重视民主与法制建设是历史发展的趋势,它随着时代进步将会不断得到强化。结合所学知识,思考并回答下列问题。
请回答:
(1)《汉谟拉比法典》是哪一文明古国留给人类的宝贵文化遗产?这部法典维护的是哪一统治阶级的利益?
(2)希腊城邦的突出特点是什么?在希腊的雅典城邦全盛时期,国家最高权力机构(它具有立法、司法等多种职能)是什么?
(3)使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用的法律是罗马共和国时期的哪一部法律?
(4)东罗马帝国时期,以皇帝名字命名的法律文献是哪一法律文献?
(5)综合上述问题,谈谈你对民主与法制的认识。
九年级历史简答题困难题
重视民主与法制建设是历史发展的趋势,它随着时代进步将会不断得到强化。结合所学知识,思考并回答下列问题。
请回答:
(1)《汉谟拉比法典》是哪一文明古国留给人类的宝贵文化遗产?这部法典维护的是哪一统治阶级的利益?
(2)希腊城邦的突出特点是什么?在希腊的雅典城邦全盛时期,国家最高权力机构(它具有立法、司法等多种职能)是什么?
(3)使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用的法律是罗马共和国时期的哪一部法律?
(4)东罗马帝国时期,以皇帝名字命名的法律文献是哪一法律文献?
(5)综合上述问题,谈谈你对民主与法制的认识。
九年级历史简答题困难题查看答案及解析
民主与法制建设是社会政治文明进步的重要标志。结合所学知识,回答下列问题。
【古代法制起源】
(1)古巴比伦国国王汉谟拉比制定了法典,这是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。请说出这部法典的名称。(2分)
【西方法制建设】
(2)英国资产阶级革命胜利后,英国议会颁布了《权利法案》,该法案确立了怎样的立法原则?并由此奠定了怎样的资产阶级政治体制?(4分)
(3)美国独立战争后,1787年颁布了联邦宪法。请说出该宪法确立了怎样的政治制度?(2分)
(4)法国大革命后,拿破仑颁布了《法典》。该法典在资本主义法律体系中有何地位?(2分)
【中国法制进步】
(5)辛亥革命期间,中华民国南京临时参议院通过了具有宪法性质的法律文件,明确中华民国只主权属于国民全体。请说出该法律文件的名称。(2分)
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法治发展见证文明进程。法与时移,法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料,回答问题。
(修订法典)
材料一:如图一
(1)中国具有悠久的法制历史。右图是中国现存最早的部完备法典的残片,请写出修订这部法典的朝代。
(追求法治)
材料二:17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图(图二)
(2)对比材料二中的图A和图B,国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?
材料三:“美国法治建设”结构示意图(局部)(图三)
(3)材料三:是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图(局部),请你帮助他补充完整,写出①②处对应的法律文献名称。
材料四:伏尔泰曾说,在法国旅行需要经常更换法律,就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体…
(4)根据材料四并结合所学知识评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。
(法与时移)
材料五:2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,其中把“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”,一字之改,是我们党依法治国理念和方式的新飞跃。
﹣﹣《中国纪检监察报》
(5)新中国成立以来,我国的社会主义法律体系经历了从无到有、逐步完善的发展过程。新中国成立初期起了临时宪法作用的文献是什么?我国第一部社会主义类型的宪法是在哪次会议上通过的?第五届人大第五次会议修正宪法是在哪一年?
(6)从以上各国的法治建设历程中,你有哪些认识?
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法治发展见证文明进程。法与时移,法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料,回答问题。
(修订法典)
材料一 下图
(1)中国具有悠久的法制历史。上图是中国现存最早的一部完备法典的残片,请写出修订这部法典的朝代。
(追求法治)
材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
(2)对比材料二中的图一和图二,国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?
材料三 “美国法治建设”结构示意图(局部)
(3)材料三是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图(局部),请你帮助他补充完整,写出①②处对应的法律文献名称。
材料四 伏尔泰曾说,在法国旅行需要经常更换法律,就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……
(4)根据材料四并结合所学知识,评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。
(法与时移)
材料五 2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,其中把“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”,一字之改,是我们党依法治国理念和方式的新飞跃。
——《中国纪检检察报》
(5)新中国成立以来,我国社会主义法律体系经历了从无到有、逐步完善的发展过程。新中国成立初期起了临时宪法作用的文献是什么?我国第一部社会主义类型的宪法是在哪一次会议上通过的?
