阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
立 春①杜甫
春日春盘细生菜,忽忆两京②梅发时。
盘出高门行白玉③,菜传纤手送青丝。
巫峡寒江那④对眼,杜陵远客不胜悲。
此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。
【注】①本诗为杜甫困居夔州时所做,当时国家局势仍动荡不安。古代立春有做“春盘”的习俗:取韭菜、春饼等置于盘中作为食品,寓迎新之意。②两京:指唐代的京城长安和东都洛阳。③行白玉:行,赐予。古代立春前皇帝会向大臣赐春盘。④那:通“挪”,移动。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A. 诗人看着眼前的“春盘”,忽然想起往年长安、洛阳立春时节的美好情景。
B. 颔联写诗人想象此时京城里庆祝立春的热闹,突出了眼前客居他乡的冷清。
C. 颈联视线又回到现实,诗人看着巫蛱中那滚滚而来的冰冷江水,悲愁满怀。
D. “呼儿觅纸一题诗”这一细节,形象地表现了诗人孤独落寞的悲苦处境。
E. 整首诗语言朴实,情感真挚,体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。
2.“杜陵远客不胜悲”,结合全诗,简要分析诗人悲伤的原因。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
立 春①杜甫
春日春盘细生菜,忽忆两京②梅发时。
盘出高门行白玉③,菜传纤手送青丝。
巫峡寒江那④对眼,杜陵远客不胜悲。
此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。
【注】①本诗为杜甫困居夔州时所做,当时国家局势仍动荡不安。古代立春有做“春盘”的习俗:取韭菜、春饼等置于盘中作为食品,寓迎新之意。②两京:指唐代的京城长安和东都洛阳。③行白玉:行,赐予。古代立春前皇帝会向大臣赐春盘。④那:通“挪”,移动。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A. 诗人看着眼前的“春盘”,忽然想起往年长安、洛阳立春时节的美好情景。
B. 颔联写诗人想象此时京城里庆祝立春的热闹,突出了眼前客居他乡的冷清。
C. 颈联视线又回到现实,诗人看着巫蛱中那滚滚而来的冰冷江水,悲愁满怀。
D. “呼儿觅纸一题诗”这一细节,形象地表现了诗人孤独落寞的悲苦处境。
E. 整首诗语言朴实,情感真挚,体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。
2.“杜陵远客不胜悲”,结合全诗,简要分析诗人悲伤的原因。
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阅读下面的唐诗,完成下列小题。
立春
杜甫
春日春盘①细生菜,忽忆两京②梅发时。
盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝。
巫峡寒江那对眼,杜陵远客不胜悲。
此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。
注释:①春盘:古代立春日用蔬菜、水果、饼饵等装盘,馈送亲友,即为“春盘”。皇帝也于立春前一日向臣僚赐春盘。②两京:即长安、洛阳两都。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是
A. 本诗写于立春日,《登高》写于重阳节,因具体时间不同,两首诗抒发的感情也截然不同。
B. 首联“忽忆”一词,表明诗人是由眼前的春盘触景生情,从而引发了对往昔生活的回忆。
C. 颔联诗人具体回忆了昔日在两京时立春日庆祝的盛况,与今日之现状形成了鲜明的对比。
D. 除了直抒胸臆的方式外,诗歌还通过借助自然景物及人物的自身行为等方式来抒发感情。
2.下列诗句与节日、节气无关的一项是
A. 玄鸟雄雌俱,春雷惊蛰余。口衔黄河泥,空即翔天隅。(唐·贾岛)
B. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(唐·韩翃)
C. 雨霁风光,春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双双,玉笼鹦鹉愁孤睡。(宋·欧阳修)
D. 出得西湖月尚残,荷花荡里柳行间。红香世界清凉国,行了南山却北山。(宋·杨万里)
3.诗中说“杜陵远客不胜悲”,请结合诗句分析,诗人之“悲”体现在哪些方面?
