阅读名著。
(1)下列有关名著的表述不正确的一项是( )
A.《红楼梦》中香菱学诗既有对艺术的崇拜,也有精神的寄托。
B.《范进中举》中范进看了中举报帖,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”这“笑”里既有范进晚年中举的狂喜,又有无尽的辛酸。
C.《简·爱》中的圣约翰认为简·爱最适合做传教士的妻子,特别是简·爱把叔父留给她的遗产分给圣约翰和他的妹妹各人一份后,愈觉其善良,真心倾情于简·爱,并准备与她结婚,只是简·爱还爱着罗切斯特,致使圣约翰与简·爱不欢而散。
D.《童年》中的小茨冈原来是个弃婴,从小被外祖母收养,长大后就成了外祖父的雇工。
(2)下面两段文字中,吴用“冷笑”与曹操“大笑”的原因分别指什么?
①晁盖心中欢喜,对吴用等六人说道:“我们造下这等弥天大罪,哪里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”吴用只是冷笑。
(《水浒传》第十九回)
②纵马加鞭,走至五更,回望火光渐远,操心方定,问曰:“此是何处?”左右曰:“此是乌林之西,宜都之北。”操见树木丛杂,山川险峻,乃于马上仰面大笑不止。诸将问曰:“丞相何故大笑?”
(《三国演义·诸葛亮智算华容》)
(3)阅读下面选自《骆驼祥子》中的文字,回答问题。
“他扯开大步,去找小福子。心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人;只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。
这里的“另辟一个天地”,祥子想另辟一个怎样的天地?
九年级语文名著阅读中等难度题
阅读名著。
(1)下列有关名著的表述不正确的一项是( )
A.《红楼梦》中香菱学诗既有对艺术的崇拜,也有精神的寄托。
B.《范进中举》中范进看了中举报帖,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”这“笑”里既有范进晚年中举的狂喜,又有无尽的辛酸。
C.《简·爱》中的圣约翰认为简·爱最适合做传教士的妻子,特别是简·爱把叔父留给她的遗产分给圣约翰和他的妹妹各人一份后,愈觉其善良,真心倾情于简·爱,并准备与她结婚,只是简·爱还爱着罗切斯特,致使圣约翰与简·爱不欢而散。
D.《童年》中的小茨冈原来是个弃婴,从小被外祖母收养,长大后就成了外祖父的雇工。
(2)下面两段文字中,吴用“冷笑”与曹操“大笑”的原因分别指什么?
①晁盖心中欢喜,对吴用等六人说道:“我们造下这等弥天大罪,哪里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”吴用只是冷笑。
(《水浒传》第十九回)
②纵马加鞭,走至五更,回望火光渐远,操心方定,问曰:“此是何处?”左右曰:“此是乌林之西,宜都之北。”操见树木丛杂,山川险峻,乃于马上仰面大笑不止。诸将问曰:“丞相何故大笑?”
(《三国演义·诸葛亮智算华容》)
(3)阅读下面选自《骆驼祥子》中的文字,回答问题。
“他扯开大步,去找小福子。心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人;只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。
这里的“另辟一个天地”,祥子想另辟一个怎样的天地?
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
下列有关名著阅读的表述,错误的一项是( )
A. 《儒林外史》是古代长篇小说中讽刺艺术的高峰,主要描写封建知识分子的生活和精神状态,揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
B. 《水浒传》中的鲁智深个性鲜明,他拳打镇关西、大闹野猪林,尽显疾恶如仇的英雄本色。
C. 《西游记》中铁扇公主之所以不肯借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了红孩儿,她怀恨在心。
D. 格列佛在大人国竭力向国王介绍火炮的神奇威力,并愿意帮大人国制造这种武器,大人国国王非常高兴。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列关于文学常识和名著的表述,不正确的一项是( )
A.法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。
B.《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。
C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《故乡》都是其中的作品。
D.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
名著阅读
(1)下列有关名著的表述,不正确的两项是( )
A.《西游记》是一部章回体神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。
B.取经成功,观音菩萨授唐僧为“金蝉子”,孙悟空为“金身罗汉”,猪八戒为“天蓬元帅”,沙僧为“斗战胜佛”。
C.宋江怒杀阎婆惜之后,被发配到江州,一日乘酒兴写下“反诗”,因此被抓,下到死囚牢中,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
D.鲁达打死镇关西后东奔西逃,智真长老收留了他,赐他法名“智深”,为了更好地保护他,智真长老又将他介绍到东京大相国寺。
E.格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝坚持要将他砍头,还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
(2)格列佛所到达的“飞岛”是借助什么或升或降,从一处移另一处?飞岛国王惩罚人的手段有哪几种?
