在“探究平面镜成像特点”实验中（1）如图甲，将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻...

在“探究平面镜成像特点”实验中

（1）如图甲，将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板前方立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像，

（2）将光屏放到像的位置，_____（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像；

（3）将另一支完全相同的_____[选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛A放到玻璃板后，调整位置使其与A的像重合，说明像与物的大小_____。这种确定像与物大小的方法是_____（选填“等效替代法”或“控制变量法）；此时透过玻璃板看到蜡烛A是经玻璃板_____（选填“反射”或“折射“）成的像。

（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙倾斜，蜡烛A的像应是图中的_____（选填“A1”、“A2”或“A3”）；

（5）如图甲，若将玻璃板水平向右平移，则蜡烛A在玻璃板中的像将_____（填“随”或“不随”）玻璃板平移；

（6）如果实验中观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像。若两个像之间的距离为0.96cm，则玻璃板的厚度为_____cm。

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如图所示为探究平面镜成像特点的实验装置，下列说法中错误的是（　　）

A. 为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板

B. 实验时玻璃板应与水平桌面垂直放置

C. 沿水平桌面移动蜡烛A前应先点燃B

D. 该实验最好在较暗的环境中进行

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实验探究：平面镜成像特点

（1）请将摆放器材的过程补充完整：白纸平铺在水平桌面上，蜡烛A正确放在白纸上，_____（器材如图甲）

（2）徐丽摆放好器材后，点燃蜡烛A，另拿一个与A相同的蜡烛B替代A去找像，发现B与A的像完全重合并像点燃了一样，由此可分析出哪些信息？（请写出两条）

（3）回家后，徐丽照镜子（如图乙），她认为当她离镜子越远时，自己的像越小想要证明她的观点是否正确，请写出你需要收集的证据。

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实验探究：平面镜成像特点

（1）请将摆放器材的过程补充完整：白纸平铺在水平桌面上，蜡烛A正确放在白纸上，_____（器材如图甲）

（2）徐丽摆放好器材后，点燃蜡烛A，另拿一个与A相同的蜡烛B替代A去找像，发现B与A的像完全重合并像点燃了一样，由此可分析出哪些信息？（请写出两条）

（3）回家后，徐丽照镜子（如图乙），她认为当她离镜子越远时，自己的像越小想要证明她的观点是否正确，请写出你需要收集的证据。

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小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将________（选填“平面镜”或“玻璃板”）竖直放在桌面上(如图所示），取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在它的前方，将蜡烛________(选填“点燃”或“无需点燃”)放置它在后方.

（1）调节蜡烛B的位置，直到________时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置；

（2）取两段同样的蜡烛是为了比较________的关系；直尺的作用是为了比较________的关系.

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，此时光屏上________（选填“会”或“不会”）呈现蜡烛的像，从而说明平面镜所成的像是________（选填“虚”或“实”）像.

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小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上(如右图），取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。

（1）为了便于观察，实验通常在（明亮/较暗）________的

环境中进行。

（2）选用玻璃板代替平面镜，其目的是便于观察像的________

（3）如果实验过程中，无论怎样调节蜡烛B，都无法与蜡烛A的像重合，可能原因是.

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小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上(如右图），取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。

（1）为了便于观察，实验通常在（明亮/较暗）________的

环境中进行。

（2）选用玻璃板代替平面镜，其目的是便于观察像的________

（3）如果实验过程中，无论怎样调节蜡烛B，都无法与蜡烛A的像重合，可能原因是.

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小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方．

（1）调节蜡烛B的位置，直到　　　　 时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置；

（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体　　　　 的关系；

（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是　　　　 （选填“虚”或“实”）像．

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