高凤字文通，南阳叶人也。少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。建初中，将作大匠任隗①举凤直言，到公车，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子。隐身渔钓，终于家。
（注释）①任隗：字仲和，南阳宛县人，建武八年，被任用为“将作大匠”。
1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A.妻尝之田/予尝求古仁人之心
B.乃教授业于西唐山中/乃重修岳阳楼
C.将作大匠任隗举凤直言/傅说举于版筑之间
D.悉与孤兄子/悉如外人
2.请用三条“/”给文中画线句子断句。
少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。
3.结合选文，说说高凤成为名儒的原因。
九年级语文课外阅读困难题
阅读下面文字，回答小题。
高凤痴迷诵读
高凤，字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水①流麦。妻还怪向，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授于西唐山中。
邻里有争财者，持兵而斗，凤往解之不已。乃脱巾叩头，固请曰：“仁义逊让，奈何弃之！”于是争者怀感，投兵谢罪。
凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得兔，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。建初中，任隗②举凤直言，到公车；托病逃归。推其财产，悉与孤兄子，隐身渔钓，终于家。
[注释]①潦水：雨后地上的积水。②任隗：南阳宛县人，建武八年，被任用为“将作大匠”。
1.解释下面句中加点的字。
（1）昼夜不息（________） （2）风方悟之（________）
2.翻译文中画线的句子。
其后遂为名儒，乃教授于西唐山中。
3.请结合选文内容，说说高凤是一个怎样的人。
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高凤字文通，南阳叶人也。少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。建初中，将作大匠任隗①举凤直言，到公车，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子。隐身渔钓，终于家。
（注释）①任隗：字仲和，南阳宛县人，建武八年，被任用为“将作大匠”。
1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A.妻尝之田/予尝求古仁人之心
B.乃教授业于西唐山中/乃重修岳阳楼
C.将作大匠任隗举凤直言/傅说举于版筑之间
D.悉与孤兄子/悉如外人
2.请用三条“/”给文中画线句子断句。
少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。
3.结合选文，说说高凤成为名儒的原因。
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高凤笃学
高凤，字文通，家以农亩为业。.妻常之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨，凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，乃省。（选自李贽《初谭集》
1.翻译划线句子
2.有关“潦水流麦”的故事，中外都有。请再举两例。
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阅读下面文字，完成下列小题。
寻芳习家池
①秦巴余脉绾结于襄阳城南五公里，仿佛孔雀的一根尾羽，名曰凤凰山。而习家池，又像这根尾羽末梢的一面晶莹的圆镜，馕嵌在山之阳，江之滨。
②习郁，字文通，东汉初年人，因功被光武帝封为襄阳侯。习郁富且贵，儒而雅，涉水跋山，法眼堪舆，遂择此宝地，凿池引流。其后，植佳木，筑华屋，聚灵石。习家池渐成宴游名园。
③三百年后，习氏世孙凿齿在此隐居。凿齿少有奇志，博学能文，名播天下，曾任荥阳太守。后因脚疾，解职返乡。惟大才不废，敕命编修国史。他在钓台上增建书亭，周匝雕花石栏，赏荷观鱼，听风品香。斯时斯地，凿齿笔下生花，司马再世，著就《汉晋春秋》五十四卷。书成，举家迁居江西，远离尘嚣。
④白骑过隙，倏尔三百春秋。孟浩然生于习家池附近的涧南园村。在池塘的映照下，孟氏悄然长成，渐悟经诗堂奥。据统计，孟浩然留存作品中，直接赞美习家池的诗作竟达十首。彼时，李白、杜甫、皮日休、贾岛等一干魁星迤逦而至，临水赋诗，且觞且咏，纵心宇宙，快哉快哉。
