为了比较质量相同的不同物质吸热的情况,我们用如图甲所示的两个相同的装置进行实验探究:(1)...

为了比较质量相同的不同物质吸热的情况,我们用如图甲所示的两个相同的装置进行实验探究:

(1)在实验中,我们选择功率相同的电加热器是为了让水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同,这样我们就可以根据______来判断水和煤油吸收热量的多少。除了图甲所示给出的器材之外,实验中还需要用到的器材是________.

(2)根据图甲可判断出物质是_______(填“水”或“煤油“),水和煤油的温度随时间的变化如图乙所示,根据图乙可判断出_________(填“”或“”)吸热能力强。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

图 1 是“比较不同物质吸热情况”的实验装置，两个相同的烧杯中分别装有质量相等 的水和食用油，采用功率相同的电加热器加热。

（1）实验中,用以通过______（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种 液体吸收热量的多少。

（2）图 2 中能合理反映实验结果的图象是______（选填“甲”，“乙”或“丙”），______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。

（3）小明接着用以上质量相同的水和食用油探究物质的放热能力，实验数据如图。假设 实验过程中，它们在相同时间内放出的热量相等，分析图象可知:食用油的比热容为______。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示，热源为两个相同的电加热器，不考虑热损失。

(1)实验中应量取质量_____（相等/不相等）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中．实验时加热相同的时间，通过比较_____来判断吸热能力的强弱．

(2)通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热2min甲、乙两种液体吸收热量的Q甲_____Q乙（大于/小于/等于）。

(3)分析实验数据可知_____（甲/乙）物质的吸热能力强。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示，热源为两个相同的电加热器，不考虑热损失．

（1）实验中应量取质量______（相等/不相等）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中．实验时加热相同的时间，通过比较______来判断吸热能力的强弱．

（2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热2min甲、乙两种液体吸收热量的Q甲_______Q乙（大于/小于/等于）．

（3）分析实验数据可知______（甲/乙）物质的吸热能力强．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。

(1)本实验中，通过比较____________的多少来反映物质吸收热量的多少；　　

(2)本实验中，使牛奶、豆浆_______________的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量_____（填“大于”“小于”或“等于”）豆浆吸收的热量，这表明__________的吸热能力强；

(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入___________来表示不同物质在这种性质上的差异。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为了比较不同物质的吸热情况，小阳选取了质量________（选填：“相同”或“不同”）的水和食用油进行实验，使他们升高相同的温度，比较他们吸收热量的多少。由于物质吸收的热量无法直接测量，他选用两个规格__________（选填：“相同”或“不同”）的电加热器作为热源，实验装置如图所示。电加热器每秒放出的热量是一定的，当它浸没在液体中时，可认为液体每秒吸收的热量是一定的，因此可用_____________反映物质吸收热量的多少，其依据的物理公式是_________________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如下图所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置。

（1）为了得到质量相同的水和煤油，应选用的器材是_______；

（2）为了比较水和煤油的温度变化情况，应选用的器材是__________；

（3）为了使水和煤油________，应用相同的酒精灯给水和煤油加热相同的时间；

（4）实验中，可以观察到煤油的温度升高得较快，这说明了______的水和煤油，吸收相同的______，升高的温度是不同的；

（5）为继续验证不同物质的吸热能力不同，应该停止对煤油加热，而继续对水加热，直到水和煤油的___相同；

（6）为了表示物质在这种性质上的差异，引入的物理量是_________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小海同学准备探究“比较不同物质吸热情况”，装置如右图．请补充他的实验步骤．

（1）实验时，小海应该在两个相同的烧杯中加入初温和________　 都相等（选填“体积”或“质量”）的水和食用油．用两只规格相同的电热水棒同时对水和食用油加热。电热水棒工作是利用了电流的_________。

（2）小海记录的实验数据如下表所示：

图乙是根据实验记录画出的图线，则______（填A或B）是反映水的吸热升温情况。通过分析实验数据可知，_____的吸热能力更强。生活中的 ________________就是利用了这个特点。　　

（3）利用实验数据还可以计算出食用油的比热容是　 ____________J/（kg•℃）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取质量　　　　　　　　　 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较　　　　　　　 来判断吸热能力的强弱。

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　　 Q乙。

（3）分析实验数据可知　　　　　　　　　 物质的吸热能力强。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析