从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是
①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了， ”
②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好， ”。
A. ①你知道粮食是来之不易的。 ② 他们打败了我们的球队。
B. ①难道你不知道粮食来之不易吗？ ② 他们打败了我们的球队。
C. ①你知道粮食是来之不易的。 ② 我们的球队被他们打败了。
D. ①难道你不知道粮食来之不易吗？ ② 我们的球队被他们打败了。
高三语文选择题简单题
从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是
①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了， ”
②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好， ”。
A. ①你知道粮食是来之不易的。 ② 他们打败了我们的球队。
B. ①难道你不知道粮食来之不易吗？ ② 他们打败了我们的球队。
C. ①你知道粮食是来之不易的。 ② 我们的球队被他们打败了。
D. ①难道你不知道粮食来之不易吗？ ② 我们的球队被他们打败了。
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在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）
①一些不法商贩 ，兜售假货，坑害群众，必须受到严厉的打击。
②现实社会里 ，我们离家在外要注意保护自己的安全。
③老师让我们背诵课文，总有些同学只动口不出声， 。
A．滥竽充数 鱼目混珠 鱼龙混杂
B．鱼龙混杂 鱼目混珠 滥竽充数
C．滥竽充数 鱼龙混杂 鱼目混珠
D．鱼目混珠 鱼龙混杂 滥竽充数
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依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是
每个时代都有其特定的风尚，人们在生活中耳濡目染，并在行动上追随______，自然 会形成当时的一种文化趋向。当然，文化趋向并不像风尚那样没有定向，它会_____某个阶层的文化追求，进而形成一个社会的文化认同，_______凝聚起整个民族的情感。
A．效仿 实现 所以 B．模仿 呈现 甚至
C．效仿 呈现 甚至 D．模仿 实现 所以
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在下面这段文字的横线处填上恰当的文字，要求语意照应，语气连贯，句式一致。(4分)
中国古老的文字非常形象生动，“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。________，________；“谐”字分解为“言”和“皆”，意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国，________。________，和谐是伟大时代的最强音。
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。 ， ， 。 。 ， 。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。
①有人说文学是语言的艺术，这不无道理②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等③也可以从语言艺术入手④风格形成的条件比较复杂⑤我们欣赏与把握大师经典的风格⑥但多种因素中有一种特别重要，那就是语言
| A.④⑥①⑤②③ | B.④②⑥①⑤③ | C.⑤②③④⑥① | D.⑤③②④①⑥ |
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。 ， ， 。 。 ， 。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。
①有人说文学是语言的艺术，这不无道理
②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等
③也可以从语言艺术入手
④风格形成的条件比较复杂
⑤我们欣赏与把握大师经典的风格
⑥但多种因素中有一种特别重要，那就是语言
A．④⑥①⑤②③
B．④②⑥①⑤③
C．⑤②③④⑥①
D．⑤③②④①⑥
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在下面这段文字的横线处填上恰当的文字，要求语意照应，语气连贯，句式一致。（4分）
中国古老的文字非常形象生动，“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。____________________，_____________________；“谐”字分解为“言”和“皆”，意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国，_________________。________________，和谐是伟大时代的最强音。
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请在下面横线处补写恰当的语句，使其与横线前的句子句式基本一致，语意连贯。（6分）
原来人性含有两面：其一是男性的，其一是女性的。其一如苍鹰，如飞瀑，如怒马： （1） 。所谓雄伟和秀美，所谓外向和内向，所谓戏剧型的和图画型的，所谓戴奥尼苏斯艺术和阿波罗艺术，所谓“金刚怒目，菩萨低眉”， （2） ；所谓“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”， （3） ，一句话，姚姬传所谓的阳刚和阴柔，都无非是这两种气质的注脚。
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在横线处再造两个句式相近的句子，组成一个语意连贯的语段。（4分）
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！ ， ！ ， ！是的，大自然是最好的老师！只要我们肯学，天天都会有收获！
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从选用句式角度看，填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一句是
一支支丰富多彩的藏族民歌，伴随他长大，______,也赋予他为声乐艺术贡献力量的美好愿望和理想。
A. 使他练就一副清脆豪放的好嗓音。
B. 他的嗓音被练得清脆豪放。
C. 他被练就一副清脆豪放的好声音。
D. 练就他的清脆豪放的好嗓音。
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