⑤鸟飞兔走，又三百载。欧阳修、米芾、曾巩等人频频造访。尤其米氏嗜书如痴，以山为砚，临池而墨，心摹手追，探幽索微，成就绝代行草。兰亭之后，天下独步。
⑥公元2014年夏天，我来到这里踏访寻芳。
⑦穿过凤凰山，走进凤林关，沿石板路觅行，渐次进入一个幽邃世界，俨然桃花源中。路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日体、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满的汉字，好似圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧、肃穆而又慈祥。
⑧走出一片松林，眼前豁然一亮。箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，荷叶田田，萼红灼灼，一池晶莹，笑容可掬。
⑨习家池由一个大池、两副池组成，大池约三四亩，澄澈宁静，碧玉温润，映照着青山绿树，蓝天白云，日月沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。池中有一座湖心亭，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹，滴青流翠，楚楚动人，又如美女明眸的睫羽。
⑩池塘西南侧，依偎着两个造型别致的副池，小如戏台。一个满圆似日，芳名溅珠；一个半圆如月，雅号半规。山风拂过，两池涟漪，表情各异，一面蛾眉忧戚，一面笑靥如花。
⑪千百年来，此间主人，以大池为心髓、小塘为耳目，坐卧台上，静观水面，枯荣更替，盛衰化变，参悟万物，叩问天机，真高士也。
⑫池畔四旁遍植杂树，扁扁圆圆的叶片们，像手掌，像旗幡，向人类表达着亲情与善意树下是纷纷繁繁的花草，姹紫嫣红，葳葳蕤蕤。池边的每一棵树，每一根草，都是一个个鲜活的爱心生命，茎脉里的汁液都是汉江最微小的支流。我细细谛听，仿佛有一阵阵惊雷般“隆隆”的声响。那是大地的耳语，那是自然的节律，那是时间的脚步。
⑬是的，夏天是永远的快节奏，风雨雷电，云蒸霞蔚，潮涨潮落，花发花谢，大开大合，大舍大得。一切都在成长，一切都在争鸣，一切都有可能！
⑭独坐幽篁里，处处闻啼鸟。孟浩然的故园就在近旁。尽管他一生漂泊，八方宦游，但他最眷恋的还是故乡。五十二岁的时候，夜来风雨声，悄然花落了！他，永远春眠在这里。
⑮驻足北望，高岗之上，是始建于明嘉靖年间的习家祠堂，祠堂古色古香，深邃典雅。襄阳习氏南迁江西之后，开枝散叶，人丁繁茂，四处流徒，遍布全国，早已与整个民族融为一体了。
⑯我正与池水凝视，一只鲁莽的黑鼋猛然探出头来，恶作剧般“嘭”地一跃。刹那间，天空破了，涟漪乱了，一片惊恐，满池碎影，整个池塘顿时成为一个振荡世界，分不清是幻境，还是现实。但是，转眼间，便又恢复了原来模样，丽日蓝天，风清气朗，祥静安泰，江山稳固。
⑰是的，风清气朗，江山稳固，一如这千万年的秦巴，千万年的汉江！
（选文有删改）
（注）迤逦（yǐ lǐ）：曲折连绵。鼋（yuán）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。
1.阅读全文，概括作者寻到了习家池的哪些“芳迹”？
2.请结合上下文分析第⑥段在全文中的作用。
3.作者是从哪些方面来具体描写两个副池的？“此间主人”又把“两个副池”比做什么？
4.请从修辞角度，赏析文章第⑫段画线的句子。
5.谈谈你对文章结尾“风清气朗，江山稳固，一如这千万年的秦巴，千万年的汉江”的理解。
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阅读王蒙的《说知论智》一文，完成小题。(10分)
①什么是智慧？是“知识多”吗？不。知识多，是渊博，是活字典，未必就是智慧。掉书袋的人，学贯中西、文通古今的人，是学问大家，但未必是最好的智者。仅仅有一种绝活，人们会称赞你心灵手巧，称呼你是能工巧匠，却不一定认为你很有智慧。
②今天，追求技巧、想走捷径成功的人越来越多。这又是“智慧”吗？不，最多是心眼多，是投机取巧，是机灵鬼。智慧要求远见，要求眼光，要求对于对象的整体性把握，要求不仅经得住一时一地一事的考验，而且经得住较为长期与全面的检查。智慧要求举一反三，融会贯通，要求有所不为，有所作为，要求学有新意，事有新意，言有新意。
③智慧，是指人的一种高级的、主要是知性方面的精神能力。“智”强调的是知识与胆识，是能够作出正确的判断、估量、选择与决策。“慧”主要是悟性，是对于是非、正误、成败、得失等的迅速感受与理解掌控。
