与课文原文相对照,下面的默写内容错误字数最多的一项是( )
A寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪,留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝咽。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
B多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良晨好景虚设。便总有千种风情,更与何人说!
C春花秋月何时了, 往事知多少。小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流!
D纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
高二语文选择题简单题
与课文原文相对照,下面的默写内容错误字数最多的一项是( )
A寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪,留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝咽。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
B多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良晨好景虚设。便总有千种风情,更与何人说!
C春花秋月何时了, 往事知多少。小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流!
D纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
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柳永《雨霖铃》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
1.下面是对词句中加点词语的解释,有误的一项是 ( )(3分)
A.都门帐饮无绪 无绪:没有心绪,没有好心情。
B.竟无语凝噎 凝噎:因为激动,嗓子被气憋住了,说不出话。
C.此去经年 经年:经过一年。
D.多情自古伤离别 多情:多情的人。
2.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么样的气氛?(3分)
3.本词上下阕是怎样运用虚实结合的叙事抒情的?(哪些是实写,哪些是虚写?分别写了什么?)(4分)
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下列对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是( )
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。
A.起首三句交代离别的时间、地点,用“寒蝉”“长亭晚”等景物渲染凄楚氛围。
B.下阕先点明“伤离别”自古皆然,再用“更那堪”强化清秋离别的凄凉氛围。
C.“酒醒何处”对应“帐饮无绪”,“与何人说”暗合“无语凝咽”,照应自然巧妙。
D.上阕写景由虚到实,下阕抒情由实到虚,写景、抒情虚实结合,情景相生。
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阅读下面这首宋词,完成文后小题。
雨霖铃 柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风
残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
1.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”这三句,在词中主要有哪些作用?请简要概括。
2.“杨柳岸,晓风残月。”这是千古传诵的名句,请任选两个角度赏析。
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与课文原文相对照,下面的默写内容错误字数最多的一项是( )
A.寻寻觅觅,冷冷清清,戚戚惨惨凄凄。乍暖还寒时候,最难将息。 |
B.满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑? |
C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞谢歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾驻。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 |
D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓惶北顾。四十三年,望中游记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸭社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? |
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与课文原文相对照,下面的默写内容错误字数最少的一项是( )
A.淮左名都,竹西佳处,解鞍稍驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹言厌兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 |
B.杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻辞工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年只为谁生! |
C.大江东去,浪涛尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 |
D.遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。 |
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与课文原文相对照,下面的默写内容错误字数最少的一项是( )
A于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、虫鱼、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在焉。夫夷以近,则游者众,险以远,则至者少,而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至也,故非有志者不能至也。
B有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至焉。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑无物以相之,亦不能至焉。然力足以至焉,于人为可讥,在己为有悔;尽吾志而不能至者,可以无悔也,岂熟能讥之乎?此余之所得也。
C思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以与人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝,起视四境,秦兵又至也。然则诸侯之地有限,而暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。故人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
D呜呼!以赂秦之心封天下之谋臣;以事秦之地礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食不得下咽也。呜呼!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者勿使为积威之所劫哉!
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下列句子停顿错误的一项是
A.寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初歇
B.而/谋动/干戈/于邦内
C.纷吾/既有/此内美兮,又/重之/以修能
D.无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来
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对“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是
A.渲染功业无成的伤感。 B.运用比喻,使形象更加鲜明。
C.交代离别的时间、地点和环境。 D.运用排比增强气势。
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下列对词句理解不正确的一项是
A. “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”交代了离别的时间、地点和环境气氛。
B. “多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离情别绪和古人一样深。
C. “云树绕堤沙”一句,写入云的高树环绕着钱塘江堤的沙路,写的是江边之景。词人要我们将注意力转向从城市东南流过的钱塘江。
D. “怒涛卷霜雪”一句,写奔腾的江涛翻卷着雪白的浪花,是水上。“天堑无涯”一句,则补足钱塘江的雄伟、广阔和险要。
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