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请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一 如下图。
材料二 郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山„„而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢„„
——选自郑和《天妃之神灵应记>
材料三 新中国的成立，告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。
——选自人教版《教师教学用书》八年级下册
材料四 20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。
——选自人教版《世界历史》九年级下册
(1)请写出材料一中汉代丝绸之路的起点？丝绸之路经过今新疆地区和西亚的两河流域，那么清朝时设置什么机构管辖整个新疆地区？这条商路的开通有何重要意义？
(2)材料二中郑和的船队最远到达什么地方？半个多世纪后，欧洲开始了新航路的开辟，那么发现美洲新大陆的航海家是谁？新航路开辟从全球角度来看，重要意义是什么？
(3)材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？举出两项20世纪70年代，中国在外交方面取得的成就？
(4)材料四中当今世界经济呈现怎样的发展趋势？世界政治格局朝着什么趋势发展？
(5)纵观中外交往史，你的最大感受是什么？
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请仔细阅读下列材料，回答问题：
材料一 : 如下图。
材料二: 郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……
——选自郑和《天妃之神灵应记》
材料三: 新中国的成立，告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。
——选自人教版《教师教学用书》八年级下册
材料四: 20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。
——选自人教版《世界历史》九年级下册
（1）请写出材料一中汉代丝绸之路的起点？古代世界历史上两河流域曾出现过哪一文明古国？
（2）材料二中郑和的船队最远到达什么地方？新航路开辟从全球角度来看，重要意义是什么？
（3）材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？哪一年第26届联合国大会，恢复中国在联合国的合法席位，是中国外交上的重大胜利？中美关系开始走向正常化的标志是什么？
（4）材料四中当今世界经济呈现怎样的发展趋势？世界政治格局朝着什么趋势发展？
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请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一如下图。
材料二
郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……
——选自郑和《天妃之神灵应记>
材料三
新中国的成立，告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。
——选自人教版《教师教学用书》八年级下册
材料四
20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。
——选自人教版《世界历史》九年级下册
（1）请写出材料一中汉代丝绸之路的起点？丝绸之路经过今新疆地区和西亚的两河流域，那么清朝时设置什么机构管辖整个新疆地区？古代世界历史上两河流域曾出现过哪一文明古国？
（2）材料二中郑和的船队最远到达什么地方？半个多世纪后，欧洲开始了新航路的开辟，那么发现美洲新大陆的航海家是谁？新航路开辟从全球角度来看，重要意义是什么？
（3）材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？哪一年第26届联合国大会，恢复中国在联合国的合法席位，是中国外交上的重大胜利？1979年，中国和哪一国家正式建立外交关系？
（4）材料四中当今世界经济呈现怎样的发展趋势？世界政治格局朝着什么趋势发展？
（5）纵观中外交往史，你的最大感受是什么？
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请仔细阅读下列材料，回答问题。
材料一如图。
材料二：郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……
——选自郑和《天妃之神灵应记＞
材料三：新中国的成立，告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。
——选自人教版《教师教学用书》八年级下册
（1）请写出材料一中汉代丝绸之路的起点？丝绸之路经过今新疆地区和西亚的两河流域，那么清朝时设置什么机构管辖整个新疆地区？古代世界历史上两河流域曾出现过哪一文明古国？
（2）材料二中郑和的船队最远到达什么地方？半个多世纪后，欧洲开始了新航路的开辟，那么发现美洲新大陆的航海家是谁？新航路开辟从全球角度来看，重要意义是什么？
（3）材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？1979年，中国和哪一国家正式建立外交关系？
（4）纵观中外交往史，你的最大感受是什么？