(6)从以上各国的法治建设历程中,你有哪些认识?
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民主和法制是人类政治文明发展的重大进步,试结合材料和所学知识回答下列问题。
材料一
材料二光荣革命后,王权适应了新的形势,完成了关键性的历史演变,于是,它在新的时期为自己找到了新的位置,这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中未被淘汰而终于留存下来的根本原因
——钱乘旦
材料三宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。
——(美)帕尔默《现代世界史》
材料四1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖或干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。
1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程
——摘编自人教版九年级历史教科书
请回答:
(1)材料一体现了世界古代哪一国家的政治制度。它对后来西方世界的政治制度产生了怎样的影响?
(2)据材料二结合所学知识回答“王权新的位置”的内涵。“王权的新位置”是通过哪部法律文献确定的?
(3)据材料三并结合所学知识,指出“美国革命”确立了哪些政治制度?这些制度的确立与哪一法律文献相关?
(4)据材料四分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。
(5)通过以上探究,试谈谈你对民主政治的认识。
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民主和法制是人类政治文明发展的重大进步,试结合材料和所学知识回答下列问题。
材料一
材料二光荣革命后,王权适应了新的形势,完成了关键性的历史演变,于是,它在新的时期为自己找到了新的位置,这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中未被淘汰而终于留存下来的根本原因
——钱乘旦
材料三宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。
——(美)帕尔默《现代世界史》
材料四1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖或干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。
1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程
——摘编自人教版九年级历史教科书
请回答:
(1)材料一体现了世界古代哪一国家的政治制度。它对后来西方世界的政治制度产生了怎样的影响?
(2)据材料二结合所学知识回答“王权新的位置”的内涵。“王权的新位置”是通过哪部法律文献确定的?
(3)据材料三并结合所学知识,指出“美国革命”确立了哪些政治制度?这些制度的确立与哪一法律文献相关?
(4)据材料四分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。
(5)通过以上探究,试谈谈你对民主政治的认识。
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追求民主、法制是近代以来历史发展的潮流。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。
——《大国崛起》
材料二:美国政治权力结构示意图
材料三:“在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
请结合所学知识回答:
(1)说出材料一“这个国家”的名称。1689年后它确立了什么政体?
(2)材料二中政治权力结构是通过哪一法律文献确立的?美国历史上第一位总统是谁?
(3)材料三出自哪部法律文献?该文献颁布时该国正在进行什么历史事件?
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追求民主、法制是近代以来历史发展的潮流。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。
——《大国崛起》
(1)材料一中“这个国家”是哪个国家?(1分)1689年后,它确立了什么政体?(1分)
村料二:美国政治权力结构示意图
(2)材料二中美国政治力结构是通过哪一法律文献确立的?美国历史上第一位掌握行政权的是谁(2分)
材料三:“在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”
(3)材料三出自哪部法律文献?该法律的核心内容是什么?(3分)
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民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善。阅读下面的材料,回答问题。(15分)
材料一 我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。
——1963年马丁·路德·金的演说《我有一个梦》
材料二 “法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。
——十八大特稿
请回答:
(1)材料一体现了启蒙思想家的哪一观点?(2分)在美国,“奴隶的儿子”通过哪一部法律文献获得了解放?(2分)这部法律文献是由谁颁布的?(1分)
(2)启蒙思想传播到中国后,维新派和资产阶级革命派分别进行了怎样的实践,推动了中国的民主进程?(4分)
(3)根据材料二结合所学知识指出,为实现“统治”,新中国成立后在制度建设和完善法律体系方面做了哪些努力?请各列举一项。(4分)
(4)综合上述材料,谈谈你对民主法制的认识。(2分)
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民主与法制建设是衡量社会发展程度的重要标尺。请结合所学知识,回答问题。
[奴隶制民主]
(1)写出雅典奴隶制民主政治发展到高峰时主政的历史人物的名字。
[资本主义民主]
(2)1689年英国颁布的哪部法律文件限制了国王的权力?这之后英国确立了哪一新的政治体制?
(3)“分权制衡”是美国哪场资产阶级革命后出现的成果?1787年美国宪法依据这一原则设计了一个怎样的共和国?
[杜会主义民主]
(4)1954年,中国以国家根本大法的形式确立了哪一民主制度?
(5)通过上述内容,你从人类文明的发展历程中得到哪些感悟与认识?
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