小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了家里的如图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择________蜡烛,选________作为平面镜.(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛________(选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像,原因是________.
(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验,点燃蜡烛A,在镜子后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像________,此现象说明像与物体大小相等,在这个过程中蜡烛B________(选填“应该”和“不应该”)点燃.
(5)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离________,像与物的连线与镜子________.你认为小芳实验的不足之处是________.
(6)小芳在实验过程中,让镜子沿00'轴(镜子与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果她发现镜中的像相对于A________移动(选填“向右”、“向左”或“不”);她又将镜子绕00'轴转向自己,发现镜中的像________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
八年级物理实验题困难题
小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了家里的如图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择 蜡烛,选 作为平面镜。(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛 (选填“A”或“B”)一侧观察。
(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像,原因是 。
(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验,点燃蜡烛A,在镜子后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像 ,此现象说明像与物体大小相等,在这个过程中蜡烛B (选填“应该”和“不应该”)点燃。
(5)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离 ,像与物的连线与镜子 。你认为小芳实验的不足之处是 。
(6)小芳在实验过程中,让镜子沿00'轴(镜子与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果她发现镜中的像相对于A_____移动(选填“向右”、“向左”或“不”);她又将镜子绕00'轴转向自己,发现镜中的像_____(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了家里的如图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择_______两只蜡烛,选 作为平面镜。(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛 (选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像,原因是 。
(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验,点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到与A的像完全重合,在这个过程中蜡烛B (选填“应该”和“不应该”)点燃,理由是 。
(5)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上没有蜡烛A的像,可知平面镜所成的像是_______(选填“虚像”或“实像”).
(6)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离相等,像与物的连线与玻璃板垂直.她马上得出了结论:平面镜成像时像与物关于平面镜成轴对称,你认为小芳实验的不足之处是 .
(7)如图所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图,则当时的时间是 ( )
A.2∶35
B.2∶25
C.9∶35
D.9∶25
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小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了家里的如图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择_______两只蜡烛,选 作为平面镜。(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛 (选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像,原因是 。
(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验,点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到与A的像完全重合,在这个过程中蜡烛B (选填“应该”和“不应该”)点燃,理由是 。
(5)移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上没有蜡烛A的像,可知平面镜所成的像是_______(选填“虚像”或“实像”).
(6)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离相等,像与物的连线与玻璃板垂直.她马上得出了结论:平面镜成像时像与物关于平面镜成轴对称,你认为小芳实验的不足之处是 .
(7)如图所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图,则当时的时间是 ( )
A.2∶35 |
B.2∶25 |
C.9∶35 |
D.9∶25 |
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小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了家里的如图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择________蜡烛,选________作为平面镜.(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛________(选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像,原因是________.
(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验,点燃蜡烛A,在镜子后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像________,此现象说明像与物体大小相等,在这个过程中蜡烛B________(选填“应该”和“不应该”)点燃.
(5)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离________,像与物的连线与镜子________.你认为小芳实验的不足之处是________.
(6)小芳在实验过程中,让镜子沿00'轴(镜子与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果她发现镜中的像相对于A________移动(选填“向右”、“向左”或“不”);她又将镜子绕00'轴转向自己,发现镜中的像________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).
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小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了如下图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择B蜡烛和_____蜡烛,选作_____为“平面镜”(填物品的符号)
(2)选好器材后,她将器材按照如图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛_____(选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)点燃蜡烛A,在镜后移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像,此现象说明像与物体大小_____,在这个过程中蜡烛B_____(选填“应该”和“不应该”)点燃.
(4)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离_____,你认为小芳实验中的不足之处是:_____.
(5)实验中,小芳又突发奇想,将蜡烛A移至如图丙所示的位置,请问她还能完成该实验探究吗?_____.
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小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了如图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择B蜡烛和__(选填字母序号)蜡烛,目的是__,并选厚度相同(2mm)的__(选填字母符号)作为平面镜.
(2)选好器材后,她将器材按照如G图所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛__(选填“A”或“B”)一侧观察
(3)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动__(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像重合,此现象说明__
(4)改变A的位置,重复实验,分别测出A和B到玻璃板的距离,记录实验数据如表,分析表中数据可得结论__,A到玻璃板的距离大于B到玻璃板的距离的原因是__
实验次数 | 一 | 二 | 三 |
A到玻璃板的距离/cm | 5 | 4 | 6 |
B到玻璃板的距离/cm | 4.8 | 3.8 | 5.8 |
(5)实验时小芳将玻璃板竖直向上提起了2cm,则蜡烛的像竖直向上移动__
A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm.
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小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了如下图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择B蜡烛和 蜡烛,选 作为平面镜.(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如下图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛 (选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像 ,此现象说明像与物体大小相等,在这个过程中蜡烛B ( 选填“应该”和“不应该”)点燃.
(4)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离 .
你认为小芳实验中的不足之处是: .
(5)实验中,小芳又突发奇想,将蜡烛A移至如图丙所示的位置,请问她还能完成该实验探究吗?
(6)实验中,小芳看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较暗,远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板________(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.一次反射、一次折射形成的
B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的
D.两次反射、两次折射形成的
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小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了如下图所示的一些实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应该选择B蜡烛和________蜡烛,选________作为平面镜.(填写代表实验器材的字母)
(2)选好器材后,她将器材按照如下图甲所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛________(选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像________,此现象说明像与物体大小相等,在这个过程中蜡烛B________( 选填“应该”和“不应该”)点燃.
(4)如图乙是小芳的实验记录,通过分析发现像与物到镜面的距离________.你认为小芳实验中的不足之处是:________.
(5)实验中,小芳又突发奇想,将蜡烛A移至如图丙所示的位置,请问她还能完成该实验探究吗?
(6)实验中,小芳看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较暗,远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板_____(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上).
A. 一次反射、一次折射形成的B. 两次反射、一次折射形成的
C. 一次反射、两次折射形成的D. 两次反射、两次折射形成的
八年级物理实验题困难题查看答案及解析
小芳想探究“平面镜成像特点”,她找到了如图所示的一些实验器材:
(1)实验中她应该选择B蜡烛和_____(选填字母序号)蜡烛,目的是_____,并选厚度相同(2mm)的_____(选填字母符号)作为平面镜.
(2)选好器材后,她将器材按照如G图所示位置摆放好,若将镜前蜡烛称为蜡烛A,镜后蜡烛称为蜡烛B,则小芳要想观察到蜡烛A所成的像,她应在蜡烛_____(选填“A”或“B”)一侧观察.
(3)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动_____(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像重合,此现象说明_____.
(4)改变A的位置,重复实验,分别测出A和B到玻璃板的距离,记录实验数据如表,分析表中数据时发现数据有问题,不能得出想要的结论,你认为原因是_____.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 5 | 4 | 6 |
B到玻璃板的距离/cm | 4.8 | 3.8 | 5.8 |
(5)实验时小芳将玻璃板竖直向上提起了2cm,则蜡烛的像竖直向上移动_____
A.4cm B.2cm C.1cm D.0cm
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
在探究平面镜成像特点的实验中,小张同学利用如图所示的器材进行实验。
(1)为了便于观察,实验应该选在_____(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应该选择_____mm厚的玻璃板做实验。
(2)在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A,用与蜡烛A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板_____(选填“前”或“后”)观察,直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这说明像与物的大小_____(选填“相等”或“不相等”)。这里用到研究方法是_____。
(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)小张拿来一块白色光屏放在蜡烛A像的位置,发现在光屏上_____(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_____像。实验中,在观察蜡烛A的像时,若用物理书挡在玻璃板后面,那么_____(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析