写出建国以来农业政策调整的史实三例。
八年级历史列举题困难题
写出建国以来农业政策调整的史实三例。
八年级历史列举题困难题查看答案及解析
某中学八年级同学以“建国以来党的农村政策与农业的变化”为题进行研究性学习,通过查询资料和调查采访等,得出结论:政策的调整对农村经济产生重要影响。假如你也是课题组成员之一,请你完成“建国以来,党的农村政策与农业发展分析报告”的部分内容。
问题一:政策回顾:
(1)1950年,中央政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,大规模的____运动在全国开展。
(2)1953年,随着过渡时期总路线的公布,党和国家进行了三大改造,改造基本完成后我国进入了______阶段。
(3)1958年,中共“八大”二次会议提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,由于急于求成、忽视客观发展规律,我国出现了_____和_____两大失误。
(4)十一届三中全会后,经济体制改革的浪潮首先从农村掀起,其主要内容是在农村实行_______。
问题二:分析对比:
党的农村政策对农业发展产生的影响:
(5)1952年底,我国彻底废除了存在2000多年的_______制度;_______成为土地的主人;解放了生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
(6)1956 年,全国绝大多数农户参加了_______,社会主义公有制形式在农业经济中占主导地位。
(7)我国的社会主义建设既有成功的经验,也有失败的教训,你从中得到了怎样的认识? (写两点)
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我区各初中学校八年级同学以“建国以来党的农村政策与农业的变化”为题进行研究性学习,通过查询资料和调查采访等,他们得出结论:生产关系的调整对农村经济产生重要影响。假如你也是课题组成员之一,请你完成“建国以来党的农村政策与农业发展分析报告”的部分内容。
(1)政策回顾:
①在十一届三中全会前,我国农村曾实行过两次适应生产力发展的变革:
第一次是:1950年,中央政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,大规模的运动在全国开展;
第二次是:1953年,党中央根据农户分散经营、阻碍生产进一步发展等实际情况,决定对农业实行 。
②1958年,党中央提出建设社会主义总路线,随后在全国开展了 和 运动。
③十一届三中全会后,经济体制改革的浪潮首先从农村掀起,其主要内容是在农村实行 。
(2)分析对比:党的农村政策对农业发展产生的影响:
①第一次时:1952年底,我国彻底废除了 制度; 成为土地的主人;解放了生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。第二次时:1955年,全国掀起农业 化的高潮,社会主义公有制形式在农业经济中占主导地位。
②1958年,党的农村政策给农业发展带来了什么后果?
③十一届三中全会后,党的农村政策对农业生产有何影响?
(3)历史认识:通过上述“分析对比”,你认为党对农村政策的调整必须遵循什么原则?
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我区各初中学校八年级同学以“建国以来党的农村政策与农业的变化”为题进行研究性学习,通过查询资料和调查采访等,他们得出结论:生产关系的调整对农村经济产生重要影响。假如你也是课题组成员之一,请你完成“建国以来党的农村政策与农业发展分析报告”的部分内容。
⑴ 政策回顾:
①在十一届三中全会前,我国农村曾实行过两次适应生产力发展的变革:
第一次是:1950年,中央政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,大规模的 运动在全国开展;
第二次是:1953年,党中央根据农户分散经营、阻碍生产进一步发展等实际情况,决定对农业实行________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②1958年,党中央提出建设社会主义总路线,随后在全国开展了________________________________________ ________________________________________________________________________
和 化运动。
③十一届三中全会后,经济体制改革的浪潮首先从农村掀起,其主要内容是在农村实行________________ 。
⑵ 分析对比:党的农村政策对农业发展产生的影响:
①一次时:1952年底,我国彻底废除了________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 制度;________________________________________________________________________ ________________________ 成为土地的主人;解放了生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
②第二次时:1955年,全国掀起农业________________________________________________________________ ________________________________________________ 化的高潮,社会主义公有制形式在农业经济中占主导地位。
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我区各初中学校八年级同学以“建国以来党的农村政策与农业的变化”为题进行研究性学习,通过查询资料和调查采访等,他们得出结论:生产关系的调整对农村经济产生重要影响。假如你也是课题组成员之一,请你完成“建国以来党的农村政策与农业发展分析报告”的部分内容。
