阅读语段，按要求完成下面的题目。
①季文子是一个乡愿式的人物，极世故，精于算计，算来算去，总是为自己打算。②岂止是他，任何一个人，祸福利害计较太深，就不能见义勇为。③ 孔子说“再，斯可矣。”④想得太多，人便退缩，长此以往，人便委琐。人一委琐，便不足观。⑤明人李贽倡“童心说”，说人必须保持颗童心，方为真人。⑥何为童心?李贽的解释非常精彩:“最初一念之本心!”为什么是“最初一念”?因为，最初一念，往往是价值判断，是对善恶美丑的判断。
⑴第⑥句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
⑵第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
⑶指出第③句中横线处填上恰当的关联词语。
九年级语文基础知识综合中等难度题
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①季文子是一个乡愿式的人物，极世故，精于算计，算来算去，总是为自己打算。②岂止是他，任何一个人，祸福利害计较太深，就不能见义勇为。③ 孔子说“再，斯可矣。”④想得太多，人便退缩，长此以往，人便委琐。人一委琐，便不足观。⑤明人李贽倡“童心说”，说人必须保持颗童心，方为真人。⑥何为童心?李贽的解释非常精彩:“最初一念之本心!”为什么是“最初一念”?因为，最初一念，往往是价值判断，是对善恶美丑的判断。
⑴第⑥句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
⑵第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
⑶指出第③句中横线处填上恰当的关联词语。
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读《让优秀成为一种习惯》，完成下面的题目。（10分）
让优秀成为一种习惯
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自《人民日报》2010年4月19日，有改动）
1.认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（2分）
2.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（2分）
3.读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；
三是_________________________四是_____________________。（2分）
4.文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
5.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，
请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。（2分）
示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①人的一生，就像一次旅行。②沿途中有数不尽的坎坷泥泞，看不完的春花秋月。③如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，那么他的人生轨迹怎会美好？④但如果他能保持一种积极向上的心态， 身处逆境， 一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那天。
（1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
（2）与第②句加点词语语法结构相同的短语是（________）。
A．观点明确 B．非常出色 C．良师益友 D．历史悠久
（3）请为第④句的横线处填上一组恰当的关联词语。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
(德州中考)名著阅读。
(1)阅读下面的文段，完成题目。
贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”
上文中的【甲】指________(人名)，【乙】指________(人名)，【丙】指________园。
(2)在《水浒传》中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山；《三国演义》中________(人名)巧施此计，利用________(人名)盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成题目。
在《水浒传》中，作者塑造了众多个性鲜明的英雄好汉。其中，有些人的性格是随着情节的发展而不断地发展，丰富。林冲即是一个典型人物。请结合相关情节简述林冲的性格发生了怎样的变化？
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成题目。（6分）
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文，你更欣赏哪一句？为什么？请就此展开论证说理。要求：①要有明确的观点；②要作简要的论证；③字数在150字左右。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
作文以下文题，任选其一。
作文（1）题目：有种记忆叫温暖
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
有一个奇怪的男子，他的鞋子总是比脚大好多。有一次，一位老人忍不住问他：“你为什么总是穿这么大的鞋？”他说：“大鞋小鞋都是一样的价钱。花同样多的钱，我为什么要买小的呢？”老人问：“你的脚应该穿多大的鞋？”男子吐吐舌头说：“很久没穿过合脚的鞋，不知道脚的尺码。”老人语重心长地说：“年轻人，很多时候，人们昂首追求的不是真正适合自己的。找到合脚的鞋，才能把人生之路走好；鞋太大，反而会妨碍自己前进。”
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章不得出现真实的姓名；
④不少于600字。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
春雨沙沙
钟铃
①下雨了，这是正月里的春雨，在我拉开窗帘的那一刻，已经下得有模有样了。雨不大，细如银丝，但还是把小区里的桂树、樟树、冬青树从上到下地清洗了一遍。岂止是清洗，应该是滋润。吸足了水分的树儿，叶子葱绿，一棵棵清爽精神，像是准备去相亲的小后生，飒然玉立。地上的小草，昨天还黄皮枯瘦、乱毛茬茬的，今日已变得嫩芽丛丛、绿光透亮，一根根挂满了晶莹的水晶珠串，美不胜收。
②吃罢早餐，锁好家门，撑一把红油纸伞，步行去郊外看雨去。
③雨轻柔，不慌不忙地下着，路上的行人来去匆匆，除了我，没有谁把心思放在这场雨上。雨，裹夹着料峭的寒意，虽凉但不刺骨。银丝般的雨水，穿云入地，轻轻飘洒。天空中雨载着云、云牵着雨，一层层地洇漫铺展开来。我似乎看见一双无形的手，藏宝贝似的，把一座座山峰给收藏了，除了一片云蒸雾绕，什么也看不见。是的，看不见。我想看不见最好了，这样更有禅意。
④胡思乱想的时刻，郊外已到。下了公路，我轻踏上松软的土地，沿着清溪河的上游，走进原野的深处。扑面而来的是潮湿的泥土气与草根发芽的青汁气，两种气味在雨里弥漫，很清新，入心入肺的舒畅、温软、醒神，让我想起母亲乳汁的芬芳。清溪河水，缓缓地从远方的云雾里逶迤而来，拐了个弯，又向另一个远方流去。岸上的几株杨柳，裹着一团鹅黄的烟雾，随风起舞。秀长的柳丝，蘸着雨点，轻轻地击打着河面，激起层层涟漪，好妩媚的样子，简直风情万种。河滩上长满了青冉冉的油菜，水灵灵的嫩苔已开出零星的花朵。金黄色的花朵有一种素净的风雅，淡然里透着一抹人间烟火的温暖。
