某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是A. 在...

某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（　　 ）

A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B. 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C. 在恒河南岸观光，了解儒略历，感受古代印度的风采

D. 参观罗马历史博物馆，看帕特农神庙，感叹海洋文明的魅力

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（　　）

A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B. 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是

A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B. 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

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某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是

A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B. 在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址

C. 在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D. 参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力．

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某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是

A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B. 在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址

C. 在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D. 参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力

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某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的是

A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D.参观希腊历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

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某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是（　 ）

A. 沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美

B. 参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力

C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D. 在两河流域驻足，了解《汉谟拉比法典》，感叹人类社会法治传统的源远流长

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某旅行社为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是

A.沿着印度河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美

B.参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力

C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D.在两河流域驻足，了解楔形文字，感叹人类文明的源远流长

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某旅行社制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是

A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B. 在两河流域驻足，了解佛教起源，感受古代印度的风采

C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址

D. 游雅典卫城遗址，看汉漠拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

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某旅行社制作了下面的研学旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是

A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B.在两河流域驻足，了解佛教起源，感受古代印度的风采

C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址

D.游雅典卫城遗址，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

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