阅读下列材料,回答问题。
材料一:《A》阐明,人类社会的发晨是有规律的,资本主义有着难以克服的弊端;资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利是人类历史发展的必然规律;无产阶级的历史使命是消灭私有制,推翻现行的社会制度,最终建立一个无产阶级的社会,《A》号召;“全世界无产者,联合起来!”
﹣﹣岳麓版九上教材
材料二:马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人……为了改变人民受剥削、受压迫的命运,马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动,始终站在革命斗争最前沿。他领导创建了世界上第一个无产阶级政党﹣﹣共产主义者同盟,领导了世界上第一个国际工人组织﹣﹣国际工人协会,热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命﹣﹣巴黎公社革命,满腔热情、百折不挠推动各国工人运动发展。
﹣﹣习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料三:“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。”这首歌气势磅礴,旋律激昂,像一只号角,激励着人们为争取自由解放而斗争。
﹣﹣岳麓版九上教材
(1)材料一中《A》是指哪一著作?作者是谁?依据材料一和所学知识,概述《A》的主要内容是什么?
(2)材料一《A》的发表与材料二马克思主义的诞生有何关系?依据材料二归纳“马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动”的史实。
(3)材料三中的“这首歌”是巴黎公社失败后,巴黎公社社员欧仁•鲍狄埃创作的,依据材料指出这首歌在当时有何伟大的历史意义?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题:
材料一:《A》阐明,人类社会的发展是有规律的,资本主义有着难以克服的弊端;资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利是人类历史发展的必然规律;无产阶级的历史使命是消灭私有制,推翻现行的社会制度,最终建立一个无产阶级的社会。《A》号召:“全世界无产者,联合起来!”
-----岳麓版九上教材
材料二:200年来,马克思作为革命家和思想家从未离开这个世界,马克思主义和共产主义作为科学理论和远大理想,“对人类文明的进步产生了广泛而巨大的影响 ”。
---《马克思诞辰200周年,英名和事业永世长存》(《人民日报》2018年5 月2日)
材料三 “起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。”这首歌气势磅礴,旋律激昂,像一只号角,激励着人们为争取自由解放而斗争。
-------岳麓版九上教材
请回答:
(1)材料一《A》是指哪一著作?作者是谁?依据材料一概述《A》的主要内容是什么?
(2)材料一《A》的发表与材料二马克思主义的诞生有何关系?
(3)材料二说“马克思主义作为科学理论,对人类文明的进步产生了广泛而巨大的影响。”请举两例说明(中国和世界历史各一例)。
(4)材料三中的“这首歌”是谁作词的?这首歌在当时有何伟大的历史意义
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:《A》阐明,人类社会的发晨是有规律的,资本主义有着难以克服的弊端;资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利是人类历史发展的必然规律;无产阶级的历史使命是消灭私有制,推翻现行的社会制度,最终建立一个无产阶级的社会,《A》号召;“全世界无产者,联合起来!”
﹣﹣岳麓版九上教材
材料二:马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人……为了改变人民受剥削、受压迫的命运,马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动,始终站在革命斗争最前沿。他领导创建了世界上第一个无产阶级政党﹣﹣共产主义者同盟,领导了世界上第一个国际工人组织﹣﹣国际工人协会,热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命﹣﹣巴黎公社革命,满腔热情、百折不挠推动各国工人运动发展。
﹣﹣习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
材料三:“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。”这首歌气势磅礴,旋律激昂,像一只号角,激励着人们为争取自由解放而斗争。
﹣﹣岳麓版九上教材
(1)材料一中《A》是指哪一著作?作者是谁?依据材料一和所学知识,概述《A》的主要内容是什么?
(2)材料一《A》的发表与材料二马克思主义的诞生有何关系?依据材料二归纳“马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动”的史实。
(3)材料三中的“这首歌”是巴黎公社失败后,巴黎公社社员欧仁•鲍狄埃创作的,依据材料指出这首歌在当时有何伟大的历史意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用,提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资本主义的统治。
材料二:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”
(1)上述材料出自于哪一步著作?这部著作发表于哪一年?作者是谁?它是为哪个组织起草的纲领?
(2)材料二中的:“统治阶级”指的是哪一阶级?
(3)结合材料,谈谈这部著作发表的意义。
(4)当前,我们应该向这部著作的作者学习什么?
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请你分析下列材料,结合所学知识探究问题。
(科学理论)
材料一 1848年出版的一部著作中,系统地分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用,提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的基本理论,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治。
(1)材料一中的这部著作是什么?是哪两位共同完成的?它的发表有何意义?
