选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（ ）
A. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
B. 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
C. 夫秦之所以重楚者，以其有齐也
D. 彼兵者，所以禁暴除害也
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选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（ ）
A. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
B. 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
C. 夫秦之所以重楚者，以其有齐也
D. 彼兵者，所以禁暴除害也
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下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
A．其为惑也，终不解矣
非吾所谓传其道解其惑者也
B．师者，所以传道受业解惑也
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
C．蚓无爪牙之利
古之学者必有师
D．从师而问焉
吾尝终日而思矣
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下列各组句子中，加点虚词的用法和意义都相同的一项是（2分）
A．青，取之于蓝/游于是乎始 B．蚓无爪牙之利/句读之不知
C．师者，所以传道受业解惑也/圣人之所以为圣 D．其皆出于此乎/其可怪也欤
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选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项( )
A. 圣人无常师
B. 余嘉其能行古道。
C. 道之所存，师之所存也。
D. 欲人之无惑也难矣！
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下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是( ) （2分）
A． 纵一苇之所如 如其礼乐，以俟君子
B．师者，所以传道受业解惑也 此所以学者不可以不深思而慎取之也
C．圣之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！
尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
D．其隙也，则施施而行，漫漫而游
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
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下列两组加点词的含义分析正确的一组是（ ）
①其为惑也，终不解矣 ③圣人之所以为圣
②于其身也，则耻师焉，惑矣 ④师者，所以传道受业解惑也
A. ①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B. ①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C. ①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D. ①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
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下列各组语句中划线词语的解释，相同的一项是
A．① 师者，所以传道受业解惑也 ② 圣人之所以为圣
B．① 金就砺则利 ② 轲自知事不就
C．① 秦孝公据崤函之固 ② 自以为关中之固，金城千里
D．① 是何异于刺人而杀之 ② 取之于蓝，而青于蓝
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下列两组划线词的含义分析正确的一组是 ( )
①其为惑也，终不解矣 ②于其身也，则耻师焉，惑矣
③圣人之所以为圣 ④师者，所以传道受业解惑也
A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同
B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同
C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同
D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
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下列两组加点词的含义分析正确的一组是（ ）
①其为惑也，终不解矣 ③圣人之所以为圣
②于其身也，则耻师焉，惑矣 ④师者，所以传道受业解惑也
A．①与②的“惑”相同， ③与④的“所以”不同
B．①与②的“惑”相同， ③与④的“所以”亦相同
C．①与②的“惑”不相同， ③与④的“所以”也不同
D．①与②的“惑”不相同， ③与④的“所以”相同
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从下列语句中选出与例句相同的一项是 （ ）
例句：此非曹孟德之诗乎？
A．而今安在哉 B．凌万顷之茫然
C．师者，所以传道受业解惑也 D．揉以为轮
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