⑴ 政策回顾:
①在十一届三中全会前,我国农村曾实行过两次适应生产力发展的变革:
第一次是:1950年,中央政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》,大规模的_______ ____运动在全国开展;(3分)
第二次是:1953年,党中央根据农户分散经营、阻碍生产进一步发展等实际情况,决定对农业实行 (3分)
②1958年,党中央提出建设社会主义总路线,随后在全国开展了
和________ ___化运动。(3分)
③十一届三中全会后,经济体制改革的浪潮首先从农村掀起,其主要内容是在农村实行 家庭联产承包责任制 。
⑵ 分析对比:党的农村政策对农业发展产生的影响:
①一次时:1952年底,我国彻底废除了 制度; 成为土地的主人;解放了生产力,促进了农村经济迅速走向恢复和发展。(5分)
②第二次时:1955年,全国掀起农业 化的高潮,社会主义公有制形式在农业经济中占主导地位。(3分)
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(10分)读下图及材料,结合建国以来农村政策变化的相关史实回答下列问题。
材料一
材料二
凤阳县农业生产三年三大步
材料三 为深入贯彻中央农村工作会议精神,2014年1月,农业部发布《关于切实做好2014年农业农村经济工作的意见》,从九个方面对全年农业农村工作进行了部署,提出通过改革增强现代农业发展活力。 ——摘自《中国农业新闻网》
(1)请分别写出材料一中的三幅图片所反映的三个重大历史事件。(6分)
图一:
图二:
图三:
(2)材料二所反映的变化与改革开放后哪一政策的实施有关?(2分)
(3)根据上述三则材料和所学知识,你认为我国不断调整农村政策的做法说明了什么?(2分)
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建国以来我国对农业政策进行了多次调整。阅读下列材料。
材料一
材料二 农业合作化按照自愿互利的原则……经历了农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。
——人民教育出版社《中国历史》(八年级下册)
材料三
农业生产总值(亿元) | 农村居民人均可支配收入(元) | |
1978年 | 1397 | 133.6 |
1990年 | 7662.1 | 686.3 |
2000年 | 24915.8 | 2253.4 |
2016年 | 112091.3 | 12363.4 |
——乔元晶《我国农民收入现状与影响因素的统计分析》
完成下列要求:
(1)材料一中的图一和图二共同反映了建国初期我国农村的什么历史事件?它有什么意义?
(2)材料二中的事件使我国的土地所有制发生了怎样的变化?
(2)材料三表格中的变化主要得益于农村哪一政策的实施?根据表格说明这一政策的作用?
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以《农村土地政策的变迁》为题写一篇历史小短文。
要求:
(1)短文中必须包括建国以来我国农村土地政策的名称及带来的影响(影响各一点即可)。
(2)谈谈从这些农村政策的变化及其影响中你得到的历史感悟。
(3)史实准确,表达清晰流畅,不少于150字。
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中华人民共和国成立以来。中国共产党领导人民始终坚持走强国富民之路。农民富,国家富。为此政府多次调整农村经济政策。以下是建国以来不同时期农民生活的历史照片:
1、请指出以上历史照片拍摄时间的先后顺序(只需填入序号,1分)。
【 】——【 】——【 】——【 】
2、请根据所学知识,指出每一幅图片所对应的经济政策。(4分 )
3、图①使农村的土地所有制发生了怎样的变化?(1分)
4、图③反映的历史事件有何历史意义?(3分 )
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新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系,某校八年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入吧!
(第一阶段:土地梦想的实现)
材料一
(1)材料一反映的建国初期我国农村的什么社会变革?使我国的土地所有制发生了什么变化?
(第二阶段:由分到合的过程)
材料二 当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能合理的使用耕地,也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。
——人教版《中国历史》八年级下册
(2)为了解决材料二中出现的问题,国家对农业政策进行的怎样的调整?
(第三阶段:探索中的失误)
材料三 早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。
——1958年8月13日《人民日报》
材料四 1958年8月初,……实行高度集中的统一经营,分配方面实行供给制与工资制相结合,……由公社统一发放,生产好坏分配也一样。
(3)材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?
(第四阶段:新时期农民的创举)
材料五 1978年底,安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年,从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。
(4)据材料五,指出“农村改革的希望”具体措施是什么?
(历史认识)
(5)通过上述分析对比,你认为政府对农村政策的调整必须遵循什么原则?
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