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对“但愿人长久，千里共婵娟。”理解正确的一项是
A. 但愿人的生命长长久久，能走过千里而相会。
B. 只希望两人年年平安，不久相会时也能共享这美好的月光。
C. 但愿远在千里的亲人也能看到这美丽的月亮。
D. 希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。
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仿照下面的修辞和句式，续写两句话，使之成为结构完整、语意连贯的排比句。
“但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情； ； ；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静……传统文化博大精深，一词一句总关情。
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下列诗词名句的作者，正确的一项是（ ）
A. 但愿人长久，千里共婵娟。——李清照
B. 举头望明月，低头思故乡。——李白
C. 采菊东篱下，悠然见南山。——杜甫
D. 不以物喜，不以己悲。——白居易
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中秋节又称团圆节。农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。下面不是表现中秋的诗句是
A. 但愿人长久，千里共婵娟。 B. 海上生明月，天涯共此时。
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
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按要求选择。
（1）好同学赴国外深造，离别之后对他表达思念之情，以下句子最不合适的一项
A.但愿人长久，千里共婵娟。 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C.离恨恰如春草，更行更远还深。 D.故人何在，烟水茫茫。
（2）3月5日学雷锋，学校组织义卖活动，面对前来的老师同学，以下表达最得体的一项是
A．欢迎同学、老师光临惠顾。 B.一分钱一分货，您看着好就多给点。
C．爱心播种希望，奉献点亮青春。 D.走过路过，不要错过。
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下列四组诗句，与漫画情境最吻合的一项是
A. 月上柳梢头，人约黄昏后。
B. 但愿人长久，千里共婵娟。
C. 轻风动垂柳依依，细雨过芳草萋萋。
D. 浩荡芙蕖风过夜，扶疏杨柳月明时。
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按要求选择。
小明即将高中毕业，想用诗句表达与同窗惜别之意，以下最合适的一项是
A. 但愿人长久，千里共婵娟。
B. 何当重相见，樽酒慰离颜。
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 相濡以沫，不若相忘于江湖。
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按要求选择。
（1）重阳节，远在英国留学的小王要写一条微信，表达对国内弟弟的思念，以下引用最恰当的诗句是那一项
A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.日日思君不见君，共饮长江水。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
（2）把下列句子组成成语连贯的语段，排序最恰当的一项的是
①随着文学概念的演变和文学载体的发展，散文的概念也时有变化。
②在某些历史时期又将小说与其他抒情记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。
③既散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术载体，是文学中的一种体裁形式。
④其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
⑤现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。
⑥六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。
A.⑥③⑤④①② B.⑥⑤④①②③
C.③⑥①②⑤④ B.③②①⑥⑤④
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）朋友远在天涯，我们吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”，遥寄深情的祝愿；朋友长途来访，我们吟诵“______，_______”，抒发内心的喜悦。（用《论语》中的句子作答）
（2）《诗经·氓》中，“________，_________”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
（3）在《离骚》中，诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：“___________ ，____________”。
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下列诗词名句的作者，正确的一项是 （ ）
A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——李白
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——李商隐
D．但愿人长久，千里共婵娟。——辛弃疾
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