化学实验是学习化学的基础，请根据装置图回答：
（1）A图可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应的化学方程式为_____；若打开弹簧夹后，发现集气瓶内进入的水量明显小于
的刻度线，其原因可能_____。
（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。
（3）C图中通过对比_____的现象，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
九年级化学填空题简单题
化学实验是学习化学的基础，请根据装置图回答：
（1）A图可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应的化学方程式为_____；若打开弹簧夹后，发现集气瓶内进入的水量明显小于 的刻度线，其原因可能_____。
（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。
（3）C图中通过对比_____的现象，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
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化学实验是学习化学的基础，请根据装置图回答：
（1）A图可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应的化学方程式为_____；若打开弹簧夹后，发现集气瓶内进入的水量明显小于 的刻度线，其原因可能_____。
（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。
（3）C图中通过对比_____的现象，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
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化学实验是学习化学的基础，请根据装置图回答：
（1）A图可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应的化学方程式为_____；若打开弹簧夹后，发现集气瓶内进入的水量明显小于
的刻度线，其原因可能_____。
（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。
（3）C图中通过对比_____的现象，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
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化学实验是学习化学的基础，请根据装置图回答：
图可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应的化学方程式为______；若打开弹簧夹后，发现集气瓶内进入的水量明显小于
的刻度线，其原因可能______。
图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有______性质。这一性质在实际生活中的应用为______。
图中通过对比______的现象，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。
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化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验装置。请你回答下列有关问题：:
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的_____________，反应的化学方程式是_________________。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_______________减小，致使烧杯内的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）燃烧结束后，当集气瓶_____________________后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶总体积的
。
（4）拓展补充：实验结束后，若发现进入集气瓶中的水不足瓶中原空气体积的，原是______________、___________。
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化学是以实验为基础的学科，请据图回答相关问题。
（1）实验一可用于测定空气中氧气的含量，关于该实验说法正确的是_____（填序号）。
A 该装置图中的红磷可用木炭代替
B 该实验中集气瓶内的现象为产生白色烟雾，并放热
C 实验中，若弹簧夹未夹紧，可能导致测量结果偏大
（2）实验二中，纯铜片上留下划痕，说明合金与其组分相比，具有硬度_____的特性。
（3）实验三中，这两个实验的相同点是_____（填字母）。
A 都放出热量
B 都生成气体
C 瓶中水的作用相同
D 生成物都是氧化物
（4）实验四中，要使U形管a端液面上升，可向小试管中加入的固体物质是_____（填序号）。
A 氢氧化钠 B 硝酸铵 C 氯化钠
（5）实验五中，对比试管_____（填序号）中现象，可证明铁生锈需要水。
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(4分)化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示实验，回答以下问题。
①A为测定空气中氧气含量的实验装置，加入足量红磷的原因是 ，通过该实验可得出氧气约占空气总体积的 的结论。
②集气瓶B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，放出大量的热。
③现在有氢气、甲烷、氧气，其中C中可能装的气体的化学式是 。
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某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25ml处。容器内红磷足量） 根据图示回答下列问题：
（1）图A、B、C中发生反应的化学反应方程式为__________。
（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是__________（写一点即可）
（3）B与A相比，优点是___________（至少写一点），红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在_______mL处。
（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处，说明__________；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到活塞最终停在_________mL处。
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化学实验是化学学习的重要内容，根据你掌握的知识回答下列问题。
（1）实验1：该操作的目的是___________。
（2）实验2：利用该装置测定空气中的氧气含量。实验中红磷的用量应___________（填“少量”或“过量”）。通过实验可得出氧气约占空气总体积的____________。
（3）实验3：玻璃棒的作用是__________，若经过该操作，所得液体仍浑浊，原因是___________________。
（4）实验4：将二氧化碳通入澄清石灰水中，现象是_______________。
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化学是一门以实验为基础的科学，下图1～4是教科书上有关实验的装置图
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式________。该实验测定结果偏小的原因是（答出一点即可）。
（2）图2是验证分子性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为________色，通过此实验能够验证的分子性质是________。
（3）图3是电解水实验。此实验发生反应的化学方程式是________。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中检验负极气体时观察到的现象是________。
（4）图4是制取蒸馏水的简易装置，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为________ 。
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