古诗阅读
入若耶溪
（唐）崔颢
轻舟去何疾，已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自答，溪里言弥静。
事事令人幽，停桡向余景。
注：桡，船浆
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是 （ ）
A.首联“轻舟去何疾”和“已到”这几个字，传达出诗人由于舟行迅疾、将入佳境而激起的欢快、惊喜之情。
B.诗歌的三、四句，描写诗人到达云门山下，在清澈如镜的溪水上轻轻荡桨，畅游山水风光的情景。
C.诗人在这首诗中之所以着意渲染若耶溪水色的清澈和环境的幽静，正是为了表达自己喜浊厌清、好闹恶静的心境。
D.诗歌的颔联着重写动态，从鱼鸟、山水和诗人自己的活动中表现一种“空灵”的境界，既清澈、空明，又灵动、有情趣。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A.此诗是一首五言律诗，二四六八句押韵，使得诗歌富有音韵美。
B.诗人并没有正面描写溪两岸的青山、绿树、溪花、幽草，而是着意抒写自己同美妙大自然的感应与融合。
C.全诗抓住一个“幽”字，运用侧面描写的手法突出若耶溪的静，传达出诗人愉悦、平静、无拘无束的心情。
D.颈联诗人并未把清溪写成一片死寂，而是运用以静衬动的手法渲染出清溪的幽静。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
古诗阅读
入若耶溪
（唐）崔颢
轻舟去何疾，已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自答，溪里言弥静。
事事令人幽，停桡向余景。
注：桡，船浆
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是 （ ）
A.首联“轻舟去何疾”和“已到”这几个字，传达出诗人由于舟行迅疾、将入佳境而激起的欢快、惊喜之情。
B.诗歌的三、四句，描写诗人到达云门山下，在清澈如镜的溪水上轻轻荡桨，畅游山水风光的情景。
C.诗人在这首诗中之所以着意渲染若耶溪水色的清澈和环境的幽静，正是为了表达自己喜浊厌清、好闹恶静的心境。
D.诗歌的颔联着重写动态，从鱼鸟、山水和诗人自己的活动中表现一种“空灵”的境界，既清澈、空明，又灵动、有情趣。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A.此诗是一首五言律诗，二四六八句押韵，使得诗歌富有音韵美。
B.诗人并没有正面描写溪两岸的青山、绿树、溪花、幽草，而是着意抒写自己同美妙大自然的感应与融合。
C.全诗抓住一个“幽”字，运用侧面描写的手法突出若耶溪的静，传达出诗人愉悦、平静、无拘无束的心情。
D.颈联诗人并未把清溪写成一片死寂，而是运用以静衬动的手法渲染出清溪的幽静。
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阅读下面古诗，完成问题。
春泛若耶溪①
唐·綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗②。
潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫③，愿为持竿叟。
（注释）①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦(qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。②南斗：指天空中的南天斗宿。③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。
1.下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）
A. 诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。
B. 诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。
C. 诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。
D. 诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A. 诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。
B. “际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换
C. 全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。
D. 这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。
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阅读李清照的《武陵春》，完成小题。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
(选自《初一语文校本作业·阅读感悟》)
（1）这首词是词人中年所作，诗人借_____（时节）之景象，表现词人内心之苦闷。上阕中“________”和“________”两个外在行为形象写出主人公内心的哀愁。
（2）这首词的主旨句“只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句，请作简要赏析。
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古诗鉴赏
入若耶溪 王籍
艅艎①何泛泛，空水共悠悠。阴霞②生远岫③，阳景④逐回流。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。
【注】①艅（yú）艎（huáng）：舟名，大船。②阴霞：山北面的云霞。③远岫（xiù）：远处的峰峦。④阳景：指太阳在水中的影子；“景”是“影”的本字。
1.诗的颔联写眺望远山所见美景，请用生动的语言加以描绘。
2.颈联是千古传诵的名句，“蝉噪”“鸟鸣”与“林静”“山幽”矛盾吗？为什么？
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古诗文名句默写。
走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“________，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，王籍踏访若耶溪，听出了“________，鸟鸣山更幽”的静谧；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，_______”的着色秋江图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“________，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，_______”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，_______”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“_________，__________”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“_________，________”阐述学与思的辩证关系。
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阅读下面的古诗文，完成小题
湖上寓居杂咏十四首
宋•姜夔①
湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。
轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。
【注释】①姜夔（kuí）：宋朝著名诗人。 ②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。
1.诗歌展现了幽静怡人的湖上夜景，从恬风、 、 等景物可以看出。
2.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？
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古诗文阅读
晚泊岳阳①
[北宋]欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。
一阕②声长听不尽，轻舟短楫去如飞。
（注释）①这首诗写于诗人被贬夷陵途中。②一阕：一首乐曲。
1.下面对本诗的理解或赏析，不正确的两项是（ ）
A.诗歌开篇一、二句点题，“卧闻”暗示诗人的悠然自适。
B.“空江”“明月”反衬了诗人旅途中的孤独、寂寞。“失江路”写诗人不小心掉进了江水之中。
C.“云水苍茫”既是写景，描绘了江水夜色茫茫；又是抒情，抒发了诗人对前途的迷茫之情。
D.“江月”“清辉”用月夜美景烘托渔歌给人带来美好的感受；“听不尽”是正面描写渔歌的美妙。
E.最后四句转向描写人的活动，明月清辉，归舟晚唱，诗人沉醉其中，但还未得尽兴欣赏，那歌声就被疾去的轻舟带走了。
2.请赏析颔联“正见空江明月来，云水苍茫失江路”中加点词的表达效果。
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中国古代诗人在创作时经常使用各种修辞手法。下列各组诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 仰望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B. 水光滟潋晴方好，山色空蒙雨亦奇。
C. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
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阅读下面两首古诗，完成后面的题（6分）
《十五夜望月》 《望洞庭》
王建 刘禹锡
中庭地白树栖鸦， 湖光秋月两相和，
冷露无声湿桂花。 潭面无风镜未磨。
今夜月明人尽望， 遥望洞庭山水色，
不知秋思落谁家？ 白银盘里一青螺。
1.《十五夜望月》中，你最欣赏哪个词语？为什么？（2分）
2.两首诗同样是描写月色，却各有千秋。请从景物特点和情感两方面加以比较赏析。（4分）
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阅读下面两首古诗，完成后面小题。（5分）
登岳阳楼 望洞庭
杜甫 刘禹锡
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和，
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面无风镜未磨。
亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水色，
戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。
注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。
1.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。（3分）
同： _____________________异： _____________________
2.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2分）
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