阅读下面名著评论,根据拼音写出相应汉字并选出所对应的作品(填序号)。
(1) | 从字里行间,我们看见了提灯顶罐的妇女,海边岸上和波涛一同跳yuè______喧笑的孩子,以及热带地方的郁雷急雨,丛树繁花。(谢冰心) | 作品:______ |
(2) | 其强烈的美感力量来自于诗人与泥土的贴近,来自于诗人对苦难民族的深沉爱恋以及个体与土地的血yuán______关系的生命体认。(吴晓东) | 作品:______ |
(3) | 独于xiáng______尽之处,示以平常,使花妖狐魅,多是人情,和易可亲,忘为异类,而又偶见鹘突,知复非人。(鲁迅) | 作品:______ |
(4) | 六朝和稍前的一个时期内,社会动乱,出了许多看来pí______气相当古怪的人物,外似放诞,内实怀忧。(季羡林) | 作品:______ |
备选作品:A.《世说新语》B.《艾青诗选》C.《泰戈尔诗选》D.《聊斋志异》 |
九年级语文基础知识综合中等难度题
阅读下面名著评论,根据拼音写出相应汉字并选出所对应的作品(填序号)。
(1) | 从字里行间,我们看见了提灯顶罐的妇女,海边岸上和波涛一同跳yuè______喧笑的孩子,以及热带地方的郁雷急雨,丛树繁花。(谢冰心) | 作品:______ |
(2) | 其强烈的美感力量来自于诗人与泥土的贴近,来自于诗人对苦难民族的深沉爱恋以及个体与土地的血yuán______关系的生命体认。(吴晓东) | 作品:______ |
(3) | 独于xiáng______尽之处,示以平常,使花妖狐魅,多是人情,和易可亲,忘为异类,而又偶见鹘突,知复非人。(鲁迅) | 作品:______ |
(4) | 六朝和稍前的一个时期内,社会动乱,出了许多看来pí______气相当古怪的人物,外似放诞,内实怀忧。(季羡林) | 作品:______ |
备选作品:A.《世说新语》B.《艾青诗选》C.《泰戈尔诗选》D.《聊斋志异》 |
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字及选出正确读音的选项。
谁是金庸呢?他就是那个顶天立地忠厚(1)lěi( )落的郭靖吗?或者他是幻化于乔峰与萧峰之间的丐帮帮主?他是(2)líng( )波微步的段誉公子?还是一(3)xiāo( )一雕行遍中原的杨过?他是优柔寡断的张无忌?还是贫嘴滑舌的韦小宝?这一切都是金庸先生,这一切又都不是他自己,只要提起“金庸”两个字,中国人就会露出会心的微笑。如果说单(4)(A.dān B.shàn)田芳先生走了,再无“且听下回分解”,李咏走了,再无“下期节目再见”,那么金庸先生一转身,从此中国再无江湖。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
余光中先生于2017年12月14日与世长辞,他一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”,被誉为文坛的“璀càn ______五彩笔”。驰chěng_____ 文坛半个世纪的他,shè____猎广泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。(3分)
2月21日下午5点多,我市上溪初中某教师(qū)⑴车回家,经过村口池塘时,看见一名七八岁的小女孩赤脚站在池塘边惊(huāng)⑵失措地哇哇大哭,再往池塘里一看,一个小男孩正在水里扑(téng)⑶。他立马停车,冲出车门,跳进池塘,将小男孩救上来。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。(3分)
2月21日下午5点多,我市上溪初中某教师(qū)⑴车回家,经过村口池塘时,看见一名七八岁的小女孩赤脚站在池塘边惊(huāng)⑵失措地哇哇大哭,再往池塘里一看,一个小男孩正在水里扑(téng)⑶。他立马停车,冲出车门,跳进池塘,将小男孩救上来。
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根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。优秀的文学作品,传达着人类的chōng (_____)憬和理想,凝(_____)聚着人类美好的感情和灿烂的智慧,阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨(______)益的事情。文学作品对人的影响,是qián(____)移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。
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读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。(3分)
衢州历史悠久,山水秀丽,吸引了众多的文人墨客,留下了许多诗词(huá) ①章。这些作品为衢州留下了一份厚重而mí② 足珍贵的精神财富,也让衢州秀美的山水与昂扬的人文精神相互辉映,相得益zhāng③。
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阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写出正确的拼音。(4分)
徜徉在文学的世界里,一本书就是一hóng( )沉静而清澈的泉水,我们qiè( )意地将自己浸泡其中,评读文字,吸取精suǐ( )。让书的清泉荡涤浑身的污gòu( ),我们就会远避世俗的侵蚀,心灵就会少一点浮躁,多一份恬静
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根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
经典作品就是耐读,反复咀嚼能领悟其精suǐ。阅读《鼎湖山听泉》,倾听小溪的柔曼、滴泉的清脆、激流的雄浑,xiá想那是一曲奇妙的交响乐,心中不生一丝怅wǎng,我们会感受到生命的繁yǎn,由弱到强、渐渐展开、升腾而起的主旋律。
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阅读下面这段文字,给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
生活需要一种诗意,阅读文学作品,就是创造绮( )丽的诗意生活。那些厚重的、小巧的文学作品,静静地躺在你的手中,当你的指尖划过它时,它在你的耳畔( )沙沙低语,流淌进你的心田,驱除你的烦zào( ),丰盈你的生命,震hàn( )你的灵魂。阅读文学作品的过程,是一段长途bá( )涉的旅程,阅读的快乐,无关身份、地位、金钱,关乎灵魂。拿起文学作品,别让诗意的生活销声匿( )迹。
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