化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。
（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.
（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。
①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_____。
②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。
③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。
九年级化学实验题中等难度题
化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。
（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.
（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。
①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_____。
②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。
③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。
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化学是以实验为基础研究物质的性质及变化的一门自然学科，物质从宏观上由元素组成；微观上是由________，________等粒子构成．一滴水约由
个水分子构成，可见分子个体非常小．即使微小，分子还是可以再分．水分子由________原子和________原子构成．
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
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空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是
A.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
C.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好
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化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科
(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示：
①一个氢离子________； ②水中氧元素显﹣2价________；
③2个钙原子________； ④2个二氧化碳分子________．
(2)如图所示，
、
分别表示A、B两种不同元素的原子，通过以下反应示意图回答下列问题。
①甲物质属于________(填物质分类，下同)，丙物质属于________。
②根据图示信息，化学反应前后原子个数________(填“变”或“不变”)
③甲物质的化学式为________(用A、B表示)，若A的通常化合价显+2价，则甲物质中B元素化合价为________。
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空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是
A．分离液态空气制氧气是化学变化
B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
C．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
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学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（ ）
①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律．
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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水是生命之源，化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验中也常常有“水出没”，对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
| A | B2 | C | D | |
| 实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 |
| 解释 | 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 | 量筒中的水： 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满 |
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