某中学九年级以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动，请你完成下面的任务。（1）（拟写对联...

某中学九年级以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动，请你完成下面的任务。

（1）（拟写对联）经典小说的人物与情节往往给人留下深刻印象。下面是根据《范进中举》的故事情节创作的上联，请从《智取生辰纲》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》中任选一篇，根据故事情节写出下联。

上联：范进中举乡绅攀弟兄。

下联：__________________

（2）（推荐名著）请从你读过的名著中选择一部，写出推荐词（推荐的原因），激发同学们的阅读兴趣。

__________________

（3）（写出感受）一定有一部名著对你影响最大，请写出你读后最深的感受。（30字左右）

__________________

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

（题文）专题与语文综合实践活动。

学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性语文学习活动，请你完成下列任务。

⑴（重温名篇）小说作品，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写出相应的课文题目（谜底）。

现当代小说：《社戏》　　　　 《在烈日和暴雨下》

国 外 小说：《窗》　　　　　　 《我的叔叔于勒》

古 典 小说：《智取生辰纲》 《范进中举》

示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉——《故乡》

_________________，________________——《 ________》

（2）（闪耀火花）班级要出一期以“文学的光辉”为主题的黑板报，请你供稿。要求以（重温名篇）中所列的作者、人物或作品本身为出发点，用生动形象的语言（至少运用一种修辞方法），表达你的赞美或批判之情。

示例：鲁迅，你在绝望中的反抗精神，像一盏明灯，照亮了我前进的道路。

_______________________________________________________

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

语文综合实践。

请你根据要求，在学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中，完成下列任务。

活动一：重温名篇

小说作品，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写出相应的课题（谜底）。

短篇小说：《社戏》　　　　 《窗》　　　 《 最后一课》

长篇小说：《水浒传》　　 《儒林外史》　　 《格列佛游记》

示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉——《故乡》

活动二：了解名著

《格列佛游记》中，在飞岛国的“拉格多科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出两个来。

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中，请你完成下列任务。

活动一：重温名篇

（1）小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例概括小说最经典的镜头。

《孔乙己》　　 《变色龙》　　 《范进中举》　　 《刘姥姥进大观园》

示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉——《故乡》

活动二：走近名家

（2）为提高学生文学素养，学校将邀请著名作家丁立梅到校开设文学讲座，该讲座活动由校文学社负责安排，时间定于本周五上午九点，地点安排在阶梯教室。请你拟写一则通知，将该讲座准确信息告知学校文学爱好者，字数不超过50字。

活动三：闪耀火花

（3）观察下面的漫画，请用说明性的语言介绍这幅漫画，并写出漫画的寓意。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

向阳中学九年级（2）班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）如果你是本次活动的负责人，请将下列活动方案补写完整。

竟猜歌词，走进小说天地；　　　　　　 ，　　　　　　 ；穿越时空，驱遣文学想象。

（2）填写下面的“小说人物档案卡片”。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

向阳中学九年级（2）班开展“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。

（1）（方案设计）如果你是本次活动的负责人，请将下列活动方案补写完整。

竞猜歌词，走进小说天地→____________________→_______________→跨越时空，驱遣文学想象

（2）（口语交际）如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于50个字。

（3）（热点追踪）蒋磊同学搜集到一则与小说有关的新闻，他想将其压缩为一句话新闻，呈现给大家，请你帮助他完成这一心愿。

全媒体记者田宏杰报道　4月15日上午，2015～2017年度小小说金麻雀奖颁奖典礼在古城开封举行。中国作协网络文学中心主任、河南省文学院院长何弘，河南省作协副主席、省小小说学会会长杨晓敏，中国作协小说委员会副主任、著名评论家胡平，市文联主席甘桂芬，《大观·东京文学》杂志社社长张晓林等为本届获奖作家白秋、津子围、侯发山、胥得意、马宝山、高沧海、刘立勤等人颁发了奖杯和荣誉证书。

历届小小说金麻雀奖获得者、全国各地小小说学会、沙龙负责人以及来自开封、广东、河北、黑龙江、北京等地的50余位作家代表参加了此次活动。

此次颁奖典礼由何弘主持，杨晓敏作了关于本届评奖的情况说明。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

学校开展“走进小说天地”的主题实践活动，请你参与并完成下面的任务。

(1)为烘托活动气氛，请根据对联的相关知识，仿照上半句，完成标语的拟写。

上半句：沉醉小说世界，看人物悲欢

下半句：

(2)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。

(3)请推荐一部你最喜欢的小说，并写出推荐的理由。

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

向阳中学九年级(2)班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

1.如果你是本次活动的负责人,请将下列活动方案补写完整。

竟猜歌词,走进小说天地 _______________ ________________ 越时空,驱遣文学想象

2.如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于50个字。

3.请走进鲁迅的《故乡》,填写下面的“小说人物档案卡片”。

4.请你想象一下,杜小康放鸭回家后的命运与未来。(想象推断要符合人物性格发展的逻辑)

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

向阳中学九年级(2)班开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

1.如果你是本次活动的负责人,请将下列活动方案补写完整。

竟猜歌词,走进小说天地 _______________ ________________ 越时空,驱遣文学想象

2.如果你是本次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白，至少运用一种修辞手法，不少于50个字。

3.请走进鲁迅的《故乡》,填写下面的“小说人物档案卡片”。

4.请你想象一下,杜小康放鸭回家后的命运与未来。(想象推断要符合人物性格发展的逻辑)

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

某中学九年级(1)班以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)下面是活动主持人开场白中的一段文字。 请你根据语境，在横线上补写两句话。

每每阅读一部小说，我们总会被小说中的人物深深触动。读《西游记》，孙悟空的勇往直前、英勇无畏让我们感到豪气冲天；读 《___________》，______________；读《___________》，_________；读《骆驼祥子》，祥子的吃苦耐劳、忍辱负重让我们心生敬畏……正是小说中的这些人物，让小说变得多姿多彩。

(2)在活动中，班主任马老师要求每位同学推荐一部自己喜欢的小说，并写出推荐理由。你最喜欢哪一部小说?你的推荐理由是什么?

(3)下面是某同学写的活动感言中的一段文字.请你按要求帮他修改。

我热爱阅读，小说是我的最爱。（A）几年来，通过阅读小说，使我的知识得到不断积累，思维更加活跃，看待问题的角度更加全面。人生是短暂的，怎样才能让人生变得更加有意义?这是一个值得我们每个人深思的问题。（B）从阅读第一部小说”平凡的世界”开始，每读一部小说，我都将自己代进小说的故事之中，体会不一样的人生。这也是我阅读小说时的最大乐趣。

①画线句子（A）成分残缺.应将“____________”或“_______________”删去。

②画线句子（B）中有处标点符号使用错误，应将“______________”改为“_________________”。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析