二氧化碳后， 要让反应停止，其操作为_____。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置，请根据题意回答问题：
（1）写出有标号②的仪器名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选用______（填标号），写出该反应的化学方程式______。
（3）若用E装置收集H2，气体应从______端通入（选填“a”或“b“）。若用F装置收集NH3，油层的作用是______。
（4）实验室可用B或C装置制CO2，C相对于B装置的优点有______。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用______（填标号，下同），写出该反应的符号表达式 。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用 ；反应的符号表达式为： 。若药品改用高锰酸钾，装置应如何改进 ，原因 。
（4）若要收集较为干燥的氧气最好选用______（填“C”或“D”或“E”）作为收集装置，如何验满呢？ 。
（5）F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若用F装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或“b”）进入。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____； ②_____。
（2）常温下制取氧气的发生装置应选用_____（填标号，下同），写出该反应的化学方程式_____，其装置气密性的检查方法为_____。
（3）若要收集20mL且较为纯净的氧气应选用F作为收集装置，须在F装置后添加_____（仪器名称）。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
（1）写出图中标有数字的仪器名称：①_____； ②_____。
（2）常温下制取氧气的发生装置应选用_____（填标号，下同），写出该反应的化学方程式_____，其装置气密性的检查方法为_____。
（3）若要收集20mL且较为纯净的氧气应选用F作为收集装置，须在F装置后添加_____（仪器名称）。
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气体制取和性质是初中化学知识的核心之一。如图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题：
写出图中标有数字的仪器名称：①______；②______。
实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用______
填标号，下同
，写出该反应的化学方程式______。
若要收集较为纯净的氧气最好选用______作为收集装置。
是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______填“a”或“b”进入。
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实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）指出标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选择的发生装置是 ，可以用E装置收集氧气的原因是 ，当观察到 的现象时，说明氧气已收集满，集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，就选择的装置是 ；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶F．
（4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色．
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实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）指出标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选择的发生装置是 ，可以用E装置收集氧气的原因是 ，当观察到 的现象时，说明氧气已收集满，集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，就选择的装置是 ；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶F．
（4）用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是 ，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色．
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如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题
（1）写出图中标号仪器的名称a b
（2）实验室用高锰酸钾固体在加热条件下分解制取氧气，气体发生装置应选 （填字母标号，下同）
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应化学方程式为： 气体收集装置选 ：若要制得干燥的CO2，收集前还应先将气体通过 装置。
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下图实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，其基本反应类型为 。
要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 （选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是 。
（3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是 (选填字母序号）
（4） F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是 。
①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入。
②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入。
③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率。a端连氧气钢瓶。
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