④尽管智慧给人的印象首先是一种能力，但能力不可能完全脱离品质与境界。我们说到远见、大局、明辨、敏锐与周全，说到选择与决策、承担与应变、淡定与冷静、正视与勇气，这都不是鼠目寸光、私心杂念、斤斤计较、患得患失、蝇营狗苟、妒贤嫉能、夸张矫饰、胆小怕事、苟且偷安的人所能做得到的。相反，只有具有远大的目光与胸怀的人，具有谦逊兼听、从善如流品德的人，具有求知好学、服膺真理性格的人才能做得到。
⑤在中国古人那里，不常用智慧这个词，而喜用“知”。儒家讲得更多的是“学”字，要人重视学习，重视切磋琢磨。老子讲大成若缺、大盈若冲、大巧若拙、大辩若讷，这些意思都与我们今天讲的“大智若愚”相通。真正的大智是深藏的，是不那么张扬外露的。这也包含了警示人们不要耍小聪明、不要一心投机取巧、不要聪明反被聪明误的意思。【A】
⑥大的智慧，不等于万事通，事事通。有些有大智慧的人，某件小事上可能冒傻气。比如牛顿，为了便于家里一大一小两只猫出入，要求木匠在大门上凿出大小两个猫洞；因为着迷做实验，煮鸡蛋时却心不在焉地把怀表放进了锅里。【B】
⑦智慧是永无止境的。向往智慧、靠拢智慧、汲取智慧之心人皆有之。尤其在今天，在全球化的激烈竞争的时代，不论个体还是群体，没有足够的智慧，就无法生存和发展，就无法在竞争中取得成绩，更不要说胜利了。【C】
⑧怎么获得智慧？自然要汲取全世界的一切智慧成果，弘扬民族文化的益智精华，倾听时代高端与科学前沿的信息与呼唤。更重要的是，面对我们的生活实践，有所实验、有所创新、有所尝试、有所撷取、有所思索、有所发现、有所见解。智慧的依据是生活，是世界，是实践，而不仅仅是书本。 (节选自2011年1月21日《广州日报》
1.概括本文表达的主要观点：________(2分)
2.下面这则新闻你认为放在【A】【B】【C】中的哪一处合适，请说明理由。(4分)
【新闻】2012年8月26日，在36人遇难的延安特大交通事故现场，原任陕西省安全生产监督管理局局长、党组书记的杨达才在交通事故现场，因面含微笑被人拍照上网，引发争议，并被网友指出杨达才有83块名表，也因此被网友称为“微笑局长”，“表哥局长”。随后，杨达才又被曝出拥有价值十万多元的眼镜和名贵腰带，再次引发热议。2012年9月21日，陕西省研究决定：撤销杨达才陕西省第十二届纪委委员、省安监局党组书记、局长职务；而杨达才被双规后的调查显示，杨现金存款超1600万，调查仍在继续。
3.结合全文，回答下面的问题。(4分)
(1) 第⑤节划线句的表达作用？(2分)
(2) 某官员最近在回应网友对政府的批评时认为：“主人说公仆几句话，也是合情合理的。”这一回应得到网友的一致好评。如果用本文作者的观点，这位官员的智慧体现了哪些特质？(2分)
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
下列文学常识说法有误的一项是（ ）
A．《林中小溪》选自《林中水滴》，苏联作家普里什文通过诗歌一样的语言带领我们领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量。
B．《故乡》体裁是短篇小说，选自《呐喊》，是以“我”回故乡迁居的见闻感受为线索，描写了旧中国农民的悲惨命运。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。
D．《醉翁亭记》通过醉翁亭周围风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的喜爱和消极遁世的情怀。
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文言文阅读
(1)淹字文通，济阳考城人。幼传家业，六岁能属诗，十三而孤，邈过庭之训，长遂博览 群书，不事章句之学，而爱奇尚异，深沉有远识。建平王刘景素闻风而悦，待以布衣之礼。 然少年尝倜傥不俗，或为世士所嫉，遂诬淹以受金者，将及抵罪，乃上书见意而免焉。而宋 末多阻，宗室有忧生之难，王初欲羽檄征天下兵，以求一旦之幸；淹尝从容晓谏，言人事之 成败，每曰:“殿下不求宗庙之安，如信左右之计，则复见麋鹿霜栖露宿于姑苏之台矣。”王遂不悟，乃凭怒而黜之，为建吴兴令，爰有碧水丹山，珍木灵草，皆淹平生所至爱，不觉行 路之远矣。山中无事，专与道书为偶，乃悠然独往，或日夕忘归，放浪之际，颇著文章自娱。
(2)俄皇帝始有大功于四海，闻而访召之，为尚书驾部郎、骠骑竟陵公参军事。当沈攸之 起兵西楚也，人怀危惧，高帝尝顾而问之，曰：“天下纷纷若是，君谓如何?”淹对曰：“昔 项强而刘弱，袁众而曹寡，羽号令诸侯，竟受一剑之辱，绍跨蹑四州，终为奔北之虏，此所 谓在德不在鼎，公何疑焉?”帝曰:“闻此言者多矣，其试为我言之。”淹曰:“公雄武有奇略，一胜也。宽容而仁恕，二胜也。贤能毕力，三胜也。民望所归，四胜也。奉天子而伐逆叛，五胜也。攸之志锐而器小，一败也。有威而无恩，二败也。士卒解体，三败也。缙绅不怀，四败也。悬兵数千里，而无同恶相济，五败也。故豺狼十万，而终为我获焉。”帝笑曰:“君 谈过矣。”受禅之后，又为驃骑豫章王记室参军、镇东或令，参掌诏册，并典国史，既非雅 好，辞不获命。寻迁正员散骑侍郎、中书侍郎。