⑤去年冬天，天干少雨，我生怕油菜会憔悴枯黄、长成一脸营养不良，看来，我是多虑了，油菜比我想像的要坚韧得多。无论冬天如何干渴，只要逢上春雨，它就立马像青春二八的小姑娘，一天一个样地丰盈鲜亮起来，出落得亭亭玉立，不像我们生活中的某些人，遇到一点小小的挫折，就像泄了气的皮球，再也打不起精神了。坚韧的还远不只是油菜，还有荠菜、马兰、苦菜、珍珠菜等等。天干地旱，它们会咬紧牙，不吭声，憋着劲地顶着、忍着，待春雨来时，茎叶葱茏成最丰美的时刻，就成了我们餐桌上的美味，任人享用，毫无怨言。油菜、野菜的境界真是高渺，任我们人类有多大的胸怀也难以修到。当然更高渺的还是春雨，茫茫天地间，油菜、野菜、春雨俨然是我们的老师，是我们生命里不可缺少的能量来源。我们要感恩它们对人类的千年养育，更要感恩春雨对大地的万年滋润。春雨的性情是柔和的，安静的。它在柔和与安静中渐渐透出“润物细无声”的博大与深厚。
⑥雨还在下，饥渴一冬的草木在春雨里发芽返青，蛰伏一冬的昆虫在春雨浸润的泥土里慢慢地睁开惺松的眼睛。我知道，森林、草原和千万枝沉睡的花朵都将在春雨里渐渐地醒来，去奔赴一场葳蕤婀娜、万紫千红、群芳吐艳的盛会。这是多么的美妙呀，天道万般神奇，却又如此自然。
⑦雨还在下，没有一点停下的意思。微风卷起细雨，宛如卷起一缕缕茶烟轻透的碧纱，渺然，飘逸。这是纳兰的小令啊，撩拨人心的柔情，令人迷醉。远山虚空无影，近水微波轻漾。几只鸟儿飞来又飞去，啁啾远行，消失在水云间。硕大的原野里，只有我独自伫望远方，手里的油纸伞似一枝艳红的花朵兀自开放，周遭一片空寂，只有千万根雨丝沙沙又沙沙……
（选自《散文百家》，有删改）
1.本文以地点变换为线索，围绕“春雨”写了哪两个场景？请用简短的文字概括。
2.根据要求回答下列两小题。
（1）赏析第①段画线句的表达效果。
（2）请你谈谈对第⑤段中春雨“境界”的理解。
3.请分析第⑦段画线句的作用。（可以从构思、表达效果等方面赏析）
4.下列文字都描写了下雨的情境，请从修辞手法的角度简析这两段话不同的表达效果。
（甲）风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
（乙）银丝般的雨水，穿云入地，轻轻飘洒。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的选文，完成问题。
父爱岂止八十里
⑴小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。
⑵初中毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地，又没有公共汽车。我很想买辆新的自行车，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。
⑶父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。”
⑷那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想，哪会一下子就有顺路车？就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。”我还催他说，学校就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，学会也还得再练练，练得很熟才行。实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。
⑸父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是给托运回来的，他是一步一步地推着，推了八十多里推回来的。
⑹那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们。”她拉开灯，听听，确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。
⑺天啊，是父亲！
⑻他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓。”又伸手说：“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。
⑼这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。
⑽他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。
⑾这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。
⑿他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。
⒀我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。
⒁缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。
⒂我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到，“我怕误了俺娃学车。多学半个月跟少学半个月，那就是不一样。”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地留下……
⒃父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。”
⒄当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了。
1.概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。
2.读选文第7段，说说“我”当时的心情，并分析原因。
3.选文第13段对父亲的外貌进行描写，有什么用意？
4.结合选文分析下面句中加横线词语的表达效果。
听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。
5.请用抒情议论的表达方式，以“那八十里的路啊”为开头，给本文补写一个结尾。
那八十里的路啊，________。
6.选出下列对选文的理解正确的一项（ ）
A．选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节，与父亲的做法形成对比，突出母亲爱舅舅甚于爱“我”。
B．选文第5段在行文中有承上启下的作用，同时也蕴含了“我”内心的复杂情感。
C．选文第8段中父亲的语言都很简洁，说明他是个不善于表达感情的人。
D．选文第16段中，父亲让“我”去将脏了的自行车擦干净，是因为他理解“我”对自行车的珍爱，也和“我”一样喜欢这辆车。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读语段， 按要求完成下面的题目。
①最近，国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”的博螯亚洲论坛，另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。②在和平合作、开放融通、变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待，谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者?不言自明!③作为中学生，我们应当多关注这些国际消息。
(1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)指出第③句中“应当”的词性。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析