小雪用如图所示电路探究“电路中的电流规律”，两个电流表的示数如图，则通过灯L2的电流是__...

小雪用如图所示电路探究“电路中的电流规律”，两个电流表的示数如图，则通过灯L2的电流是__________A，电路中的总电流是_________A。

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

期末复习时，小雪在家中探究“并联电路中的电流”，使用多节干电池做电源，用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路， 三只电流表分别接在A、B、C三处。

（1）小雪进行了三次实验，分别将实验数据记录在下面的表格中，通过对表格中数据的分析，你能得出的实验结论是___________________________。

（2）小雪进行三次实验的目的是_____________________________________。

（3）第二天，小雪拿着实验报告单跟同学们进行交流时，大家认为小雪的实验过程比较麻烦，可以通过增加一个电路元件来简化实验操作过程。你认为应该在电路中增加的元件是____________________。

（4）晓彤看过小雪的实验数据记录表格后，问小雪：“你是怎样实现三次实验中出现不同的电流值呢？”请你帮助小雪回答晓彤的问题______。

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在探究并联电路电流规律的实验中，小邓同学按图甲所示的电路图连接好电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表A1、A2的指针所指位置如图乙所示，则通过灯L1的电流为_____A。

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小洪同学在探究并联电路电流规律时，通过如图所示的电路完成实验后，他只记录了两个电流表的读数分别为0.2A和0.lA，则0.2A应当是电流表　　　　 的读数；若电阻R1和R2的阻值均为2Ω，则电路的总电阻　　 2Ω（选填“大于”、“等于”或“小于”）；通电1分钟R1产生的热量是　　　　 J。

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小洪同学在探究并联电路电流规律时，通过如图所示的电路完成实验后，他只记录了两个电流表的读数分别为0.2A和0.lA，则0.2A应当是电流表　　　　 的读数；若电阻R1和R2的阻值均为2Ω，则电路的总电阻　　 　　　　　　 2Ω（选填“大于”、“等于”或“小于”）；通电1分钟R1产生的热量是　　　　 J。

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同学们在探究“影响电流热效应的因素”实验中晓彤和小雪将在创新实验中自制的“灯泡”中插入温度计，通过测量“灯泡”内空气温度变化情况，就可以比较电流通过“灯丝”产生的热量。

(1)将“灯泡”接入电路中，通电一段时间后，发现温度计的示数会上升，在此过程中发生的能量转化是____________。

(2)晓彤利用如图甲所示的装置探究“电流产生的热量跟电流的关系”，实验步骤如下∶

①闭合开关，调节滑动变阻器的滑动触头，使电流表的示数为Il时，记录R1“灯泡内温度计的示数t0；

②通电30s，记下R1“灯泡”中温度计的示数为t1，断开开关；

③待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0，闭合开关，改变滑动变阻器滑动触头的位置，使电流表的示数为I2，____________，记下R1“灯泡”中温度计的示数为t2，断开开关；

④待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0，闭合开关，改变滑动变阻器滑动触头的位置，使电流表的示数为I3，通电30s，记下R1“灯泡”中温度计的示数为t3，断开开关；比较________，即可比较每次电流通过“灯丝”产生的热量，进而探究“电流产生的热量跟电流的关系”。

(3)小雪利用如图乙所示的装置探究“电流产生的热量跟电阻的关系，获得的实验数据如下表所示。

①分析表中数据得出的实验结论是∶_____________________。

②小雪发现自己的实验结论跟其他同学的不符，在实验器材完好及实验过程无误的情况，请你结合实验装置图分析小雪的结论跟其他同学不符的原因_______ 。

③请你根据分析的原因，帮助小雪提出改进方案________。

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下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规律的一些说法，错误的是

A. 串联电路中电流处处相等

B. 并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和

C. 两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联

D. 并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流

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下列都是小丽探究关于串、并联电路电流电压规律的一些说法，正确的是

A. 串联电路中灯泡较亮的电流更大

B. 并联电路的总电压等于各支路两端电压之和

C. 两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联

D. 并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流

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一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路．闭合开关S后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示．下列说法正确的是

A. 两灯的两端电压一定不同　　　　 　　 B. 两灯的电阻一定不同

C. 通过两灯的电流一定相等　　　　 　　 D. 两灯的亮度一定相同

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