(伟大尝试)
材料二
(2)观察材料二,巴黎公社成立于何时?它是什么性质的政权?这一政权的结局如何?
(3)巴黎公社的成立与马克思主义理论之间有何联系?
(践行中国)
材料三 20世纪前期,这一革命理论传入中国。中国共产党从诞生之日起,就把它确立为指导思想。它在中国革命中得到不断发展和成功实践,开辟了中国历史的新纪元,并且在改革开放和社会主义现代化建设时期发展到了一个新阶段。
(4)哪一事件为马克思主义在中国的传播奠定了基础?在这一理论的指导下,中国走上了一条什么样的革命道路?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:在19世纪研究资本主义的思想家中,有两个特殊的德国人,他们不像其他思想家那样研究如何改善资本主义社会的弊端,而是研究如何推翻资本主义,使人类进入到一个更高、更理想的社会,他们把这种研究的理论成果称之为“科学社会主义”,并在《共产党宣言》中给予了明确的阐述。他们是时代风云中的两颗巨星,为人类开辟了一个为建立共产主义社会而奋斗的新时代。
材料二:胡锦涛在中共十七大报告中指出:《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步,才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。
(1)材料一中的“两颗巨星”指的是马克思和谁?
(2)马克思主义诞生的标志以及诞生的重要意义是什么。
(3)人类的社会主义理想变成现实的事件是什么?
(4)马克思主义是在什么时期传入中国的?在其影响下,距今90多年前发生在中国历史上被称为“开天辟地的大事”是指什么?根据材料二并联系所学知识,马克思主义与中国国情相结合先后形成了哪些重大思想理论成果?
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思想解放促进人类文明的进步。阅读下列材料,回答问题:
材料一:
材料二:《宣言》称:“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。
——摘编自刘玉安等《西方政治思想通史》
(1)图1人物的思想主张是什么?他生活时期的思想文化领域出现了怎样的局面?
(2)图2是哪一时期的作品??这一时期思想领域的核心内容是什么?
(3)图3是哪一运动期间的刊物?这一运动的指导思想是什么?
(4)图4是哪部文献?颁布于哪一历史事件中?
(5)材料二中的《宣言》指哪部著作?其发表有何作用?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义社会相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
材料二:1920-1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料三:据统计,到1933年初,美国银行倒闭数量已经上升到五千五百家,有九百万储户失去了自己的存款。1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天,全国已有32个州的银行全部关门,整个金融系统瘫痪,人们手拿支票,却无法兑现。
他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说:“我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。”从此“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。
(1)材料一中的“他”是谁?他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?
(2)为解决材料二中的危机,新兴的苏维埃俄国采取了什么政策?这一政策何时开始实施?
(3)材料三中的美国为了摆脱1929-1933年的这场大危机,是如何应对的?这一政策的主要特点是什么?这一政策的中心措施是什么?这一政策起到了怎样的作用?
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阅读下列材料回答问题:
材料一 这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家,独自于整个资本主义社会相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
材料二 1921—l925年苏联(苏俄)粮食产量变化表
年份 | 1921 | 1923 | 1925 |
粮食产量(亿普特) | 23.13 | 34.55 | 44.24 |
材料三 “在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。 ----斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》
请回答:
(1)材料一中的他是谁?(1分)他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?
(1分)
(2)材料二中苏联(苏俄)在1921~1925年粮食产量变化的主要原因是什么? (1分)这一政策具有什么显著特点?(1分)
(3)材料三中的“独特实验”是指苏联形成了什么模式?(1分)苏联的经济社会发展给了我们什么启示?(1分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 它是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序,它所奠定的世界新格局,为20年代世界的相对平稳发展创造了条件。它的内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有着一定的联系。
——《世界通史》
材料二 第二次世界大战最深刻的影响,是它极大地改变了世界范围的力量对比,促使世界格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代。……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变
材料三 冷战结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为“维护美国的领导地位”是建立新秩序的“首要原则”,西欧和日本都有自己的主张,中国要求建立新的国际政治和经济秩序。
——刘金质《冷战史》
(1)材料一中“第一场大搏杀”后确立的世界新秩序指的是什么?
(2)材料二中两极结构的形成与美国推行的什么政策有关?写出这一政策在政治方面的表现。
(3)据材料三,美国想要建立的“世界新秩序”的实质是什么?中国要求建立新的国际秩序的原则与美国有何不同?
(4)国际新秩序的建立需要一个长期的过程,其建立有哪些有利因素?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
材料二 现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚。千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
(1)据材料一归纳马克思重大的理论研究成果。
(2)材料二恩格斯是如何评价马克思的?
(3)结合所学知识,谈谈马克思给我们留下怎样的精神财富。
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