如图是四川成都出土的《东汉说唱俑》。塑像嘴部张开,开怀大笑,仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活,那么,他赞美的应该是
A. “文景之治”
B. 孝文帝改革
C. “光武中兴”
D. 刘备在成都称帝
七年级历史选择题中等难度题
如图是四川成都出土的《东汉说唱俑》。塑像嘴部张开,开怀大笑,仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活,那么,他赞美的应该是
A. “文景之治”
B. 孝文帝改革
C. “光武中兴”
D. 刘备在成都称帝
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如图是四川成都出土的《东汉说唱俑》。塑像嘴部张开,开怀大笑,仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活,那么,他赞美的应该是
A.“文景之治” B.孝文帝改革
C.“光武中兴” D.刘备在成都称帝
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如图是四川成都出土的《东汉说唱俑》。塑像嘴部张开,开怀大笑,仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活,那么,他赞美的应该是
A.“文景之治” B.孝文帝改革
C.“光武中兴” D.刘备在成都称帝
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如图是四川成都出土的《东汉说唱俑》。塑像嘴部张开,开怀大笑,仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活,那么,他赞美的应该是
A.“文景之治” B.孝文帝改革
C.“光武中兴” D.刘备在成都称帝
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四川成都出土的东汉画像砖《讲经图》,所说的“经”是指“六经”,是儒家思想的代表作品。据此回答下列问题:
(1)中国最早兴办太学的皇帝是谁?当时太学设置在何处?
(2)这位皇帝采纳哪位学者的什么建议,使儒家学说从此成为中国封建朝代的正统思想
(3)儒家学说的创始人是谁?作为我国古代伟大的思想家,他的思想核心是什么?作为教育家,他对古代教育有哪些杰出贡献?请列举你所知道的他的教育名言2条。
(4)“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精髓,谈谈这句话对你处理同学关系有何启示?
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下图为四川成都出土的东汉画像砖《讲经图》,这里所说的“经”是指“六经”,是儒家思想的代表作品。观察图片,回答下列问题:(共10分)
(1)中国最早兴办太学的皇帝是谁?当时
太学设置在何处(2分)
(2)这位皇帝采纳哪位学者的什么建议,使儒家学说从此成为中国封建时代的正统思想(2分)
(3)儒家学说的创始人是谁?(2分)作为我国古代伟大的思想家,他的思想核心是什么?(2分)
(4)“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精髓,请谈谈这句话对你处理与同学的关系有什么启示?(2分)
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四川成都出土的东汉画像砖《讲经图》,所说的“经”是指“六经”,是儒家思想的代表作品。据此回答下列问题:
(1)中国最早兴办太学的皇帝是谁?当时太学设置在何处?
(2)这位皇帝采纳哪位学者的什么建议,使儒家学说从此成为中国封建朝代的正统思想
(3)儒家学说的创始人是谁?作为我国古代伟大的思想家,他的思想核心是什么?作为教育家,他对古代教育有哪些杰出贡献?请列举你所知道的他的教育名言2条。
(4)“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精髓,谈谈这句话对你处理同学关系有何启示?
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四川成都出土的东汉画像砖《讲经图》,所说的“经”是指“六经”,是儒家思想的代表作品。据此回答下列问题:
(1)中国最早兴办太学的皇帝是谁?当时太学设置在何处?
(2)儒家学说的创始人是孔子,作为教育家,他对古代教育有哪些杰出贡献?(两点即可请列举你所知道的他的教育名言1条。
(3)“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精髓,谈谈这句话对你处理同学关系有何启示?
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如图:这是四川成都出土的西汉讲学画像砖,画面左侧的老师坐在榻上,头戴进贤冠,冠上还置遮灰的“承尘”,也叫帐子。该图反映的信息不正确的一项有
汉代讲经图
A.讲学的老师在当时很受尊敬
B.儒学经典五经是当时讲学的主要教材
C.汉代讲学之风较为盛行
D.儒学成为当时唯一的思想
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下图是四川成都出土的画像砖《汉代讲经图》,反映了当时学校教育的场景。“经”是指
A.《道德经》 B.《诗经》
C.儒家经典 D.佛教经典
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