下列句子使用的修辞手法有误的一项是（ ）
A.哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（反问，反复）
B.把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（重复）
C.虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（比喻）
D.（雷）你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！（排比，拟人）
九年级语文选择题简单题
下列句子使用的修辞手法有误的一项是（ ）
A.哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（反问，反复）
B.把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（重复）
C.虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（比喻）
D.（雷）你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！（排比，拟人）
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（题文）对下列句子修辞手法的判断有误的一项是（ )
A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶、比喻、拟人)
B. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)
C. 长大后,乡愁是一张窄窄的船票。(比喻)
D. 鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。(排比、拟人)
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对下面句子使用的修辞手法及表达效果，分析不正确的一项是（ ）
A．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？（运用反问修辞方法，批评“追星族”缺乏创新精神和开拓意识。）
B．如果生命是树，尊严是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻的修辞方法，形象而深刻地说明尊严高于生命。）
C．六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。
（运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了天气的酷热。）
D．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。（这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。）
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下列句子使用修辞手法判断及赏析有误的一项是（ ）
A. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（运用比喻、对偶、拟人，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。）
B. 万里赴戎机，关山度若飞。（运用了比喻、夸张，表现了行军之神速。）
C. 颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。（运用比喻，生动形象地写出了紫藤萝花颜色的层次。）
D. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。(运用对偶、比喻，写出了诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。)
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下面对修辞方法的判断和分析有误的一项是：
A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
理【解析】
这句话中“盼望着，盼望着”使用了反复的修辞手法，强调了作者盼望春天的急切心情。
B．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。
理【解析】
这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。
C．那阳光滴滴答答，小心翼翼地从林间洒落下来，照着我的肌体，生怕晒黑我的皮肤。
理【解析】
这句话运用了拟人的修辞方法，形象地写出了林中阳光温和的特点。
D．有责任感的“80后”现在少吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出，勇于奉献。
理【解析】
这句话运用设问的修辞方法，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”。
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判断下列句子所用的修辞手法：
A.设问 B.反问
（1）莫非他造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？（______）
（2）你们以为打伤几个人，杀死几个人就可以了事，就可以把人们吓倒了吗？其实广大人民是打不尽的，杀不完的！（______）
（3）凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个脑髓里有点贵恙的之外，可有谁不为白娘娘抱不平，不怪法海太多事的？（______）
（4）卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（______）
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下列句中修辞手法判定有误的一项是（ ）
A.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）
B.海燕像黑色的闪电。（比喻）
C.它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（夸张）
D.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（拟人）
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请选出下列各句中说法有误的一项是
A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这句话运用了设问的修辞手法。
B.“李白的诗大多豪迈:“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这个句子标点使用正确。
C.“语文学习不是一朝一タ的事，只要多读多写，日积月累，オ能真正学好语文。”这个句子关联词搭配错误。
D.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的话动和精神面貌。
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对下面修辞手法的判断有误的一项是( )
A. 我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。(反复)
B. 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。(拟人)
C. 天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的信念。(比喻)
D. 它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。(排比)
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对下列句子所用修辞手法分析错误的一项
A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶 比喻 拟人）
B．燕雀安知鸿鹄之志哉！（比喻 反问）
C．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（比喻 对比）
D．雨说：为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？（反问 拟人）
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