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小金同学对七上语文教材背诵篇目整理归类如下。请你按照要求，完成任务。
（1）请运用纠正易错字的方法，选择正确的选项。
意象辨析法
①（______）落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
A.扬花：以花粉飞散表现作物开花的美好。B.杨花：以柳絮的漂泊无定寄托飘零、离别之感。
偏旁辨析法
②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧（______）。（刘禹锡《秋词》）
A.宵：指入夜时段 B.霄：指天空云霄
（2）请按照写法提示补全句子。
比喻、拟人
①春天______，______，笑着，走着。（朱自清《春》）
对仗
②______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
想象
③______，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
典故
④强欲登高去，______。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）请根据内容提示填写诗句。
①孔子在《论语·述而》中说道：“三人行，必有我师焉。____，____。”这句话启发我们：对别人的缺点要引以为戒。②诸葛亮《诫子书》一句“____，____”，告诉我们，只有恬淡自然，宁静专一，才能不迷失方向，达到高远境界。③谭嗣同《潼关》中一句“____，____”，使我们感受到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气。
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
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为更好地掌握古诗文，小瑞做了整理归类，请按照要求，完成下列任务。
⑴小瑞总结了纠正古诗文中错别字的方法，根据提示，在空缺处选择正确的选项
①意象辨析法：乡书何处达？归 __洛阳边。
A、燕（主要表现春光的美好） B、雁（主要寄托诗人对故乡的思念）
②偏旁辨析法：夜发清溪向三峡，思君不见下渝 __
A、洲（指水中高地） B、州（代表行政区划）
⑵小瑞梳理了古诗文中的常用手法。根据相关信息，在横线处填上正确的古诗文。
手法归类
对仗
①博学而笃志，_____________ 。（《论语》十二章）
想象
②日月之行，若出其中； ___________ ，若出其里。（曹操《观沧海》）
白描
③ _________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
用典
④ __________ ，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）
拟人
⑤ ___________ ，_____________。（谭嗣同《潼关》
比喻
⑥ ___________ ，_____________。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑶小瑞发现下列名人的名字出自经典诗文《论语》和《诫子书》，请选择一个选项，并写出相应的文句。
A、张学思（中国人民解放军少将） B、马致远（元代著名戏剧家）
我选（_____），此名出自诗文：_________________。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
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综合运用。
某班开展以“人无信不立”为主题的语文综合实践活动，请你完成以下任务。
（1）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“言必行，行必果”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组故事中不合主题要求的两项是：（________）（只填序号）
①曾子杀猪 ②一言既出，驷马难追 ③一言九鼎 ④此地无银三百两
⑤一诺千金 ⑥人而无信，不知其可 ⑦指鹿为马
（2）为了保证活动顺利进行，同学们已设计出两种活动方式，请你根据主题再设计一种活动形式。
活动一：开展“信守承诺最美”诗歌朗诵会
活动二：举办“寻觅身边的诚信”黑板报评比
活动三：______________________________
(3)为了营造氛围，教室需要张贴一条宣传标语，请你围绕主题，拟写一条宣传标语。
_______________________
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综合运用
班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名__________
（2）根据下面句子的特点，仿写一个句子，使句意协调。
母爱是一种无私的感情，它像春天的喜雨，滋润着我们;它_______________，
_____________________。
（3）为了教育孟子，其母三易其居。古今中外这样的事例不少，母亲对子女的教育影响尤其深远，请写出一个著名的事例名称___________________。
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综合运用
班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名__________
（2）根据下面句子的特点，仿写一个句子，使句意协调。
母爱是一种无私的感情，它像春天的喜雨，滋润着我们;它_______________，
_____________________。
（3）为了教育孟子，其母三易其居。古今中外这样的事例不少，母亲对子女的教育影响尤其深远，请写出一个著名的事例名称___________________。
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专题与语文实践活动。
学校举行“书香校园”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。
【妙手对联】七（2）班举行对联游戏，让同学们感悟传统文化的魅力。请从下面的四句中选择一句作为下联，填写到横线上。
①松间鸣好鸟 ②泉和万籁声 ③鸟鸣山更幽 ④窗外见南山
上联： 风定花犹落 下联：_______________。
【探究发现】下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。
年度
人均阅读量
人均阅读时长（每天）
纸质书（本）
电子书（本）
纸质阅读（分钟）
手机阅读（分钟）
2015
3.29
2.35
15.38
16.52
2016
4.67
4.28
10.43
30.70
___________________。
【理性思考】小明同学最近迷上了手机、电脑，他关注明星八卦，沉迷于网络小说，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。请你委婉地劝说他不要沉迷于网络碎片化阅读。（要求：观点明确，理由充分，语言得体，语句连贯。）
__________________________________________________。
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班上开展语文活动，请你完成以下任务。
少年正是读书时，为了指导同学们用正确的方法读书，班里准备在11月23日下午3点，在本班教室开展关于读书方法大讨论的语文活动。假如你参与组织这次活动，请你按要求完成以下任务。
（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书方法的名人名言。
（2）下面一段话介绍了一种读书方法，请你结合自己的读书体验，谈谈你对这种读书方法的理解。
那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
（节选自李国文《我的阅读主张》）
（3）11月 22日下午，你去邀请学校阅览室的王老师参加这次语文活动，请你把对王老师说的话写出来。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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小金同学阅读《朝花夕拾》时，设计了一个任务表，请你按要求完成。
甲
乙
人物图片
人物提示
只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯醉嗬~~……。”
……一见面，她就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
他（她）是谁？
寿镜吾
（1）
人物理解
（2）甲、乙中的人物是怎样的人？请选择其中一个，结合《朝花夕拾》中的具体篇目具体内容谈谈你的理解。
专题探究
（3）你在进行“鲁迅的童年”和“鲁迅的儿童教育观念”这两个专题探究时，有什么发现？请选择其中一个专题，写出你的探究发现。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
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综合运用
为庆祝中华人民共和国成立70周年，复兴中学七年级(2)班将开展以“伟大的祖国”为主题的系列综合性学习活动，以此激发同学们的爱国热情。请你参与并完成以下任务。
（1）设计两项与语文学习相关的活动项目。
示例：爱国诗词朗诵会
（2）班委会在编排“爱国诗词串串烧”的节目，下列诗句不适合放入的是：
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
（3）李威准备给同学们讲“‘大侠’黄大年”的故事（故事内容见本试卷第4页阅读文段三），请用你擅长的抒情方式为他讲述的故事写一个感情鲜明、简洁有力的结尾。（50字以内）
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习。
某校七年级一班为丰富语文学习途径，积极参与“探寻课外语文生活，寻找最美商标综合性学习活动，请你积极参与，完成下列活动任务。
（1）下面是同学们推荐的四个候选最美商标，请你选择其中之一说说入选理由。
（2）请为以上商标所代表的商品写一则广告词（任选一个）。
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