下列句子中，没有错别字的是A. 面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性嶂碍。B. 学...

下列句子中，没有错别字的是

A. 面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性嶂碍。

B. 学习要循序渐进，脚踏实地，不能好高骛远，浅尝辄止。

C. 王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格

D. 他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露和剖析，鞭辟入理，发人深思。

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下列各组句子中，没有错别字的一句是（　　 ）

A．辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。

B．深化政治体制改革，要坚持依法治国基本方略，树立社会主义法制理念，实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。

C．没有噱头遍地的打斗和情感戏，没有明星“大腕”加盟，没有没完没了的花边新闻，《恰同学少年》这部看起来似乎没有任何“亮点”的革命历史题材电视剧，恰恰点亮了近期的荧屏。

D．事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键决择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

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下面语段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①实现我们的梦想，奋斗是最有力的回答。②幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。③今天中国人民拥有的一切，经历了多少艰辛的拼搏，付出了多少辛勤的汗水。④新的征程上，更加需要展现追梦人的新作为、激发奋斗者的精气神。⑤全面建成小康社会，需要下足抓重点、补短板、强弱项;⑥深化改革、扩大开放，少不了要打硬仗、啃硬骨头;⑦面对各种风险挑战，发扬斗争意识、增强斗争本领才能立于不败之地……⑧不管是落实国家发展的大蓝图，还是成就家家户户的“小目标”，唯有扎实奋斗不松劲，脚踏实地办好自己的事情，就能让梦想照进现实，以实干赢得未来。

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下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

A. 面对安全生产问题，不可麻痹（bì）大意、心存侥幸，更不能敷衍（yǎn）搪塞、推卸责任，而应该积极防犯，将隐患消除在萌芽状态。

B. 嫉（jí）恶如仇、自命不凡而又滑稽可笑的堂吉诃德，模仿真正的骑士锄强扶弱，虽然以失败告终，其形象却至今熠（yì）熠生辉。

C. 有着混（hǔn）凝土式防守的意大利队倒在了世界杯大门口，让球迷潸然泪下，但相信有着深厚底蕴的“亚平宁雄鹰”终究会涅槃（pán）重生。

D. 春风和煦，绿树成荫，树上栖着几只雀儿，湖上掠过一群白鹭，年轻恋人湖边徜（cháng）徉，白发伴侣相偎小憩（qī），这份悠闲正是西湖迷人之处。

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下列句子中没有语病的一项是（　　 ）

A．在巩固和深化两岸关系和平发展的进程中，我们将继续先易后难、循序渐进的基本思路，加强两岸进一步经济合作，增进政治互信。

B．民政部《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》要求，建立社会工作专业人才表彰奖励制度，将符合条件者纳入享受国务院政府特殊津贴。

C．云南昆明“3·01”严重暴力恐怖事件发生后，联合国秘书长潘基文发表声明，强烈谴责这起针对平民的恐怖袭击，强调犯罪分子应被绳之以法。

D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学阶段就抓紧抓好。

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下列各句中，没有语病的一项是（    ）

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下列各句中，没有语病的一项是(　　)

A．深化医药卫生体制改革要从我国国情出发，借鉴国际有益经验，着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

B．公司专业的技术人才、雄厚的技术力量、科学的管理方法，积极创新，开拓市场，竭诚为各级教育机构和学校提供最先进的设备和最完善的服务。

C．国家多次调整货币政策，使从正规渠道借贷的资金趋紧，民营企业融资难度加大，从而很容易形成资金从相对宽裕的民间向趋紧的企业或行业流动。

D．第七届城运会向全国人民奉献了一届精彩难忘、绿色生态、欢乐祥和的体育文化盛会，它将在我国体育发展史上留下浓墨重彩和影响长久的印记。

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下列句子中没有别字的一项是（   ）

A．由于利比亚反对派的内讧，班加西百姓对政府的亲疏离合变换莫测，让人如堕云雾之中。

B．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，这样才能登上光辉灿烂的顶峰。

C．乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。

D．善哉善哉，该出手时就出手，须知救人一命，胜造七级浮图。

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阅读下面的文字，完成下面小题。

立论的生命不是对论点被动的追随，而是让论点在分析论证的过程中得以确立、深化，从理性上来说，论证过程并不是寻找论据的过程，而是具体分析的过程。

具体分析的论证要坚持全面性原则。所谓全面性，不仅在矛盾两方面，而且是在矛盾的多方面。它要求把同一个问题放在不同的关系中去考虑，如果不这样，光凭一点感想、一得之见，是完不成论证任务的。报刊上不少评论文章之所以不具学术性，缺乏科学性，主要原因之一就是它的论证没有论文所要求的全面性。