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阅读材料，回答问题。
材料一
（1）请写出材料一中汉代丝绸之路的起点？丝绸之路经过今新疆地区，清朝前期设置什么机构管辖整个新疆地区？
材料二
郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星辰，涉波狂澜，若履通衢……
——选自郑和《天妃之神灵应记》
（2）材料二中郑和的船队最远到达什么地方？半个多世纪后，欧洲开始了新航路的开辟，那么发现美洲大陆的航海家是谁？
材料三
新中国的成立，告别了“弱国无外交”的耻辱。中国人民第一次掌握了自己的命运，赢得了中华民族的尊严和国际上的尊重。50多年来，新中国外交走过了一条催人奋进的光彩之路。
——选自人教版《教师教学用书》八年级下册
（3）材料三中新中国成立后奉行的外交政策是什么？中美两国关系开始走向正常化的标志是？
材料四
20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际影响趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体。
——选自人教版《世界历史》九年级下册
（4）材料四中当今世界经济呈现怎样的发展趋势？世界政治格局朝着什么趋势发展？
（5）纵观中外交往史，谈谈你的最大感受是什么？
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《天妃灵应之记》碑文记载：“观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜。”这短话描述的是某一次航海时的情景，它是 【 】
A.鉴真东渡日本 B.郑和下西洋
C．哥伦布发现新大陆 D.受哲伦环球航行
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“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动？（ ）
A. 甘英出使大秦 B. 鉴真东渡日本
C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋
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材料一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”
材料二：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山…而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢”
材料三：“封侯非我意，但愿海波平。”
（1）材料讲述明清时期的对外关系史实，你能说出材料涉及哪三个人吗？
（2）这三个人各自作出了哪些贡献？
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中国海疆和海防历史的兴衰从一个侧面反映了中华民族的衰败与复兴。阅读下列材料，回答问题：
材料一：明朝初期，社会安定，国力雄厚，中华民族的海洋事业遥遥领先于世界各国……明朝船队远航时，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。船队所到之处，以礼待人，尊重当地风俗；公平贸易，并将海外的先进文化与科技带回国内，因而为中国赢得了信誉和朋友。
材料二： 清朝时，我国由海洋强国变为海洋弱国。帝国主义列强从19世纪40年代起从海上入侵中国达80余次，入侵舰艇超过1800艘……他们用木质加装火炮的舰船，就轰开了中国的大门。 ——摘编自新华社
材料三：在一场战争失败后，李鸿章伤感说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”
材料四： 2009年1月6日，中国海军舰艇编队由新型导弹驱逐舰“武汉号”、“海口号”和综合补给舰“微山湖号”组成，这些舰艇都是我国自行设计制造的武器装备性能先进的现代化军舰，他们将远赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
请回答：
（1）根据材料一指出明朝海洋事业遥遥领先的壮举是什么？结合所学知识说出明朝船队远航的影响。
（2）材料二中“19世纪40年代起列强从海上轰开了中国的大门”指哪场战争？指出导致出现材料二所述情况的主要原因。
（3）根据材料三及所学知识，说出李鸿章组建“海军”于近代哪一探索运动中？请用具体的史实说明 “海军也，纸糊的老虎”
（4）依据材料四，写出中国人民解放军第一支海军的名称是什么？结合所学知识概述中国海军为什么能够保卫祖国海疆甚至赴海外执行护航任务？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元1405年6月，明成祖正式任命郑和为使者，并让其带领一支船队出使“西洋”。那时候，人们说的“西洋”，并不是指欧洲大陆，而是指我国南海以西的海和沿海各地。郑和带的船队，一共有二万七千八百多人，除了兵士和水手外，还有技术人员、翻译、医生等。
（1）结合材料一和所学知识回答，郑和的船队最远到达哪里？郑和的这一历史活动有什么重大意义？
材料二 2018年9月3日，中非合作论坛北京峰会在人民大会堂隆重开幕。习近平出席开幕式并发表主题为“携手共命运同心促发展”的讲话。他指出，中非双方基于相似遭遇和共同使命，在过去的岁月里同心同向、守望相助，走出了一条特色鲜明的合作共羸之路。
（2）结合所学知识回答，中非双方有着怎样的“相似遭遇”？在过去又是如何“守望相助”的？