(3)淹尝云：“人生当适性为乐，安能精意苦力，求身后之名哉?”故自少及长未尝著书 惟集十卷谓如此足矣。
1.2.3.用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）
（节选自江淹《自序传》)）
故 自 少 及 长 未 尝 著 书 惟 集 十 卷 谓 如 此 足 矣。
4.5.6.用现代汉语写出下面句子的意思。
或为世士所嫉，遂诬淹以受金者，将及抵罪，乃上书见意而免焉。
7.8.9.下列各组句子中的加点词语的用法与意义相同的一项是( )。
A. 待以布衣之礼 以求一旦之幸
B. 遂诬淹以受金者 王遂不悟
C. 其试为我言之 而终为我获焉
D. 不事章句之学 竟受一剑之辱
10.11.12.根据第(2)段内容,简析江淹对战争取胜的看法。
【答案】
13.14.15.故自少及长/未尝著书/惟集十卷/谓如此足矣。
16.17.18.有时被世上的读书人所嫉恨,他们就诬陷我接受别人贿赂,将要判罪,于是我向建平王呈上书 面意见表达想法才免于罪责。
19.20.21.D
22.23.24.江淹认为战争的取胜“在德不在鼎”,强调“德”的重要性。具体表现在高帝身上:雄武有奇略,宽 容仁恕,人才各尽其力, 将士一心,百姓拥护,师出有名。
【解析】选自《自序传》 作者：江淹 年代：南宋
25.26.27.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。“故自少及长”是句子的状语，在它的后面要停顿；“未尝著书”和“惟集十卷”是从两个角度进行说明；“谓如此足矣”进行了总结。
28.29.30.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。“或”“金”“将”“免”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
31.32.33.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：介词，用/连词，来。B：连词，于是/副词，竟。C：介词，替、给/表被动。D：都是助词，的。故选D。
34.35.36.本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。从“此所谓在德不在鼎”“宽容而仁恕，二胜也。贤能毕力，三胜也。民望所归，四胜也”可知，江淹强调了“德”的重要性。
【题型】文言文阅读
【结束】
13
根据情境，完成微写作任务。
2017年已悄然逝去，亲爱的同学，你的 2017年可以用哪个字或词来总结呢？请写下来。
并阐述你的理解。（150 字左右）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A. “你们都是好样的。”听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后，参观者们表示很受感动。
B. 外交部部长王毅应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说，我们反对任何一方在南海地区的挑衅言行，不允许任何人在中国的家门口生事。
C. “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
D. 为了看书，那时的莫言想尽了一切办法，甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了，就看《新华字典》，读得熟到以至于能把《新华字典》的错误都找出来。
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寻芳习家池
李春雷
①秦巴余脉绾结于襄阳城南五公里，仿佛孔雀的一根尾羽，名曰凤凰山。而习家池，又像这根尾羽末梢的一面晶莹的圆镜，馕嵌在山之阳，江之滨。
②习郁，字文通，东汉初年人，因功被光武帝封为襄阳侯。习郁富且贵，儒而雅，涉水跋山，法眼堪舆，遂择此宝地，凿池引流。其后，植佳木，筑华屋，聚灵石。习家池渐成宴游名园。
③三百年后，习氏世孙凿齿在此隐居。凿齿少有奇志，博学能文，名播天下，曾任荥阳太守。后因脚疾，解职返乡。惟大才不废，敕命编修国史。他在钓台上增建书亭，周匝雕花石栏，赏荷观鱼，听风品香。斯时斯地，凿齿笔下生花，司马再世，著就《汉晋春秋》五十四卷。书成，举家迁居江西，远离尘嚣。
