下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（ ）
A. 《范进中举》选自明代小说家吴敬梓的《儒林外史》一书。《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B. 弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍装点了世界。冰心这首诗中的小草可以象征弱小者的形象，平凡劳苦大众的形象。作者用它歌颂了这些弱小的平凡的劳苦大众创造了世界。
C. 《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，由原来那个
老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D. 《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙）、善良乐观的外祖父、自私残暴的外祖母、贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的 “小茨冈”和执着的“好事情”。
九年级语文选择题困难题
下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（ ）
A. 《范进中举》选自明代小说家吴敬梓的《儒林外史》一书。《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
B. 弱小的草啊！骄傲些吧，只有你普遍装点了世界。冰心这首诗中的小草可以象征弱小者的形象，平凡劳苦大众的形象。作者用它歌颂了这些弱小的平凡的劳苦大众创造了世界。
C. 《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D. 《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙）、善良乐观的外祖父、自私残暴的外祖母、贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的 “小茨冈”和执着的“好事情”。
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
下列作者课文及其出处搭配有误的一项是（ ）
A．司马迁﹣﹣陈涉世家﹣﹣史记
B．吴敬梓﹣﹣范进中举﹣﹣儒林外史
C．鲁迅﹣﹣﹣社戏﹣﹣﹣﹣朝花夕拾
D．纪博伦﹣﹣浪之歌﹣﹣﹣泪与笑
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
文学常识与名著阅读。
（1）下列说法错误的一项是（ ）
A．“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。
B．老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C．英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象——葛朗台。
D．高尔基的自传体小说《童年》中，阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
（2）读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。（每组二选 一，各60 字左右）
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试） 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A. 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。本文运用夸张的手法生动地刻画了范进中举之后那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。
B. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。
C. 朱自清的《背影》、孙犁的《芦花荡》、杰克·伦敦的《热爱生命》都是脍炙人口的散文名篇。
D. 莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧《威尼斯商人》塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
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下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A. 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。本文运用夸张的手法生动地刻画了范进中举之后那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。
B. 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一。文章以渔人的行踪为线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的和谐安宁、自由平等生活的描绘，表现了作者对理想社会的渴求。
C. 朱自清的《背影》、孙犁的《芦花荡》、杰克•伦敦的《热爱生命》都是脍炙人口的散文名篇。
D. 莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧《威尼斯商人》塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
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阅读名著。
（1）下列有关名著的表述不正确的一项是（ ）
A.《红楼梦》中香菱学诗既有对艺术的崇拜，也有精神的寄托。
B.《范进中举》中范进看了中举报帖，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”这“笑”里既有范进晚年中举的狂喜，又有无尽的辛酸。
C.《简·爱》中的圣约翰认为简·爱最适合做传教士的妻子，特别是简·爱把叔父留给她的遗产分给圣约翰和他的妹妹各人一份后，愈觉其善良，真心倾情于简·爱，并准备与她结婚，只是简·爱还爱着罗切斯特，致使圣约翰与简·爱不欢而散。
D.《童年》中的小茨冈原来是个弃婴，从小被外祖母收养，长大后就成了外祖父的雇工。
（2）下面两段文字中，吴用“冷笑”与曹操“大笑”的原因分别指什么？
①晁盖心中欢喜，对吴用等六人说道：“我们造下这等弥天大罪，哪里去安身！不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”吴用只是冷笑。
（《水浒传》第十九回）
②纵马加鞭，走至五更，回望火光渐远，操心方定，问曰：“此是何处？”左右曰：“此是乌林之西，宜都之北。”操见树木丛杂，山川险峻，乃于马上仰面大笑不止。诸将问曰：“丞相何故大笑？”
（《三国演义·诸葛亮智算华容》）
（3）阅读下面选自《骆驼祥子》中的文字，回答问题。
“他扯开大步，去找小福子。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。
这里的“另辟一个天地”，祥子想另辟一个怎样的天地？
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（题文）文学常识和名著阅读
（1）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容
每一种经典都能开启我们思维的大门。在清代作家吴敬梓的长篇讽刺小说《_________》中，范进中举喜极而疯，让我们思考科举的优劣和世态的炎凉；当鲁迅《故乡》中_________的态度终于恭敬起来了，分明地叫到“老爷！……”时，我们怎能不去参悟其中产生“厚障壁”的原因；培根是_________（国籍）文学复兴时期最伟大的哲学家和文学家，《培根随笔》中的任何一篇都给我们提供一种尘世中的只会，让我们变的 充满理性并世事洞明。
（2）根据名著回答下列问题。
文学作品塑造的人物形象，一般来讲越复杂多面，也就与具有艺术魅力。如，宋江，他真心待人，又时时虚伪做作；他义薄云天，又心机重重；他处心积虑谋反，又对朝廷肝脑涂地。请在《骆驼祥子》或《水浒传》中找到一个你印象深刻的类似人物，结合作品相关情节作简要分析。
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下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。
B. 有诗云：“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞古今，聊斋史记西厢镜。”其中“聊斋”指的是蒲松龄的《聊斋志异》。
C. 古人将“山的北面,水的南面”称作阴。 《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。
D. 《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
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名著阅读。
（1）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）。
A.艾青的《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》表现了对土地、人民、祖国的热爱之情。
B.《儒林外史》刻画了封建社会儒林百丑图，文中各色人物都体现出假名士的腐朽、堕落。
C.《水浒传》中林冲的性格是有变化的，“火烧山神庙”之后他由委曲求全走向彻底反抗、
D.《简·爱》中火焰、云雾、暗夜等色彩鲜明的景物描写蕴含着丰富的情感和象征意义。
（2）泰戈尔在《飞鸟集》中说:“尘土受到损辱却以她的花朵来报答。”请从《简·爱》的三个人物中任选其一概述一个情节印证这句话。
A.简·爱 B.罗切斯特 C.海伦·彭斯
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名著阅读。
（1）下面选项中表述不正确的一项是（ ）
A.《简·爱》是美国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的小说作品。
B.《儒林外史》的“儒林”是指封建社会里“读书人”和“士人”这一群体。
C.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位，直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。
D.《儒林外史》中刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，用意在于展示这种制度对人心的毒害，揭露科举制度本身的不合理。
（2）阅读下面的文字，完成题目。
次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”
①文段选自清代小说家 的《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人是 。
②本书通过刻画奔走于科举道路上的众多儒生形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对 的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏 的笔法。
（3）阅读下面的文字，完成题目。
话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧①乱着问；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（注）①讧（hòng）：争吵，混乱
结合这一情节，说说A是谁？并简要分析A的人物形象。
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