化学是以实验为基础的学科,请据图回答相关问题。
(1)实验一可用于测定空气中氧气的含量,关于该实验说法正确的是_____(填序号)。
A 该装置图中的红磷可用木炭代替
B 该实验中集气瓶内的现象为产生白色烟雾,并放热
C 实验中,若弹簧夹未夹紧,可能导致测量结果偏大
(2)实验二中,纯铜片上留下划痕,说明合金与其组分相比,具有硬度_____的特性。
(3)实验三中,这两个实验的相同点是_____(填字母)。
A 都放出热量
B 都生成气体
C 瓶中水的作用相同
D 生成物都是氧化物
(4)实验四中,要使U形管a端液面上升,可向小试管中加入的固体物质是_____(填序号)。
A 氢氧化钠 B 硝酸铵 C 氯化钠
(5)实验五中,对比试管_____(填序号)中现象,可证明铁生锈需要水。
九年级化学实验题中等难度题
化学是以实验为基础的学科,请据图回答相关问题。
(1)实验一可用于测定空气中氧气的含量,关于该实验说法正确的是_____(填序号)。
A 该装置图中的红磷可用木炭代替
B 该实验中集气瓶内的现象为产生白色烟雾,并放热
C 实验中,若弹簧夹未夹紧,可能导致测量结果偏大
(2)实验二中,纯铜片上留下划痕,说明合金与其组分相比,具有硬度_____的特性。
(3)实验三中,这两个实验的相同点是_____(填字母)。
A 都放出热量
B 都生成气体
C 瓶中水的作用相同
D 生成物都是氧化物
(4)实验四中,要使U形管a端液面上升,可向小试管中加入的固体物质是_____(填序号)。
A 氢氧化钠 B 硝酸铵 C 氯化钠
(5)实验五中,对比试管_____(填序号)中现象,可证明铁生锈需要水。
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化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ,关于该实验的下列说法中,正确的是 (填字母)。
A.实验时红磷一定要足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 (填“相同”或“不同”),原因是 。
(3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是 。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是 。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。
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化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ,关于该实验的下列说法中,正确的是 (填字母)。
A.实验时红磷一定要足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 (填“相同”或“不同”),原因是 。
(3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是 。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是 。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。
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化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式
为________,关于该实验的下列说法中,正确的是________(填字母)。
A.实验时红磷一定要足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积
E.该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果________(填“相同”或“不同”),原因是________。
(3)再用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
① 蜡烛中含有氢元素,依据的现象是________。
② 整个过程观察到的现象及由此得出的结论有________。
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化学是以实验为基础的学科,请根据以下实验回答有关问题
A电解水
B铁丝燃烧
C证明分子是不断运动的
D测定空气中氧气的含量
(1)A实验试管中1产生的气体检验方法____________;电解水反应的文字表达式___________;该实验常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的__________。
(2)B实验中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是__________;写出铁丝燃烧的文字表达式_________;
(3)C实验中观察到的现象是___________;原因是___________;得出的结论是___________; 烧杯③的作用是____________。
(4)D实验说明氧气的体积约占空气体积的___________;为确保实验成功,首先保证该装置气密性良好,如果装置气密性不好,则测出的O2的含量将_____________(填“偏大”、“偏小” 或“不变”).写出红磷燃烧的文字表达式_____________。下列操作不妥的是___________________。
①实验前夹紧止水夹②冷却后再打开止水夹③选用教室内的空气
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小强同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,回答相关问题。
(1)下列关于图甲实验的说法正确的是______(填选项)。
a.实验前先检查装置气密性,再装入少量白磷
b.白磷燃烧,产生大量白雾,放热
c.甲装置密闭,可以减小空气污染
d.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
(2)乙中,t3时刻瓶内气压又显著增加,是因为进行了一个实验操作,即______。
(3)小强同学对实验装置进行了改进:选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验,如图丙所示。
①实验前检查内装置的气密性,具体操作为:组装好装置,打开弹簧夹,将活塞往前轻轻推一段距离,松手后,观察到______,则装置气密性良好。
②若实验一切正常,则实验结束后打开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。
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化学实验是学习化学的基础,请根据装置图回答:
(1)A图可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为_____;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于 的刻度线,其原因可能_____。
(2)B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。
(3)C图中通过对比_____的现象,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
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化学实验是学习化学的基础,请根据装置图回答:
(1)A图可用于测定空气中氧气的含量,实验时用红磷作耗氧剂,反应的化学方程式为_____;若打开弹簧夹后,发现集气瓶内进入的水量明显小于 的刻度线,其原因可能_____。
(2)B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。
(3)C图中通过对比_____的现象,可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
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