某同学为研究新中国的外交成就,确定了主题并收集了相关材料。下列材料与主题对应正确的是
A.新中国外交政策成熟的标志——整理万隆会议有关材料
B.中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿
C.上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料
D.中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料
八年级历史选择题中等难度题
某同学为研究新中国的外交成就,确定了主题并收集了相关材料。下列材料与主题对应正确的是
A.新中国外交政策成熟的标志——整理万隆会议有关材料
B.中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿
C.上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料
D.中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料
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下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是( )
A. 民族区域自治制度 B. 祖国的和平统一
C. 改革开放的伟大成就 D. 新中国的外交成就
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下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是( )
A. 民族区域自治制度 B. 祖国的和平统一
C. 改革开放的伟大成就 D. 新中国的外交成就
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小芳同学整理所学知识,制成知识卡片。如果要给卡片确定一个名称,最合适的应该是
A.中国人民站立起来了
B.新中国的外交成就
C.改革开放的伟大成就
D.新中国的统一大业
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下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是( )
A.民族区域自治制度
B.祖国的和平统一
C.改革开放的伟大成就
D.新中国的外交成就
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下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是( )
A.民族区域自治制度 B.祖国的和平统一
C.改革开放的伟大成就 D.新中国的外交成就
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下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是
A.民族区域自治制度 B.祖国的和平统一
C.改革开放的伟大成就 D.新中国的外交成就
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下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是( )
A.民族区域自治制度 B.祖国的和平统一
C.改革开放的伟大成就 D.新中国的外交成就
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下图是历史课堂上同学们整理的学习笔记,据此判断他们学习的主题是
A.民族区域自治制度 B.祖国的和平统一
C.改革开放的伟大成就 D.新中国的外交成就
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八年级班同学在制作“新中国建设成就展览”时按下列三个主题分类,选用了材料中的图片。请任选其中两个主题,运用材料中的四幅图片,说明图片与主题之间的关系。
主题 | 序号 | 说明 |
外交成就 | ||
科学技术 | ||
人民生活 |
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