补写出下列名篇名句中的空缺部分。（错字、漏字均不得分，）
（1）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，其中明确指出自己所说的老师不是教孩子们书写，帮助他们学习断句的老师的语句是______，______，______。
（2）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的样子。
高三语文情景默写简单题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（错字、漏字均不得分，）
（1）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，其中明确指出自己所说的老师不是教孩子们书写，帮助他们学习断句的老师的语句是______，______，______。
（2）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的样子。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子是“__________，__________，______________”。
（2）《游山西村》中，陆游用“_____________，_____________”描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画卷，反映出当地淳朴的民风。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指教授儿童的启蒙教师的句子是：“____________________________________________________________________”。
（2）李白《蜀道难》中“_______________________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“________，__________，__________”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。
（2）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能成为士的句子是“_____________，_______________”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分，有错字不得分）
1.连峰去天不盈尺，________。飞湍瀑流争喧豗，________ （李白《蜀道难》）
2.________ ，________ 。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 （屈原《离骚》）
3.寄蜉蝣于天地，________。哀吾生之须臾，________。（苏轼《赤壁赋》）
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》一诗中，“______，________”两句表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律。
（2）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“__________，__________，_______”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。
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补写出下列句子职的空缺部分。
（1）王湾《次北固山下》一诗中，“___________，___________”两句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律。
（2）韩愈《师说》中所说的“师”有其独特的含义，“___________，___________，___________”三句指出自己所说的“师”不是指教小孩学习文章断句的老师。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分 ）
（1）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。
（2）“文章憎命达”，这是杜甫对李白的评价，而他自己又何尝不是这样呢？《登高》中他用“ ， ”的诗句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。
（3）打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。雨中多情，雨中多愁。写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。还有杜甫《春夜喜雨》也是这样。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分 ）
（1）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。
（2）“文章憎命达”，这是杜甫对李白的评价，而他自己又何尝不是这样呢？《登高》中他用“ ， ”的诗句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。
（3）打开唐宋诗词，到处都可以听到风吹雨落声。雨中多情，雨中多愁。写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”，把雨写得那么细腻、匀称、滑爽而又滋润。还有杜甫《春夜喜雨》也是这样。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）
（1）荀子《劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， 的观点是相同的。
（2）诗人屈原在长诗《离骚》中用“ ， ”表明自己的心志是不可以挫败的，誓死坚持理想、保持高尚的人格。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“ ， ”。
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