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老师讲课的声音是由其声带的_______产生，并通过_______传到学生耳朵里的；物理课上，老师让大家玩一个游戏，某同学说“猜猜我是谁？”，其他闭着眼的同学立即说出了他的名字，同学们是根据_______来辨别的；用抽气设备将真空罩内气体逐渐抽出，听到的罩内电铃发出的声音会逐渐_______选填“变大”、“变小”或“不变”），这个实验说明了声音的传播需要_______。
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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老师讲课的声音是由其声带的_______产生，并通过_______传到学生耳朵里的；物理课上，老师让大家玩一个游戏，某同学说“猜猜我是谁？”，其他闭着眼的同学立即说出了他的名字，同学们是根据_______来辨别的；用抽气设备将真空罩内气体逐渐抽出，听到的罩内电铃发出的声音会逐渐_______选填“变大”、“变小”或“不变”），这个实验说明了声音的传播需要_______．
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教室里老师讲课的声音，是由老师声带的________产生的,并通过________传到学生的耳朵。声音在15
C的空气中传播速度是________m/s.八年级物理填空题简单题查看答案及解析
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教室里老师讲课的声音，是由老师声带的________产生的，并通过________传到学生的耳朵．声音在15°C的空气中传播速度是________m/s．
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教室内老师讲课的声音，是由老师的声带 产生的，并通过 传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的．
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教室内老师讲课的声音，是由老师的声带 产生的，并通过 传播到学生的耳朵．
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教室内老师讲课的声音，是由老师的声带_____产生的，并通过_____传播到学生的耳朵．
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教室内老师讲课的声音，是由老师的声带_____产生的，并通过_____传播到学生的耳朵．“闻其声而知其人”是根据声音的_____来判断的．
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老师讲课的声音，是由老师的声带_______产生的，并通过_______传播到学生的耳朵。所谓“闻其声而知其人”指的是我们可以根据声音分辨出熟悉的人，是根据声音的________来判断的。
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老师讲课的声音靠声带的 产生的，这些声音是通过 传到我们的耳朵的，15℃空气中声音的传播速度是 ；贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一段，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，是利用了 能够传声．
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C的空气中传播速度是________m/s.