具体分析的论证更要坚持层次深化性原则。全面性并不等于面面俱到，不能对各个方面都一视同仁，否则，表面上的全面，实质上可能导致表面性，导致论证的肤浅。肤浅的原因，往往从分类开始。例如，有一篇文章题目是《培养写作兴趣》，文章一开头就提出要引导学生积累素材，激活素材。方法是：第一，关注生活，仔细观察；第二，丰富生活；第三，课文引路；第四，课外阅读。分门别类，像流水账一样写了许多，但是没有提出问题，更没有分析深化论证。比如，学生关注生活了，也仔细观察了，可他还是觉得没有东西可写怎么办?问题在哪里，没有提出来阐述。接下去写丰富生活，带学生去进入大自然，由此写出来的还像流水账一样呢?这里依然没有深挖就转向了下一个方法。作者似乎根本就忘记“为什么要培养”的问题了，各个点之间只有表面的并列，没有内在的逻辑层次。这就是所谓的“开中药铺”似的罗列，甲乙丙丁，一二三四，看来篇幅不小，却是论证深化的障碍。

所谓层次深化性原则就是把论点在具体分析中得出初步结论，然后不断进行再分析，在层次上不断深化，在这方面，苏洵的《六国论》表现得最为典型。世人认为六国之灭是战败于秦，他认为恰恰相反，是不敢战而败：“弊在赂秦，赂秦而力亏，破灭之道也。”在强敌面前不敢战，总是割地求和，削弱了自己，种下了失败的种子，文章的精彩，不仅在于论点精辟，也在于主动提出对论点不利的论据，然后加以分析，使之转化有利于自己的论点，从而深化自己的论点。他的第一层深化是“六国互丧，率赂秦耶?”六个国家并不是每一个都制地求和的。苏洵的分析是，“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。”不求和的，因为别人求和了，失却了强大的同盟军。第二层深化是：齐国并未向秦国割地求和，不也是灭亡了吗?苏洵论证是：因为五国在被侵凌的时候，齐国见死不教，等到五国都垮台了，齐国也就不能自保了，第三层深化是：燕赵两国敢于和秦国抗衡，最后不是也灭亡了吗?苏洵的分析是：小国屡屡战胜大国，这是确凿的事实。可惜的是，赵国把李牧将军诛杀了。这个事实恰恰说明，不是战而败，而是敢战的战略不能坚持下去，说明敢战之败优于不敢战之败。

总之，抓住论点的实质，对论点要进行多层次深入地分析论证。

（选自孙绍振《用具体分析统率“三要素”》，有删改）

1.下列表述，与本文意思不相符的一项是（　　 ）

A.论证过程是运用论据等进行具体分析，使论点得以确立、深化的过程。

B.论证的全面性原则要求把同一个问题放在不同的关系中去考虑。

C.论证中如对问题的各个方面都一视同仁，易导致表面性，使论证肤浅。

D.论证中的“开中药铺”似的罗列，看来篇幅不小，其实是错误的思路。

2.下列关于《崇尚英雄，争做先锋》议论文的论证部分，最能体现“层次深化性原则”的一项是（　　 ）

A.英雄有舞刀弄枪的高手→英雄有脚踏实地的凡人→英雄应是新时代的模范

B.英雄撑起了历史的天空→崇尚英雄是民族的基因→英雄精神仍是今天的源动力

C.英雄富有担当精神→英雄有默默奉献的精神→英雄亦有人间的大爱情怀

D.做英雄要双跟注目家园→争先锋要关注学习质量→做先锋要关注学习成绩

3.下列推断与本文观点相符的一项是（　　 ）

A.有理性的具体分析的论证，必须坚持论证的全面性原则或论证的层次深化性原则。

B.《培养写作兴趣》如果避免各点之间表面的并列，有内在的逻辑层次，那就是好文章。

C.《六国论》最精彩之处在于提出对论点不利的论据，通过分析转化来深化自己的论点。

D.抓住论点的实质，对论点进行多层次地分析论证，是符合论证的层次深化性原则的。

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下列各句中，没有语病的一句是(　　 )

A. 为贯彻落实党的十九大关于深化体制改革的工作基调，结合“双一流”建设实际，特制订我单位下段工作的基本规划。

B. 红茶味甘性温，善蓄阳气，其适合身体虚弱、畏寒怕冷、肠胃不适以及经常从事体力劳动的人在冬季饮用效果更佳。

C. 11月下旬，阿里巴巴、宝马、摩拜单车等国内八家知名企业签约，成为大会的合作伙伴，乌镇峰会品牌价值持续提升。

D. 发现苗头性问题就及时提醒，这既是对本人的监督，也给其他人敲响警钟，体现严管就是厚爱，增强政治生活的有效性。

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