如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡
C. 通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上
D. 使用滑轮是为了省力
八年级物理单选题简单题
如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡
C. 通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上
D. 使用滑轮是为了省力
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如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是:( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
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如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是:( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
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如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是:( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
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如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是:( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
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如图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
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图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是
A. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
B. 为了减小摩擦影响,应选用尽量光滑的水平桌面
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
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如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是:( )
A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
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如图所示为研究二力平衡条件的实验装置,关于这个实验的叙述错误的是
A. 为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C. 调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小
D. 将两端滑轮固定在不同高度,可以探究不在同一直线的两个力是否平衡
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