④白骑过隙，倏尔三百春秋。孟浩然生于习家池附近的涧南园村。在池塘的映照下，孟氏悄然长成，渐悟经诗堂奥。据统计，孟浩然留存作品中，直接赞美习家池的诗作竟达十首。彼时，李白、杜甫、皮日休、贾岛等一干魁星迤逦而至，临水赋诗，且觞且咏，纵心宇宙，快哉快哉。
⑤鸟飞兔走，又三百载。欧阳修、米芾、曾巩等人频频造访。尤其米氏嗜书如痴，以山为砚，临池而墨，心摹手追，探幽索微，成就绝代行草。兰亭之后，天下独步。
⑥公元2014年夏天，我来到这里踏访寻芳。
⑦穿过凤凰山，走进凤林关，沿石板路觅行，渐次进入一个幽邃世界，俨然桃花源中。路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日体、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满的汉字，好似圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧、肃穆而又慈祥。
⑧走出一片松林，眼前豁然一亮。箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，荷叶田田，萼红灼灼，一池晶莹，笑容可掬。
⑨习家池由一个大池、两副池组成，大池约三四亩，澄澈宁静，碧玉温润，映照着青山绿树，蓝天白云，日月沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。池中有一座湖心亭，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹，滴青流翠，楚楚动人，又如美女明眸的睫羽。
⑩池塘西南侧，依偎着两个造型别致的副池，小如戏台。一个满圆似日，芳名溅珠；一个半圆如月，雅号半规。山风拂过，两池涟漪，表情各异，一面蛾眉忧戚，一面笑靥如花。
⑪千百年来，此间主人，以大池为心髓、小塘为耳目，坐卧台上，静观水面，枯荣更替，盛衰化变，参悟万物，叩问天机，真高士也。
⑫池畔四旁遍植杂树，扁扁圆圆的叶片们，像手掌，像旗幡，向人类表达着亲情与善意。树下是纷纷繁繁的花草，姹紫嫣红，葳葳蕤蕤。池边的每一棵树，每一根草，都是一个个鲜活的爱心生命，茎脉里的汁液都是汉江最微小的支流。我细细谛听，仿佛有一阵阵惊雷般“隆隆”的声响。那是大地的耳语，那是自然的节律，那是时间的脚步。
⑬是的，夏天是永远的快节奏，风雨雷电，云蒸霞蔚，潮涨潮落，花发花谢，大开大合，大舍大得。一切都在成长，一切都在争鸣，一切都有可能！
⑭独坐幽篁里，处处闻啼鸟。孟浩然的故园就在近旁。尽管他一生漂泊，八方宦游，但他最眷恋的还是故乡。五十二岁的时候，夜来风雨声，悄然花落了！他，永远春眠在这里。
⑮驻足北望，高岗之上，是始建于明嘉靖年间的习家祠堂，祠堂古色古香，深邃典雅。襄阳习氏南迁江西之后，开枝散叶，人丁繁茂，四处流徙，遍布全国，早已与整个民族融为一体了。
⑯我正与池水凝视，一只鲁莽的黑鼋猛然探出头来，恶作剧般“嘭”地一跃。刹那间，天空破了，涟漪乱了，一片惊恐，满池碎影，整个池塘顿时成为一个振荡世界，分不清是幻境，还是现实。但是，转眼间，便又恢复了原来模样，丽日蓝天，风清气朗，祥静安泰，江山稳固。
⑰是的，风清气朗，江山稳固，一如这千万年的秦巴，千万年的汉江！
（选文有删改）
【注】迤逦（yǐlǐ）：曲折连绵。鼋（yuán）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。
1.阅读全文，概括作者寻到了习家池的哪些“芳迹”？
2.请结合上下文分析第⑥段在全文中的作用。
3.作者是从哪些方面来具体描写两个副池的？“此间主人”又把“两个副池”比做什么?
4.谈谈你对文章结尾“风清气朗，江山稳固，一如这千万年的秦巴，千万年的汉江”的理解。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中标点符号运用有误的一项是 （）
A. “你们都是好样的。”听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后，习近平表示很受感动。
B. 外交部部长王毅4月6日晚应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说，我们反对任何一方在这一地区的挑衅言行，不允许在中国的家门口生事。
C. 专家提醒，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；手部破损处理肉类时，建议戴手套。
D. 为了看书，那时的莫言想尽了一切办法，甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了，就看《新华字典》，读得熟到以至于能把《新华字典》的错误都找出来。
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