史论结合是历史学习的一项基本要求，下列史实与结论，搭配正确的是
| 选项 | 史实 | 结论 |
| ① | 土地改革 | 建立了土地公有制 |
| ② | 一五计划 | 完全实现了工业化 |
| ③ | 中共八大 | 中国开始全面的大规模的社会主义建设 |
| ④ | 大跃进运动 | 遵循了客观的经济规律 |
A.① B.② C.③ D.④
八年级历史选择题中等难度题
史论结合是历史学习的一项基本要求，下列史实与结论，搭配正确的是
| 选项 | 史实 | 结论 |
| ① | 土地改革 | 建立了土地公有制 |
| ② | 一五计划 | 完全实现了工业化 |
| ③ | 中共八大 | 中国开始全面的大规模的社会主义建设 |
| ④ | 大跃进运动 | 遵循了客观的经济规律 |
A.① B.② C.③ D.④
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史论结合是历史学习的一项基本要求，下列关于新中国经济方面的史论，搭配正确的是 （ ）
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 土地改革 | 消灭了私有制 |
| B | 三大改造 | 初步建立了社会主义的基本制度 |
| C | 一五计划 | 完全实现了国家工业化 |
| D | 大跃进运动 | 遵循了客观的经济规律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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史论结合是历史学习的一项基本要求，下列关于新中国经济方面的史论，搭配正确的是（ ）
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 土地改革 | 消灭了私有制 |
| B | 三大改造 | 初步建立了社会主义的基本制度 |
| C | 一五计划 | 完全实现了国家工业化 |
| D | 大跃进运动 | 遵循了客观的经济规律 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的一项基本要求。下列关于新中国经济方面的史论，搭配正确的是（ ）
| 史实 | 结论 | |
| A | 土地改革 | 消灭了私有制 |
| B | 三大改造 | 初步建立了社会主义的基本制度 |
| C | “一五”计划 | 完全实现了国家工业化 |
| D | “大跃进”运动 | 遵循了客观的经济规律 |
A. A B. B C. C D. D
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“史论结合”是学习历史的基本要求。下列史实与结论对应不当的是（ ）
A. 三大改造，实现了生产资料公有制向私有制的转变
B. 三大改造的完成，标志着我国开始进入社会主义初级阶段
C. “十九大报告”指出“当前我国社会的主要矛盾”是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D. “四人帮”被粉碎，标志“文化大革命”结束
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“史论结合”是学习历史的基本要求。下列史实与结论对应不当的是
A. 三大改造，实现了生产资料公有制向私有制的转变
B. 三大改造的完成，标志着我国开始进入社会主义初级阶段
C. “十九大报告”指出“当前我国社会的主要矛盾”是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D. “四人帮”被粉碎，标志“文化大革命”结束
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项史实与结论对应正确的是
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 康有为等发起公车上书 | 揭开维新变法序幕 |
| B | 严复翻译《天演论》 | 共和观念得以传播 |
| C | 光绪颁布《定国是诏》 | 君主立宪制度确立 |
| D | 慈禧太后发动戊戌政变 | 谭嗣同等被捕牺牲 |
A.A B.B C.C D.D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项史实与结论对应不正确的是
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 公车上书 | 揭开了维新变法的序幕 |
| B | 五四运动 | 促进马克思主义开始同工人运动的结合 |
| C | 一二九运动 | 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 |
| D | 武汉会战 | 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 |
A.A B.B C.C D.D
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论从史出，史论结合是学习历史的基本原则。下列选项符合这一原则的是（ ）
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 刘少奇冤案得到平反 | 标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成 |
| B | 乡镇企业的迅速发展 | 为农民致富和实现现代化开辟了一条新路 |
| C | 邓小平南巡讲话 | 标志着社会主义市场经济体制的建立 |
| D | 加入世界贸易组织 | 中国完全融入全球经济体系之中并展开竞争 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与结论对应相符的是（ ）
A. 抗美援朝战争﹣﹣揭开了中国人民反抗美帝国主义侵略的序幕
B. 尼克松访华﹣﹣中美关系开始走向正常化
C. 中美正式建立外交关系﹣﹣中美之间冰释前嫌，不再有冲突
D. 布什出席上海 APEC 会议﹣﹣表明在中美交往中中国占有主导地位
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