一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20...

一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．

（1）他站在地面上时对地面的压强多大？

（2）画出滑轮组的绕线方式；

（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？

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如图所示，一名体重为560N的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s内将600N的重物匀速提升1m．（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）。

（1）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？

（2）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？

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如图所示，一个体重为600N，双脚与地面的接触面积为300cm2的同学，用滑轮组将重500N的物体在10秒内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中（　 ）

A. 拉力的大小为300N

B. 拉力做的有用功是1200J

C. 滑轮组的机械效率为83.3%

D. 人对地面的压强为1×104Pa

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一体重为600N，双脚与地面接触面积为0.05m2的工人，用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提高了0.5m，此时该滑轮组的机械效率为80%，求：（不计绳重及摩擦）

（1）在匀速提升物体的过程中，工人对绳子的拉力为多大？动滑轮的重为多少？

（2）在匀速提升物体的过程中，地面受到的压力为多少？工人对地面的压强为多大？

（3）使用该滑轮组，这个工人最多能提起多重的物体？

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一名体重为520N的学生站在水平地面上向下拉绳，用滑轮组在10s内将400N的重物匀速提升1m．提升重物的过程中滑轮组的机械效率是80%（不计绳重及轮轴摩擦）

（1）画出滑轮组的绕线方式；

（2）求拉力F的大小

（3）求拉力F的功率；

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一个体重为500N的中学生，双脚站立在水平地面上的着地面积为0.05m2．（取g=10N/kg），求：

（1）该中学生的质量．

（2）他双脚站立时对水平地面的压强．

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体重为500N的学生，站在水平地面上，双脚与地面间的接触面积为4dm²，则该学生对地面的压强是多少？

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