语言运用﹣﹣根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ， ；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
A.生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大
B.生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大
C.生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大
D.生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大
八年级语文选择题中等难度题
语言运用﹣﹣根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ， ；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
A.生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大
B.生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大
C.生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大
D.生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大
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语言运用——根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（3分）
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；________，________，________，________；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
| A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 |
| B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。 |
| C．生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。 |
| D．生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 |
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根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ， ， ， ；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。
B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。
C．生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。
D．生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。
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根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ， ， ， ；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。
B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。
C．生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。
D．生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。
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语言运用——根据语境，找出与下面句子衔接最恰当的一项 （ ）
坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料，我们只需尽量去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；__________________________________
A．没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。
B．没有大海的壮阔，但要有小溪的优雅。
C．没有小溪的优雅，但要有大海的壮阔。
D．没有小溪的优雅，可以有大海的壮阔。
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根据语境，仿照画线句子在横线上填写内容。要求运用修辞手法，语言生动形象。
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；乐观的人，___________________，
__________________。
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根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。(3分)
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； ， ， 。
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根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。（2分）
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境； ， ， 。
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根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；________________________，________________________，____________________。
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语言运用——填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项（ ）
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。 而如果你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
A.即使他们从你身边走过甚至站在你身边，也可能视而不见，因为你还不引人注目。
B.即使他们从你身边走过或者站在你身边，也可能视而不见，除非你还不引人注目。
C.虽然他们从你身边走过甚至站在你身边，也可能视而不见，因为你还不引人注目。
D.虽然他们从你身边走过或者站在你身边，也可能视而不见，除非你还不引人注目。
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