下列句子中的标点符号使用正确的是A.评价一部作品，主要是看它是否正确反映了社会生活，对实现...

下列句子中的标点符号使用正确的是（　　）

A.评价一部作品，主要是看它是否正确反映了社会生活，对实现四个现代化是有利还是有害？

B.两年来，他利用业余时间学完了：高等数学、普通物理和电工学，为进一步提高技术水平打下了良好的基础。

C.“发射成功了！”人们欢呼着，目送着腾空而去的火龙，心潮像海浪一样翻滚。

D.电脑大王——王安博士的办公桌上只有两样东西：一支铅笔和两沓纸。

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下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（　　 ）

A. 杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事，有事，决不怕事。

B. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

C. “不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”

D. 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。

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下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　 ）

A. 是否引导学生攻读原著？是当前许多家长都关心的一个重要话题。

B. 这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服呢？

C. 门开了，进来了一个十二、三岁的小姑娘，脸红扑扑的，还扎着一对马尾辫。

D. “听着，朋友，”他说，“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”

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下面句子中标点符号使用正确的一项是（　　 ）

A.明天在市中心活动，你是坐地铁去？还是坐公共汽车去？

B.我不清楚初二年级是否有五、六百名学生。

C.妈妈试探地问道：“你对这次期中考试很有信心吗”？

D.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

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下列句子中的标点符号使用有误的一项是(　　　 )

A. 姑苏城与金鸡湖，是苏州的双面绣：一面是古老的斑斓，一面是现代的辉煌！

B. 钱理群的新书名为《鲁迅作品细读》，这本书对鲁迅的33篇作品“小说、散文、散文诗和杂文”进行了文本细读。

C. 2017年11月22日上午，解放军轰6、运8、图154、伊尔78、苏30等各型机多架，从巴士海峡飞往西太平洋，从事远海长航训练。

D. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。

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语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是　 (　　　　　　 )

A. 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”．

B. 抓住学习的四个环节(预习、听讲、复习、作业)，是提高学习成绩的有效途径．

C. 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

D. “累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？”

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下列句中标点符号使用不正确的一项是

A. 聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。

B. 是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。

C. 但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

D. 近来，“共享经济”的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？

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下列句子中，标点符号使用错误的一项是

A.生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。

B.闵贞擅长山水，花鸟绘画（“扬州八怪”之一），尤精写意人物，笔墨奇纵，简练自然。

C.“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

D.许多扬州人都能随口吟出杜牧的诗句：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”

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下列标点符号使用正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　 ）

A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

C.一场秋雨使得扬城的气温下降了有五、六度。

D.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步，听我的话。”

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下列句子中划线成语使用恰当的一项是（     ）（2分）

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