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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来，许多仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。王老师以“中国梦的探索”为主题设计了下面的任务单，请你完成学习任务。
任务一（材料分析﹣﹣解读时代变迁）
材料一 （19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡并加强他们自己的权位，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史》
材料二 假使我们是甲午到戊戍那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔数，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝
——蒋廷黻《中国近代史》
（1）根据材料一概括指出“运动倡导者的梦想”是什么？他们具体采取了哪些军事措施来实现梦想？
（2）根据材料二简析戊戌变法的背景。
任务二（情境再现﹣﹣感受时代巨变）
武昌起义爆发后，南方各省纷纷独立，以孙中山为代表的革命党人便将剪辫子纳入反清革命，剪辫子成了一股风潮。广东光复后，人们自觉剪掉辫子，广州一天剪辨子者有20多万人，城里的理发店从早到晚，排起了长队，非常拥挤。
1912年元旦，中华民国南京临时政府成立，孙中山就任临时大总统。
1912年北京2月12电：“……年幼的末代皇帝溥仪今天退位。”《泰晤士报》评论说，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。
（3）根据上面情境，概括辛亥革命的历史功绩。
任务三（学以致用﹣﹣评析时代影响）
（4）某位历史教师用《中西文化的碰撞和取舍》来定义中国近代史上的一场重大文化运动，这场运动是指什么？它在中国近代发挥了怎样的作用？
任务四（理清线索﹣﹣思考时代意义）
（5）近代仁人志士进行的探索活动有何共同特点？
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族振兴、人民幸福之梦。近代以来，许多仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。王老师以“中国梦的探索”为主题设计了下面的任务单，请你完成学习任务。
任务一（材料分析——解读时代变迁）
材料一 （19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡并加强他们自己的权位，他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史》
材料二 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔数，我们还不激昂慷慨想要救国吗？………戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝
——蒋廷黻《中国近代史》
（1）根据材料一概括指出“运动倡导者的梦想”是什么？他们具体采取了哪些军事措施来实现梦想？
（2）根据材料二简析戊戌变法的背景。写出两位变法派主要代表人物。
任务二（情境再现——感受时代巨变）
武昌起义爆发后，南方各省纷纷独立，以孙中山为代表的革命党人便将剪辫子纳入反清革命，剪辫子成了一股风潮。广东光复后，人们自觉剪掉辫子，广州一天剪辫子者有20多万人，城里的理发店从早到晚，排起了长队，非常拥挤。
1912年元旦，中华民国南京临时政府成立，孙中山就任临时大总统。
1912年北京2月12电：“……年幼的末代皇帝溥仪今天退位。”《泰晤士报》评论说，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。
（3）根据上面情境，概括辛亥革命的历史功绩。
任务三（学以致用---评析时代影响）
（4）某位历史教师用《中西文化的碰撞和取舍》来定义中国近代史上的一场重大文化运动，这场运动指什么？它在中国近代发挥了怎样的作用？
任务四（理清线索——思考时代意义）
（5）近代仁人志士进行的探索活动有何共同特点？实现独立富强是中国近代仁人志士的梦想，这一梦想在哪一党派的领导下最终得以实现？
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴，人民幸福之梦。近代以来的中华民族经历了沉沦与抗争，奋斗与崛起，无数仁人志士为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读下列材料，回答问题
材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）概括材料一中李鸿章的主张？并分析其提出这一主张的根本目的是什么？
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
（2）阅读材料二联系所学知识分析，材料二中康有为的主张和材料一李鸿章主张有何异同？
材料三：革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥：摇晃的中国》
（3）材料三中的这场“革命”指导思想是什么？阅读材料，概括指出这场革命使中国政治体制发生了怎样的改变？
材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界.我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（4）材料四中的“德先生和赛先生”分别指的是什么？
（5）从洋务运动到新文化运动，中国人不断学习，探索救国道路，这一阶段学习西方体现了一种怎样的规律？
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（2017·衡阳）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
【中体西用】
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
──《江苏巡抚李鸿章总理衙门原函》
材料二 梁启超认为，“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。
【共和之路】
材料三 中国同盟会纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
(1)材料一反映了李鸿章的一种什么主张？李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的，有人认为是失败的，你的观点是什么，并说明理由。
(2)由材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题？
(3)依照材料三中国同盟会纲领，资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”？其胜利果实被谁篡夺？
(4)辛亥革命失败后，一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化，主张学习西方文化，提出了哪两大口号？
(5)从洋务运动到新文化运动，中国人对救国道路的探索，在对西方的学习上，体现了一种怎样的规律？
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，众多仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，回答问题。
