自由与计划、社会主义与资本主义、危机与改革,20世纪人类对经济发展的探索为未来很长一段时间世界的经济发展道路奠定基础。阅读材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:“叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦
——罗斯福
(1)材料一中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说?为了摆脱此事的困境,罗斯福采取措施的特点是什么?
材料二:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新政策,但是后来苏联的模式僵化了
——邓小平
(2)邓小平对列宁的做法给予首肯。那么,“列宁的思路比较好”表现在哪一政策的实施?
(3)“后来僵化了”的模式指的是什么?这种僵化的模式带来了怎样的后果?
(4)今天,中国改革开放走过四十多年,历史又走到一个关键点,邓小平曾说,“不改革开放只能是死路一条”。从美国、前苏联经济发展的历史中,可以得到哪些对今日中国的有益启示?
九年级历史综合题中等难度题
自由与计划、社会主义与资本主义、危机与改革,20世纪人类对经济发展的探索为未来很长一段时间世界的经济发展道路奠定基础。阅读材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:“叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦
——罗斯福
(1)材料一中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说?为了摆脱此事的困境,罗斯福采取措施的特点是什么?
材料二:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新政策,但是后来苏联的模式僵化了
——邓小平
(2)邓小平对列宁的做法给予首肯。那么,“列宁的思路比较好”表现在哪一政策的实施?
(3)“后来僵化了”的模式指的是什么?这种僵化的模式带来了怎样的后果?
(4)今天,中国改革开放走过四十多年,历史又走到一个关键点,邓小平曾说,“不改革开放只能是死路一条”。从美国、前苏联经济发展的历史中,可以得到哪些对今日中国的有益启示?
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面对1929--1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。而德国和日本则( )
A. 实行计划经济体制 B. 发动内战 C. 走上法西斯道路 D. 实行改革
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20世纪30年代,在资本主义经济危机的打击下,西方人士纷纷前往某国取经。它的经济的一枝独秀和所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。西方一名记者从该国回去后告诉国人:“我看到了未来,它行得通。”一时间,“计划”成为最时髦的词。文中的“某国”应该是
A.苏联 B.波兰
C.印度 D.中国
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20世纪30年代,在资本主义经济危机的打击下,西方人士纷纷前往某国取经。它的经济的一枝独秀和所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。西方一名记者从该国回去后告诉国人:“我看到了未来,它行得通。”一时间,“计划”成为最时髦的词。文中的“某国”应该是
A.苏联 B.波兰
C.印度 D.中国
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20世纪30年代,在资本主义经济危机的打击下,西方人士纷纷前往某国取经。它的经济的一枝独秀和所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。西方一名记者从该国回去后告诉国人:“我看到了未来,它行得通。”一时间,“计划”成为最时髦的词。文中的“某国”应该是( )
A.苏联 B.波兰 C.印度 D.中国
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列宁是伟大的无产阶级革命家,世界上第一个社会主义国家的缔造者,社会主义建设道路的开拓者。20世纪20年代列宁对苏俄特色社会主义建设道路的探索是:
A.颁布《土地法令》
B.实行“一五计划”
C.实行新经济政策
D.实现农业集体化
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重大的历史事件深刻地影响人类社会的发展,填写下列事件。
(1)日本从奴隶社会过渡到封建社会的改革——
(2)开启世界全球化的事件——
(3)使美国渡过经济大危机的改革——
(4)列宁对社会主义建设道路的成功探索——
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二战以后,日本经济发展迅速,到20世纪70年代初,日本已经成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国,出现这种现象的原因不包括
A.二战后,日本进行了一些改革,为发展现代经济奠定了基础
B.引进先进科学技术,重视教育,培养人才
C.美国的援助和扶持
D.对外侵略获得大量财富
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近代大国崛起,各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答问题。
材料一:战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
材料二:废藩置县,实现中央集权;承认土地私有,允许土地买卖;引进西方技术,鼓励发展近代工业。
材料三:法令规定:农奴获得“解放”,法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。
材料四:1920-1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料五:据统计,到1933年初,美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家,有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天,全国已有32个州的银行全部关门,整个金融系统瘫痪,人们手拿支票,却无法兑现。
请回答:
(1)材料一中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”指什么?
(2)材料二、三分别反映的是什么历史事件?他们的历史作用有那些共同之处?
(3)为解决材料四中的危机,新兴的苏维埃俄国采取了什么政策?这一政策有什么特点?
(4)材料五中的美国为了摆脱1929-1933年的这场大危机,如何应对的?其主要特点是什么?
(5)根据以上材料并结合所学知识,你认为他们的崛起给我们那些启示?
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下图反映了新中国初期经济建设的成就。这些成就
A. 主要分布在我国东南沿海地区
B. 使我国公有制经济占主导地位
C. 初步奠定了社会主义工业化基础
D. 成为党探索社会主义建设道路良好开端的标志
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