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读
①下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A.《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事, 赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
B.孙悟空带领众猴探得水帘洞成为众猴之王,尊称“美猴王”;第一个师傅是菩提老祖,为他取名“孙行者”;后经观音菩萨点化, 跟随唐僧取经,唐僧给他取名“孙悟空”。
C.孙悟空自号齐天大圣。当托塔李天王率天兵天将杀至花果山,历数了悟空的数条罪状后,悟空答:“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩,那就是敢作敢当。
D.白骨精想吃唐僧肉,先后变成村姑、老妇、老翁来哄骗唐僧,但都被孙悟空火眼金睛识破。白骨精化青烟逃遁,唐僧误以为孙悟空无故三次伤人,佛法难容,怒而逐走悟空。
②简答题
《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口,请用简洁的语言分别概括孙悟空三借芭蕉扇的经过。
第一次借扇:
第二次借扇:
第三次借扇:
九年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
文学常识与名著阅读
1.下列有关文学常识的表述正确的一项是( )
A.《范进中举》出自《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B.罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。例如,桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等。
C.笛福创作的《格列佛游记》主要记述了格列佛在“小人国”“大人国”“飞岛国”“慧骃国”等地的遭遇。作品以奇异的想象和辛辣的讽刺,真实反映了当时的美国社会现实。
D.辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
2.把下面A.B.C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上,任选两个填写。
①齐天大圣,混世 A ,只为芭蕉扇,相逢各逞强。这一个,金箍棒起无情义;那一个,双刃青锋有智量。齐斗勇,咬牙锉齿气昂昂。(选自《西游记》)
②离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德,因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你, B 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。(选自《简·爱》)
③全宅子里,谁也不喜欢这位“ C ”。大家都用讥笑的口气讲他,那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。(选自《童年》)
3.从《水浒传》中任选一个人物,并概述与其相关的某一故事情节,并据此故事情节对出下联。(宽对即可)
故事情节
上联:嫉恶如仇,悟空三打白骨精。
下联:
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
文学常识与名著阅读。
(1)下列有关文学常识的表述正确的一项是(______)
《范进中举》出自《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。例如桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等。
笛福创作的《海底两万里》主要记述了鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。
收录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生童年、少年和青年时间不同生活经历与体验的散文集。
(2)纵览“名著”论英雄
《三国演义》中英雄辈出,如赵子龙骁勇世无双,就是许多同学心目中的英雄。他跟随刘备三十年,四处征战,战绩非凡,长坂坡斩将破敌、单骑救主,更显英雄骁勇本色。
下列备选名著中的人物你认为还有哪个人物是英雄?并结合具体内容阐述理由。
备选人物:祥子《骆驼祥子》、圣地亚哥《老人与海》、列夫·托尔斯泰《名人传》
_________________________________________________________________________
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
选出对下列有关名著的内容表述正确的两项( )
A.《傅雷家书》中傅雷教育儿子傅聪要懂得感恩,善于向人表达善意。他的教育信条是“先为艺术家,再为音乐家、钢琴家,终为人。”
B.《儒林外史》中严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人问了好多原因,他却只管摇头,其真正原因是为两处田地。
C.《儒林外史》中的周进六十多岁依然是个童生,受尽嘲弄和冷遇,仍执着科举。是一个备受压抑,苦苦挣扎的老书生形象。作者借这个人物批判了科举制度。
D.《朝花夕拾》中作者回忆少年读了《二十四孝图》后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”如“子路负米、卧冰求鲤、黄香扇枕”。
E.《五猖会》中当我背完《鉴略》,大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去,但我却并没有他们高兴,甚至到了东关的五猖会的热闹对于我似乎都没有什么大意思。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨的回忆,又有理性的批判。
B. 《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事,说明了作者对阿长的憎恨。
C. 《朝花夕拾》中《父亲的病》既讽刺庸医,也批评封建主义的孝道,表明了一种崭新的人道主义态度。
D. 鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《朝花夕拾》中的《琐记》中提及。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是( )
A. 《范进中举》选自明代小说家吴敬梓的《儒林外史》一书。《儒林外史》是一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B. 弱小的草啊!骄傲些吧,只有你普遍装点了世界。冰心这首诗中的小草可以象征弱小者的形象,平凡劳苦大众的形象。作者用它歌颂了这些弱小的平凡的劳苦大众创造了世界。
C. 《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望。“他没了心,他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D. 《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的“我”(阿廖沙)、善良乐观的外祖父、自私残暴的外祖母、贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的 “小茨冈”和执着的“好事情”。
九年级语文选择题困难题查看答案及解析