初中物理课堂上经常有丰富而有趣的实验： （1）小庄做了如图所示两个实验。如甲图,将一个乒乓...

初中物理课堂上经常有丰富而有趣的实验：　　

（1）小庄做了如图所示两个实验。如甲图,将一个乒乓球对着漏斗的细管处,对准漏斗细管口用力向下吹气,乒乓球紧贴在漏斗上;乙图中,将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,纸条就飘起来。以上两个实验表明气体流动时,流速大的地方压强________流速小的地方压强 (选填“大于”或“小于”).

（2）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量________；如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，可采用的方法是：将右边的钩码往右移动________格。

（3）如图所示，50ml的酒精与50ml的水混合，总体积________(选填“大于”或“小于”)100ml，说明分子间存在________

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如图所示，小亮将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处．当他对准漏斗细管口用力向下吹气时，发现松手后乒乓球没有掉下来，关于乒乓球没有掉下来的原因分析正确的是（　　）

A. 乒乓球没有受到重力的作用

B. 乒乓球上方没有空气

C. 乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强小

D. 乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强大

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如图所示，小亮将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处．当他对准漏斗细管口用力向下吹气时，发现松手后乒乓球没有掉下来，关于乒乓球没有掉下来的原因分析正确的是（　　）

A. 乒乓球没有受到重力的作用

B. 乒乓球上方没有空气

C. 乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强小

D. 乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强大

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物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：

猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；

猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：

（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。

（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。

（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 1.37g/cm3）

（4）分析上述实验数据后回答：猜想1__________（选填“正确”或“错误”）；猜想2__________（填“正确”或“错误”）．你认为一个能从中“跑”出来的原因是___________．

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物理活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋人装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：兵兵球为什么能“跑”出来，而玻璃球为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想：

猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；

猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了实验探究：

（1）取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。

（2）把三个瓶子全部埋人盛有米的容器中，摇晃容器，观察现象。

（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为 ）

（4）分析上述实验数据的回答：猜想:1________（填“正确”或“错误”）；猜想2_______（填“正确”或“错误”）。

你认为一个乒乓球能从米中“跑”出来的原因是：_____________________________。

（5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题___？（试举一例或说出你的一个设想）

故

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