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“纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了,织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在,他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了( )
A.现代工厂制度确立 B.工业革命改变了生产方式
C.制度确立是工业革命的前提 D.工业革命提高了生活水平
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《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命
A. 改变了生产方式
B. 提高了社会生产力水平
C. 改变了传统家庭结构
D. 提高了人们的生活水平
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《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了
A.工业化带来了严重的环境污染
B.工业革命改变了生产方式
C.工业化改变了传统家庭结构
D.工业革命提高了人们的生活水平
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《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命
A.促使了人们工作更自由 B.改变了传统的生产方式
C.增强了社会生产力水平 D.提高了人们的生活水平
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《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命( )
A.改变了生产组织形式 B.提高了社会生产力水平
C.改变了阶级结构 D.提高了人们的生活水平
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《剑桥欧洲经济史》写道:“机器都在执行着一种新的规律,纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了,织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。現在,他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了（ ）
A. 工业化带来了严重的环境污染 B. 工业革命改变了生产方式
C. 工业化改变了传统家庭结构 D. 工业革命提高了人们的生活水平
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“机器都在执行着一种新的纪律。纺织工也不再能够像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料表明
A. 工业化限制了人们的自由
B. 工业革命改变了生产方式
C. 工业化改变了传统家庭结构
D. 机器主宰了人们的社会生产
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1932年，罗斯福告诉人们，美国自由放任和到处是扩张机会的“伟大时代”已成为过去，现在必须由政府介入并指导创建新的经济秩序。罗斯福政府创建的新的经济秩序是
A. 实行自由放任政策 B. 加强国家对经济的干预
C. 强化科技创新 D. 大力发展第三产业
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工……在19世纪，自然科学特别是热学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产技术紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破……
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
（1）材料一是第一次工业革命和第二次工业革命时期发明的交通工具，请分别指出这两种交通工具的名称及它们各自运用的动力机名称。
（2）根据材料二，分别概括第一次工业革命和第二次工业革命的特点。
（3）在近期的新冠肺炎疫情中，为了防疫需要，学生们都曾在家接受远程教育，这得益于第三次科技革命中的哪项科学技术的应用？
（4）以上科技发明对人类社会的进步有哪些积极作用？
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学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》
材料三：第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系。汽车越来越多，火车和轮船越来越先进，交通运输日益便利；电报、电话的出现进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展。1870年以后的三十多年间，世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界，国际分工日益明显。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料四：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
（1）材料一中，直接史料是________________________________________________________________，间接史料是________________________ ________________________________。
（2）根据材料二，概括两次工业革命的特点。
（3）根据材料三，谈谈第二次工业革命是如何推动了世界经济整体化趋势发展的？
（4）根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。
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