文言文阅读
[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
[乙]魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者何也？”对曰:“数战数胜。”文侯曰:“数战数胜，国之福也.兵以此亡何也？”李克曰:“数战则民疲；数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。是故好战穷兵，未有不亡者也。”
[丙]贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，徵求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
1.“孜孜”：辞典中的解释：A、不停、不歇；B、勤勉不懈；C、仔细；D、温婉、柔顺，联系上下文，你认为丙文中“故夙夜孜孜”中“孜孜”的，最恰当的解释应选（_____）
2.阅读上面三段文字，用原文句子回答问题。
甲、乙两文在内容上都讲到国家灭亡的原因。
甲文认为国家灭亡的原因是：“__________________，”乙文则认为“__________________”导致国亡。而在丙文中唐太宗认为使百姓安乐的措施是“__________________”
3.要使人信服你的观点，就要用适当的方法来说理。请结合“小贴士”谈谈甲、丙两文划线句是如何来说理的，又有怎样的表达效果。
小贴士：说理的方式有很多种：举例论证、对比论证、比喻论证、类比论证等，根据内容的需要，选择适当的说理方式，能够增强说服力，增加表达的丰富性。
甲文：________________________________________
丙文：________________________________________
八年级语文对比阅读困难题
阅读文言文，完成下列小题。
生于忧患死于安乐
舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1.下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A.傅说举于版筑之间（举：被选拔）
B.故天将降大任于是人也（任：责任，使命）
C.入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）
D.人恒过，然后能改（过：过去）
2.下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A.必先苦其心志/行拂乱其所为
B.困于心，衡于虑，而后作/出淤泥而不染
C.舜发于畎亩之中/宋何罪之有
D.故天将降大任于是人也/贤于材人远矣
3.下列句子朗读停顿（“／”）标示正确的一项是（ ）
A.故天将／降大任／于是／人也
B.饿其／体肤，空乏／其身
C.行拂／乱其所／为
D.入则／无法家／拂士
4.下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。
B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。
C.第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。
D.文中画线句子的朗读节奏是正确的。
5.把下面的句子翻译成现代汉语。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
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文言文阅读。阅读下面文字，完成小题。（12分）
《生于忧患，死于安乐》
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
1..解释文中划线词的意思。（2分）
（1）曾：________（2）恒：________ （3）衡：________（4）喻：________
2..将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
入则无法家拂士，出则无敌国外患。
3..文中第①段中列举了六位历史人物的事迹，其共同点是（用自己的话概括回答）：________。（2分）
4..文章的中心论点是________。（2分）
5..孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣？（3分“）
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阅读（甲）（乙）两段文言文，回答问题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子》)
（乙）宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发豉举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
(选自《新序》)
1.解释句中加点的词。
（1）孙叔敖举于海 举： （2）曾益其所不能 曾：
（3）人恒过，然后能改 然： （4）内外不闻吾过 过：
2.下列各句中加点的词，与例句中加点的词意义和用法相同的一项是( )
例句：征于色，发于声，而后喻
A.宋昭公出亡，至于鄙
B.怀民亦未寝，相与步于中庭
C.箕畚运于渤海之尾
D.惧其不已也，告之于帝
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患。
（2）故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
4.孟子认为造就人才有客观因素，也有主观因素。“困于心，衡于虑，而后作”是什么因素？屈原放逐乃赋《离骚》和司马迁忍辱写《史记》的故事，印证了甲文中的什么说法？
5.乙文中，宋昭公“离国家失社稷”的原因是什么？如果用甲文中的话来概括，其原因是什么？
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阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
（乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”
（《孙叔敖遇狐丘丈人》）
[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
1.解释下列加点的词语。
①人恒过：______
②拂士：______
③仆闻之：______
④官大者，主恶之：______
2.翻译下列句子。
①必先苦其心志，劳其筋骨。
②可以免于患乎？
3.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？
4.乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？
5.甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了证明什么观点？（用自己的话概括）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲文）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙文）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。
1.解释下列句中加点词语的含义。
（1）曾益其所不能______
（2）人恒过然后能改______
（3）吴既赦越______
（4）与百姓同其劳______
（5）必先苦其心志______
2.翻译下列句子。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）女忘会稽之耻邪？
3.甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明______的道理，文中的中心论点是______。乙文故事可以用成语来概括其主要内容，成语是______。
4.品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义？
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阅读下面文言文，完成下列各题。
（甲）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）
贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑤。
（注释）①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。⑤存意：用心操劳国事。
1.选出下列加点词意思相同的一项是（ ）
A. 必先苦其心志 而山不加增，何苦而不平？
B. 行拂乱其所为 入则无法家拂士
C. 犹割股以啖腹 遂拔剑以击荆轲，断其左股
D. 既妨政事，又扰生民 既来之，则安之
2.选出下列加点词意思、用法相同的一项（ ）
A. 管夷吾举于世 皆以美于徐公
B. 故天将降大任于是人也 故时有物外之趣
C. 曾益其所不能 其如土石何
D. 故卿等为朕之耳目 辍耕之垄上
3.用现代汉语翻译文中划横线的句子。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）朕既在九重，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。
4.（1）（甲）文采用层层推理的方法，开头先___A___，接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点，然后从正反两面进行推论，最后概括出___B___的中心论点。（乙）文太宗认为“为君之道”首先要___C___。
（2）（甲）（乙）两文中划线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。
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阅读下面文言文，完成后面小题
（甲文）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙文）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。
1.用“／”给下面句子划出朗读节奏。
舜 发 于 畎 亩 之 中
2.解释下列句中加点词语的含义。
①曾益其所不能（__________）
②人恒过然后能改（____________）
③吴既赦越（___________）
④与百姓同其劳（_____________）
3.翻译下列句子。
（1）征于色发于声而后喻。
（2）汝忘会稽之耻邪?
4.甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明____的道理，文中的中心论点是：_______。乙文故事可以用成语来概括其主要内容，成语是_______。
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阅读下面的文言文,回答问题。
[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患，死于安乐》
[乙]上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄日:“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣!”魏征日:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸，守成难矣。”上日:“玄龄与吾共取天下，出百死,得一生，故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣,守成之难，方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴·唐纪》,有删改)
[注]①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意，不重视。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)舜发于畎亩之中（___________） (2)人则无法家拂士（_______________）
(3)创业与守成孰难（___________） (4)莫不得之于艰难（_______________）
2.选出下列加点词意义、用法相同的一组( )
A.故天将降大任于是人也 故知守成之难
B.傅说举于版筑之间 与群雄并起角力而后臣之
C.国恒亡 今亡亦死
D.征与吾共安天下 安求其能千里也
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)困于心，衡于虑，而后作。
(2)然创业之难，既已往矣。
4.乙文中唐太宗的治国思想与甲文中盂子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。
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比较阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
[乙]上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣!”魏征日:“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下，出百死得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴・唐纪》，有删改)
[注释]①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草味:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意，不重视。
1.写出下列句子中加点词的意思。
(1)百里奚举于市 （____________） (2)人恒过 （___________________）
(3)创业与守成孰难（____________） (4)征与吾共安天下（_____________）
2.下列句子中，朗读停顿标注不正确的一项是（ ）
A.故天将降大任于是/人也 B.然后/知生于忧患而死于安乐也
C.莫不/得之于艰难 D.玄龄与吾/共取天下
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
(1)困于心，衡于虑，而后作。
(2)然创业之难，既已往矣。
4.乙文中唐太宗的治国思想与孟子有何相似之处?请结合选文简要分析。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，惟其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作征千色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
（乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业本矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴·唐纪》）
（注释）①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.傅说举于版筑之间（举：举起。）
B.空乏其身（空乏：财资缺乏。这里是动词，使他受到贫困之苦）
C.衡于虑（衡：通“横”，梗塞、不顺。）
D.创业与守成孰难（孰：哪一个，哪一样）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.管夷吾举于士/指通豫南，达于汉阴
B.与群雄并起角力而后臣之/征于色发于声而后喻
C.故知创业之难/温故而知新
D.必先苦其心志/其如土石何
3.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A.甲文在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。
B.乙文中唐太宗的治国思想。骄奢生于富贵，祸乱生于所忽外，认为在富贵中易滋生骄奢，在疏忽中易产生祸乱。
C.甲文主要讲了两个问题，如何造就人才，如何治理国家。
D.乙文中唐太宗的治国思想与甲文有相似之处。
4.翻译文中画线的句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
5.请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（限标两处）
莫 不 得 之 于 艰 难 失 之 于 安 逸 守 成 难 矣。
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