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让我们走进中世纪的欧洲，阅读下列图文资料，回答问题。
材料一
材料二 中古西欧的城市是作为经济中心出现的，它们多兴起于一些位于交通路口的集市、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
材料三 他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校……到12世纪以后.…中世纪大学应运而生。
——齐涛主编《世界通史教程古代卷》
材料四 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
（1）依据材料一中的图一及所学知识，概括封君与封臣关系的特点。
（2）依据材料一中的图二及材料二，指出西欧中世纪社会的基础是什么？中世纪晚期，它的发展趋势是怎样的？
（3）根据材料二，概括西欧城市的重新兴起的条件有哪些？城市的兴起有什么历史意义？
（4）根据材料三，分析世俗教育学校形成的原因和作用。
（5）结合材料四及所学知识回答：13、14世纪以来，欧洲生产经营方式的变化与社会结构变化之间有何关系？
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材料一 如下图
（1）材料一反映了中世纪欧洲出现的一种什么关系？其形成原因和实质各是什么？
材料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》
（2）中古西欧的城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有什么历史意义？
材料三宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。
（3）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 如下图
材料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身
——《新版课程标准解析与教学指导》
材料三 宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。
（1）材料一反映了中世纪欧洲出现的一种什么关系？其形成原因和实质各是什么？
（2）中古西欧的城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有何历史意义？
（3）宋代城市和中古西欧城市在形成时，有哪些相同点？
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城市是社会发展的一个窗口。阅读材料，回答问题。
材料一：中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
材料三：西欧中世纪城市兴起后，对西欧社会发展起了极为重要的历史作用。中世纪城市孕育了新的经济关系，无论是西北欧佛兰德尔的毛纺业城市，还是当时较为落后的英国城市，14和l5世纪手工业中都出现了资本主义生产方式。城市工商业者逐渐集结成市民阶级，他们作为享有自由权利的经济活动者，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。中世纪城市市民政治的发展，促进了新的社会观念和政治法律精神的形成，成为近代西方民主政治和政体形式的制度源流。在城市工商业基础上形成的商品货币关系向农村渗透，劳役地租折算为货币地租，农奴用金钱赎取人身自由，导致农奴制和庄园制的崩溃。
（1）材料一中表明中古西欧城市有着怎样的地位？根据材料一概括中古西欧城市兴起的原因。
（2）根据材料二指出西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些？材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
（3）根据材料三，分析西欧中世纪城市兴起对西欧社会发展起的历史作用。
（4）根据上述材料，谈谈你对中古西欧城市兴起的认识。
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阅读材料，回答问题
材料一：
材料二：
材料三：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”
材料四：中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
——《新版课程标准解析与教学指导》
材料五：15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体……在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
——摘自吴于廑《世界史》总序
问题一：请分别写出材料一中图一、二、三、四这些文明成果的名称与对应材料二中的国家名称？（字母和国家都要写）
问题二：材料三中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？
问题三：西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义?
问题四：材料五中“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件?该事件中最早崛起的是哪两个国家?材料五所述“转折”指的是什么?
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阅读下列材料,回答问题
材料一 这场思想文化运动,最先在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪达到顶峰,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。……推动了世界文化的发展,促进了人民的觉醒,为资本主义的发展做了必要的思想文化准备。
（1）结合所学知识回答,材料一中的“思想文化运动”指什么运动?依据材料回答,该运动有什么意义?
材料二 启蒙运动是17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动,是继文艺复兴之后的又一次思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由、民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。
（2）依据材料二,指出启蒙运动的核心思想是什么?结合所学知识回答,在法国启蒙思想家中影响最大的是谁?
材料三
（3）结合所学知识,指出材料三所示的图片反映的是什么运动?这次运动提出了哪两大口号?
（4）依据上述材料和问题,你得到了什么认识?
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“中古西欧城市是作为经济中心出现的，……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。”由此看来，中古西欧城市兴起的重要意义在于
A. 彻底瓦解了西欧的封建制度
B. 城市自治得以普遍实现
C. 基督教会和等级制度日趋完善
D. 为西欧的资本主义产生和发展奠定了基础
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 如下图所示
（1）根据材料一，概括中世纪西欧封建社会的基本特点。
材料二 10 世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制， 大量地移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。
（2）根据材料二，概括西欧城市兴起的重大意义。
材料三 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7 世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——《大国崛起》
（3）根据材料三，指出日本大化改新的背景和结果。
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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 14--16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。
——九年级上《世界历史》中华书局版
（1）材料一反映了欧洲什么思想解放运动？（1分）
材料二 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？（1分）这场运动高举哪“两面大旗”（口号）?（1分）
材料三 1986年3月3日，一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前，上面附着一封简短的信。信中写道：
我们四位科学院学部委员（王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩）关心到美国“战略防御倡议”（即“星球大战计划”）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对策，为此，提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上，敬恳查阅裁夺。
（3）根据材料三中四位科学家的建议，我国政府组织专家制定了什么计划来跟踪世界先进科技水平，发展我国高技术？（1分）请举出一例我国在航天领域取得的重大科技成就。（1分）
材料四 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
材料五 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，“殖产兴业”，引进西方先进技术，大力兴办近代资本主义工商业；社会生活方面，提倡“文明开化’’，努力发展教育。
——摘自九年级上《世界历史》中华书局版
（4）材料五是日本历史上哪一次重大改革的内容？（1分）材料五与材料四描述的改革，其影响有什么共同之处？（1分）
（5）上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）
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社会思潮往往是社会变革的先驱，历史上往往先有思想的变革才会有社会的变革。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 14—16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，并扩展到西欧各国。
材料三 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界
——《共产党宣言》
（1）根据材料一填空①： ，②： ，③： ，④： ，⑤： 。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①材料二所述的思想文化运动的实质是什么？写出这场运动的两个文学方面的代表人物及作品。
②材料三宣言的发表有何历史意义？这一宣言的作者是哪两位历史人物？在材料三体现的科学理论指导下，无产阶级建立第一个政权的伟大尝试是什么？
（3）你认为上述两个时期的社会思潮有何共同作用？