管仲是中国古代伟大的政治家、军事家、思想家。读懂管仲，就读懂了半部春秋历史在他辅助下，成为...

管仲是中国古代伟大的政治家、军事家、思想家。读懂管仲，就读懂了半部春秋历史在他辅助下，成为春秋第一位霸主的是（　　）

A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

春秋时期，在齐国进行改革，帮助齐桓公成为中原霸主的政治家是（ ）

A. 姜尚

B. 伊尹

C. 商鞅

D. 管仲

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改革是社会发展的强大动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大为提高。……成为春秋时期第一个霸主。

（1）根据材料一指出，齐桓公任用管仲为相进行改革得到什么好处？

材料二　 如图是商鞅变法时颁布的标准量器

——商鞅铜方量

（2）材料二是商鞅为了推行哪一项改革措施而制造的？假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？

材料三　

（3）材料三反映的是历史上的哪一次改革？请举出这次改革的另外一项汉化措施。这些措施有什么意义？

（4）请说说材料三所反映的改革和商鞅变法的共同作用。

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孔子曾经编订一部记载当时鲁国历史的史书《春秋》，后人就将这一历史阶段称为春秋时期。请你按事件发生的先后顺序排列下列春秋史实，正确的是（　　 ）

①管仲改革　 ②城濮之战　　 ③勾践灭吴　 ④齐桓公成为春秋霸主

A.①②③④　　 　　　　 B.②③④①　 　　　　 C.③④②①　 　　　 D.①④②③

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阅读下列材料，回答问题。

春秋战国时期是中国历史上著名的改革时期。

材料一：管仲（公元前723—前645年），春秋时期法家代表人物，是中国古代著名政治家，被誉为“法家先驱”、“华夏第一相”。

材料二：晋文公曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做了国君以后，他整顿吏治，改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。

——人教版（旧版）《中国历史》七年级上册教科书

材料三：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

──司马迁《史记》

请回答:

（1）材料一中“华夏第一相”在哪国为相？他辅佐了哪位诸侯成为春秋第一霸主？

（2）根据材料一、二，概括这两个诸侯国能够称霸的共同原因。

（3）材料三中变法得到哪一位国君的支持？该变革产生了哪些积极影响？

（4）综合上述材料，你能得到什么结论？

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春秋战国时期是中国历史上著名的改革时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一 管仲（公元前723﹣前645年），春秋时期法家代表人物，是中国古代著名政治家，被誉为“法家先驱”、“华夏第一相”。

﹣﹣选自百度百科

材料二 晋文公曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做了国君以后，他整顿吏治，改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。

﹣﹣人教版（旧版）《中国历史》七年级上册教科书

材料三 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

﹣﹣司马迁《史记》

请回答：

（1）材料一中“华夏第一相”在哪国为相？他辅佐了哪位诸侯成为春秋第一霸主？

（2）根据材料一、二，概括这两个诸侯国能够称霸的共同原因。

（3）依据材料三并结合所学知识，秦国推行了什么变革？该变革产生了哪些积极影响？

（4）综合上述材料，你能得到什么结论？

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王朝兴替,朝代更迭,是历史发展的主旋律。阅读下列材料,回答问题。

（探究兴盛之道）

材料一：管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。

——《论语》

（1）齐桓公成为春秋第一霸主的标志是什么?

材料二：秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。　

——李白《古风》

（2）在战国末期,秦国之所以能够横扫六国一统天下的最主要原因是什么?

（3）中国古代中央集权制度始于秦朝,根据所学知识,将下表空白处填写完整。

（铭记衰亡之痛）”

材料三:一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

——贾《过秦论》

译文:然而一个人发动起义,就使得整个秦王朝崩溃了,皇帝死在他人手里,被天下人耻笑,这是为什么呢?因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。

（4）材料中“一夫作难”指的是什么历史事件?

（5）列举秦朝“不施仁义”的一项表现?

材料四：读下表

东汉后期部分皇帝即位年龄及在位时间表

（6）东汉中后期,社会动荡不安,造成材料反映的社会现象的原因是什么?

（7）综合上述材料,你有什么启示?

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春秋时任用管仲为相、改革内政、成为春秋时期第一位霸主的诸侯是（　　 ）

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公

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以改革创新为核心的时代精神是中华民族历来具有的富于进取的思想品格。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　　　　　 任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高，成为春秋时期的第一位霸主。

——摘自部编版七上历史教材

（1）材料一横线上的历史人物是？

材料二　 秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商秧变法。商秧认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；宫府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴埤。

——摘编自晁福林《中国大通史·春秋战国卷》

（2）依据材料二，指岀商秧变法的背景，并从材料二中概括商鞅变法的内容。

（3）商鞅变法思想与春秋战国时期哪家思想学派的主张相似？对秦国起到的最主要作用是什么？

材料三　 商鞅变法从根本上打破了旧的经济、政治制度，改变了原有的利益格局。因而，在激发起大秦百姓发愤图强的血性，推动秦国迅速走向富强的冋时，也遭到以甘龙、杜挚为首的原有秩序既得利益集团的拼死反对，斗争堪称你死我活。

——人民日报李准《变革激情越千古》

（4）材料三中“斗争堪称你死我活”说明了什么？给你什么样的启示与感想？

材料四　

（5）材料四反映了历史上的哪次重要改革？从材料中可以看出改革的哪两项措施？

（6）根据材料并结合所学知识，分析三次改革取得成功的共同原因。（四、探究题（本大题共1小题，共18分

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春秋时期，诸侯为争夺霸权，展开了激烈竞争。其中任用管仲为相，成为“春秋五霸”中第一个霸主的是（　　 ）

A. 齐桓公　　 B. 晋文公　　 C. 越王勾践　　 D. 楚庄王

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