补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩念认为那些孩子的老师并不符合他定位的老师，那些孩子的老师是“___________，_________。”（《师说》）
（2）荀子通过凭借高地、大风、车马、船只达到更好效果的事例列举分析，得到的结论是“________，_____。”（《劝学》）
（3）杜甫《登高》中“_______，__________。”上承秋景之悲，下衔人事之哀，内涵多重悲意。
（4）李白《蜀道难》中“_________，__________。”用善飞的鸟和善攀援的猴来写蜀地地势险拔高峻。
（5）李商隐在《锦瑟》中“_______，__________。”化用鲛人泪和蓝田玉典故描绘出美好愿景的可望不可即。
高一语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩念认为那些孩子的老师并不符合他定位的老师，那些孩子的老师是“___________，_________。”（《师说》）
（2）荀子通过凭借高地、大风、车马、船只达到更好效果的事例列举分析，得到的结论是“________，_____。”（《劝学》）
（3）杜甫《登高》中“_______，__________。”上承秋景之悲，下衔人事之哀，内涵多重悲意。
（4）李白《蜀道难》中“_________，__________。”用善飞的鸟和善攀援的猴来写蜀地地势险拔高峻。
（5）李商隐在《锦瑟》中“_______，__________。”化用鲛人泪和蓝田玉典故描绘出美好愿景的可望不可即。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）不同的老师会教授不同的内容，韩愈在《师说》一文中提到自己所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，教小孩子的老师教授的内容是：“_______________”。
（2）在《离骚》中屈原描绘了自己的“初服”，具体样子是上衣“_____________”，下衣“___________________”。
（3）《氓》中女主人公在婚姻走到尽头时，回想当年与男子在一起的欢乐场面的两句是： “_______________，__________________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,韩愈认为老师的职能是：____________。
(2)《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：__________，________。
(3)《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：_______，________。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是：“_______________________，_______________________。”
（2）苏轼《赤壁赋》中“_______________________，_______________________。”两句以流水为喻，告诉客人“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的道理。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“_______________________，_______________________。”
（4）《劝学》一文中，荀子阐述学习方法时，从反面论证学习要坚持不懈、持之以恒的句子是“_______________________，_______________________。”
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中，用君子跟别人没有什么两样，来论证学习必须善于利用外物，进而得出结论性的句子是“________，____________”。
（2）《师说》中韩愈认为向老师学习，重在学习道理而不应该关注老师年龄的句子是：“______________，____________ 。”
（3）《过秦论》中心论点：“______________________”
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛的学习来提升自己的句子是“____________________，____________________ ”。
（2）韩愈认为老师的职能是：“____________________，____________________ ”。
（3）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景的诗句是“____________________，____________________ ”。
（4）《蜀道难》中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是：“____________________，__________________ ”。
（5） 《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“____________________，____________________ ”。
（6） 《琵琶行》 运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：“____________________，____________________ ”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中老师的职责或作用的句子是： ， 。
（2） 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。
（3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是 ， 。
（2）韩愈在《师说》中打破老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师之间关系的两句是“ ， ”。接着他还解释了弟子和老师在学问方面只是领悟有先后，各有所长，如是而已。
（3）《蜀道难》中“ ， ”两句写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟出一条崎岖、险峻山路的艰辛。
（4）欧阳修在《醉翁亭记》中，描写山间春、夏两季景色的句子是： ， 。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）在《师说》中，韩愈以“ ， ”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，写出了蜀道凄清景物，杜鹃鸟哀鸣的句子是“______________，愁空山。
（3）《琵琶行》一诗中从侧面用环境来烘托琵琶女演奏技艺高超的句子是“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子“_____，_____，_____”。
（2）白居易《琵琶行》中，“_____，_____”两句，用侧面描写的方法烘托了琵琶女演奏技艺的高超和容貌的美丽。
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