阅读下面这首唐诗,完成小题。
桂州腊夜
(唐)戎昱
坐到三更尽,归仍万里赊①。
雪声偏傍竹,寒梦不离家。
晓角分残漏,孤灯落碎花。
二年随骠骑,辛苦向天涯。
(注)①赊:长、远。
1.请简要分析颈联中“分”和“孤”的内涵。
2.鉴赏颔联的艺术手法,请列举两点并加以解说。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗,完成小题。
桂州腊夜
(唐)戎昱
坐到三更尽,归仍万里赊①。
雪声偏傍竹,寒梦不离家。
晓角分残漏,孤灯落碎花。
二年随骠骑,辛苦向天涯。
(注)①赊:长、远。
1.请简要分析颈联中“分”和“孤”的内涵。
2.鉴赏颔联的艺术手法,请列举两点并加以解说。
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阅读下面这首唐诗,完成各题。
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽,归仍万里赊①。
雪声偏傍竹,寒梦不离家。
晓角分残漏,孤灯落碎花。
二年随骠骑,辛苦向天涯。
【注】①赊:长、远。
1.请简要分析颈联中“分”和“孤”的内涵。
2.鉴赏颔联的艺术手法?请列举两点并加以解说。
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阅读下面两首诗,按要求作答。(8分)
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽,归仍万里赊。
雪声偏傍竹,寒梦不离家。
晓角分残漏,孤灯落碎花。
二年随骠骑,辛苦向天涯。
注:赊:长、远。 漏:古时滴水计时的工具。
(1)颔联中,“寒”字表意极佳,请加以赏析。(2分)
(2)颈联写景角度有怎样的变化?并简析其作用。(4分)
(3)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?尾联在结构上有什么作用?(2分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽,归仍万里赊。
雪声偏傍竹,寒梦不离家。
晓角分残漏,孤灯落碎花。
二年随骠骑,辛苦向天涯。
(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?尾联在结构上有什么作用?(4分)
答:
________
(2)请从“景”和“情”的角度赏析中间两联。(4分)
答:
________
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阅读下面的作品,回答问题。6分
桂州腊夜
戎 昱
坐到三更尽,归仍万里赊。雪声偏傍竹,寒梦不离家。
晓角分残漏,孤灯落碎花。二年随骠骑,辛苦向天涯。
注释:(1)赊:遥远。(2)傍:靠。这里指雪花飘落。(3)角:号角。漏:漏壶。古代计时器。
1. 颈联使用了哪些意象?营造了怎样的意境?
2.作者在本诗中抒发了怎样的感情?
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阅读下面这两首唐诗,完成下题。(7分)
军城早秋 听晓角
严 武 李 益
昨夜秋风入汉关, 边霜昨夜堕关榆,
朔云边月满西山。 吹角当城片月孤。
更催飞将追骄虏, 无限塞鸿飞不度,
莫遣沙场匹马还。 秋风吹入小单于①。
【注释】①小单于,军中号角常奏此曲。
1.两首诗都写到了秋风和 两种意象,第一首中的“秋风”有暗示 的意味。(2分)
2.简要分析这两首诗最后两句表现手法的不同之处。(5分)
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阅读下面一首唐诗,完成小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别,几度①隔山川。
乍见翻②疑梦,相悲各问年。
孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。
更有明朝恨,离杯惜共传③。
【注】①几度:几年。 ②翻:反而。 ③共传:一起举杯。
1.下列选项中,对本诗分析不正确的两项是
A. 自从别后,数年不见,山川阻隔,相会不易,首联从时间、空间两个方面突出了离别久远,相见之难,其间的相思,自在言外。
B. 久别相逢,乍见后反疑为梦境,因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”,把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖,十分传神。
C. 结尾表面上是劝饮离怀,实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢,悲喜交加,在孤灯下饮着离别的酒,不觉恋恋不舍,表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
E. 本诗运用倒叙的手法,先想象离别之后相思的情景,再写忽见之喜,再抒又将别之情,不胜黯然,情感起伏,波澜曲折,富有情致。
2.颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果?请结合诗句进行赏析。
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阅读下面这首唐诗,完成以下小题。
泗州除夜雪中黄师是送酥酒(其一)
苏轼
暮雪纷纷投碎米,春流咽咽走黄沙。
旧游似梦徒能说,逐客如僧岂有家。
冷砚欲书先自冻,孤灯何事独成花。
使君半夜分酥酒,惊起妻孥一笑哗。
1.下列对本诗的理解,不正确的两项是( )( )
A. 首联采用了比喻的手法,描写了大雪纷飞、天气寒冷、冰天雪地的景象。
B. “除夜”指除夕之夜,此时苏东坡全家抵达泗州,因淮水浅冻,滞留在泗州度岁。
C. “逐客如僧岂有家”一句将作者当时内心酸楚表达的淋漓尽致。
D. 此诗不仅饱含作者对友人的情感,也表达了对妻子的愧疚之意。
2.请简要分析这首诗所表现的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
行路难
张籍
湘东行人长叹息,十年离家归未得。
弊裘羸马苦难行,僮仆饥寒少筋力。
君不见,床头黄金尽,壮士无颜色。
龙蟠泥中未有云,不能生彼升天翼。
(注)①弊:同“敝”:破旧的。
1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是
A. 这首诗与李白的《行路难》一样都属于乐府杂曲歌辞,均为古体诗。
B. 首句“长叹息”总领全诗,引出下文“湘东行人”对自身境遇的叹息。
C. “壮士无颜色”写出了壮士面对窘境,容貌意态不再像往昔那样昂扬。
D. 本诗第七句采用了比喻手法,把泥中的蟠龙喻为盘曲泥泞难行的道路。
2.结合全诗,分析“湘东行人”的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
行路难
张籍
湘东行人长叹息,十年离家归未得。
弊裘羸马苦难行,僮仆饥寒少筋力。
君不见,床头黄金尽,壮士无颜色。
龙蟠泥中未有云,不能生彼升天翼。
(注)①弊:同“敝”:破旧的。
1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是
A. 这首诗与李白的《行路难》一样都属于乐府杂曲歌辞,均为古体诗。
B. 首句“长叹息”总领全诗,引出下文“湘东行人”对自身境遇的叹息。
C. “壮士无颜色”写出了壮士面对窘境,容貌意态不再像往昔那样昂扬。
D. 本诗第七句采用了比喻手法,把泥中的蟠龙喻为盘曲泥泞难行的道路。
2.结合全诗,分析“湘东行人”的情感。
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