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诗歌鉴赏
立 春①
杜甫
春日春盘细生菜,忽忆两京②梅发时。
盘出高门行白玉③,菜传纤手送青丝。
巫峡寒江那④对眼,杜陵远客不胜悲。
此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。
(注)①本诗为杜甫困居夔州时所做,当时国家局势仍动荡不安。古代立春有做“春盘” 的习俗:取韭菜、春饼等置于盘中作为食品,寓迎新之意。②两京:指唐代的京城长安和 东都洛阳。③行白玉:行,赐予。古代立春前皇帝会向大臣赐春盘。④那:“通挪”,移 动。
1.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )( )
A. 诗人看着眼前的“春盘”,忽然想起往年长安、洛阳立春时节的美好情景。
B. 颔联写诗人想象此时京城里庆祝立春的热闹,突出了眼前客居他乡的冷清。
C. 颈联视线又回到现实,诗人看着巫蛱中那滚滚而来的冰冷江水,悲愁满怀。
D. “呼儿觅纸一题诗”这一细节,形象地表现了诗人客居它乡,漂泊无依”的悲苦处境。
E. 整首诗语言清新平和,情感真挚,体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。
2.“杜陵远客不胜悲”,结合全诗,简要分析诗人悲伤的原因。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
月圆
【唐】杜甫
孤月当楼满,寒江动夜扉。
委波金不定,照席绮逾依。
未缺空山静,高悬列宿稀。
故园松桂发,万里共清辉。
【注】(1)这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所作。(2)委:委蛇,曲折绵延。(3)席绮:绮席,漂亮的席具。(4)逾依:这里指光彩更加柔美。(5)未缺:指月圆。(6)列宿:众星。
1.这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面?请用简洁的语言进行概括。
2.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度进行赏析。
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阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
月圆①
杜甫
孤月当楼满,寒江动夜扉。
委波金不定,照席绮逾依②。
未缺空山静③,高悬列宿稀④。
故园松桂发,万里共清辉。
【注】①此诗为唐代宗大历元年(766)秋天夔州所作。②逾依,更加柔美。
③未缺,月圆。④列宿,众星。
1.这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面?请用简洁的语言概括。
2.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度进行赏析。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
喜观①即到复题短篇二首(其一)
(唐)杜甫
巫峡千山暗,终南万里春。
病中吾见弟,书到汝为人。
意答儿童②问,来经战伐新③。
泊船悲喜后,款款话归秦④。
(注)①观:杜甫的弟弟,杜观。②儿童:诗人的儿子宗文,宗武。③来经战伐新:这既是书中的内容,也是诗人向孩子们讲述的内容。《杜诗镜铨》引卢德水注云,“是年郭子仪讨周智光,命大将浑瑊、李怀光军渭上,所谓‘来经战伐新’也”。④秦:代指家乡。
1.下列对本诗的理解不正确的一项是
A. 首联渲染环境,三峡一带,两岸连山,层峦叠嶂,遮天蔽日。
B. 颔联直书实事,作者虽在病中,但因与弟弟相见,精神立马振奋。
C. 颈联就“书”发挥,写杜观是冒着性命危险,通过战区远道而来的,兄弟之间的骨肉深情跃然纸上。
D. 尾联“泊船”与“巫峡”相呼应,“归秦”与“终南”相衔接,首尾紧密配合,堪称天衣无缝。
2.有人说此诗表达了诗人悲喜交加的情感,请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成小题
月圆
(唐)杜甫
孤月当满楼,寒江动夜扉。委波金不定,照席绮逾依。
未缺空山静,高悬列宿稀。故园松桂发,万里共清辉。
1.这首诗熟练描绘了月圆之夜那几幅画面?请用简洁的语言进行概括。
2.本诗尾联情感真挚,请从虚实结合手法的角度进行赏析
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阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(7分)
秋兴八首(其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
1.请简要说明首联在文中的作用。(4分)
2.颈联中的“丛菊”能否改为“残菊”?为什么?(3分)
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阅读下面这首唐诗,完成小题
秋兴八首(其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
【注】此诗作于大历元年(公元766年),时值安史之乱,诗人56岁,避乱夔州。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首联描写了秋霜肃杀,枫林衰败的景象和巫山巫峡萧瑟凄凉的氛围,奠定了全诗苍凉的感情基调。
B. 颔联“兼天涌”“接地阴”准确、形象、生动地再现了巫峡波涛汹涌,群山上风云滚滚的景象。
C. 颈联对仗工整,数词使用巧妙,“两开”写夔州的菊花两次开放勾起了诗人的伤心泪,“一系”则用双关,写舟系于岸也是写心系故园。
D. 尾联在前面的视觉描写基础上进一步从听觉角度描写夔州秋景,让读者不由想起李白“长安一片月,万户捣衣声”的名句来。
E. 诗作以“秋兴”为题,可见诗人尽管身处乱世,却也难得有片刻欢愉,因而本诗读来令人荡气回肠。
2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌内容加以具体分析。
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
春日忆李白①
杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庾开府②,俊逸鲍参军③。
渭北春天树,江东日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
注:①本诗为天宝五年(746)或六年(747)春杜甫居长安时所作。诗中 “渭北”指杜甫所在的长安一带;“江东”指李白正在漫游的江浙一带。②③庾开府、鲍参军分别指庾信、鲍照,他们都是南北朝时的著名诗人。
1.下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是
A. 首联写李白的诗冠绝当代,肯定了他的思想情趣卓异不凡。
B. 颔联运用了比喻的修辞,形象地写出了李白的诗像庾信那样清新,像鲍照那样俊逸。
C. 颈联两句虚实结合,刻画出诗人和李白分处两地各自相望的翘首之态,含蓄蕴藉。
D. 尾联写什么时候才能再次欢聚,与朋友把酒论诗。以问句作结,与诗题相呼应。
2.本诗表达了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。
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