（共和之路）
材料一 1905年，中国同盟会在东京成立，孙中山被推举为总理，黄兴为副总理，中国同盟会成为全国性的革命组织。
(1)资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”？其胜利果实被谁所窃取？
（思想风暴）
(2)辛亥革命失败后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化，主张学习西方文化，提出了哪两大口号？
(3)新文化运动前期，胡适、陈独秀在《新青年》上发表了哪两篇文章，掀起了一场文学革命？
（规律揭示）
(4)从洋务运动到新文化运动，中国人在对西方的学习上，体现了一种怎样的规律？
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
（中体西用）
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）材料一中李鸿章的言论代表了清政府中哪一派别的主张？说出该派别为“学习外国利器”而创办的民用企业名称（至少）
（2）李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的，有人认为是失败的，你的观点是什么，并说明理由。
（立宪之梦）
材料二 1895年《马关条约》签署的消息传到北京后，举国激愤，人人思变，时值18省1300多名举人在京会试，广东南海考生康有为在一夜之间赶写万言书，强烈要求光绪帝变法。
（3）材料二中描述的是中国近代史上哪一历史事件？该事件在当时有什么影响？其中“万言书”提出的主张是什么？
材料三 （1898年）光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办…”“富强之计，首在鼓励人才……（对于人才）给以特赏以昭激励”。
（4）概括材料三所反映的戊戌新政的内容
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
（中体西用）
材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）材料一反映了李鸿章的什么主张？
（立宪之梦）
材料二：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
（2）据材料二，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
（共和之路）
材料三：我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》
（3）据材料三，指出孙中山“政治革命”的目的，并概括孙中山“民权主义”思想的特点。
（思想风暴）
（4）上图中杂志的创办标志着什么运动的兴起？五四运动后，该运动主要宣传的思想是什么？
（历史启示）
（5）纵观中国近代化历程，你能得到什么认识？
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
（中体西用）
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）材料一反映了李鸿章的一种什么主张？李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的，有人认为是失败的，你的观点是什么？并说明理由。
（立宪之梦）
材料二 梁启超认为，“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪时目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。
（2）由材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题？
（共和之路）
材料三 中国同盟会纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
（3）依照材料三中国同盟会纲领，资产阶级革命派在哪一年建立了什么样的国家吗？
（思想风暴）
材料四 辛亥革命失败后，一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。
（4）新文化运动为批判封建文化，主张学习西方文化，提出了哪两大口号？请写出两位新文化运动主将。
（规律揭示）
（5）从洋务运动到新文化运动，中国人对救国道路的探索，在对西方的学习上，体现了一种怎样的特点？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题：
（中体西用）
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）材料一反映了李鸿章的一种什么主张？洋务运动的目的是什么？请你写出洋务运动期间创办的军事工业和民用企业各一个。
（立宪之梦）
材料二 梁启超认为，“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。
（2）由材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题？当时变法维新前，宣传、推动维新变法影响最大的是哪两份报刊？
（3）今年是戊戌变法多少周年？
（共和之路）
材料三 中国同盟会纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
（4）材料三是中国同盟会政治纲领，孙中山用同盟会的机关报将其政治纲领阐发为“三民主义”。同盟会的机关报名称是什么？资产阶级革命派在民国几年建立了资产阶级民主共和制度的“民国”？其胜利果实被谁篡夺？
（思想风暴）
（5）辛亥革命失败后，一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。新文化运动所标举的两大口号是什么？
（规律揭示）
（6）从洋务运动到新文化运动，中国人对救国道路的探索，在对西方的学习上，体现了一种怎样的规律？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
（中体西用）
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）为实现“自强”，李鸿章等人进行了怎样的实践探索？这种探索失败的原因是什么？
（立宪之梦）
材料二 梁启超认为：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。”
（2）据材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人。请结合史实，说明中国人被唤醒的表现指什么？探索的结果说明了什么？
（共和之路）
材料三 孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命……”
（3）材料二中孙中山为进行“革命”起步于哪一团体的建立？“革命”的指导思想是什么？
（思想风暴）
材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了，但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（4）结合所学知识说明材料四中辛亥革命“将树砍断了”的含义。20世纪初，中国人民为了清除材料四所说的“树墩”，进行了哪些努力？
（规律揭示）
（5）综上所述，中国人对救国道路的探索，在向西方学习上呈现出什么趋势？
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