物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同单元时的平均速度，设计了如图所示，的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“时：分：秒”)，则：
(1)该实验是根据公式________进行计算的。
(2)通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中________(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(3)小车在AB段运动路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________ m/s。
(4)在实验时，斜面的高度应该调得________(选填“较高”或“较低”)，这样有利于时间的测量。如果小车过了C点后才停止计时，则会使所测量的运动速度偏________。
八年级物理实验题中等难度题
物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下， 图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：
(1)本实验是根据公式________进行测量的；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”），金属片的作用是________；
(3)在BC段运动的路程是_______dm；在AB段运动的平均速度是________m/s；在AC段运动的平均速度是________m/s；
(4)实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏________（选填“大”或“小”）。
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方格是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（里面的数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验是根据公式______进行间接测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）。
（3）小车在AC段运动的平均速度vAC是______m/s；
（4）BC段运动的平均速度vBC______（填“大于”“小于”“等于”）AB段运动的平均速度vAB。
（5）由于运动到B处时的时间不易观察，组内有人提出将小车放到B处由静止释放，这个方案测量出vBC会偏______。
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则
（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.
（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则
（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.
（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则
（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.
（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则
（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.
（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.
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（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.
（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.
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（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）.金属片的作用是________.
（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________.
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”）则
（1）实验是根据公式________进行测量的；
（2）中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）。金属片的作用是________。
（3）在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是________m/s；
（4）验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________。
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物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则
（1）该实验是根据公式______进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____（填“大”或“小”）。金属片的作用是_____________________。
（3）小车在AB段运动的路程sAB是________dm；在AC段运动的平均速度vAC是_______m/s；
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏 。
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