阅读下面元曲，完成下面小题。
公子行
锦衣①红夺②彩霞明，侵晓③春游向野庭④。
不识农夫辛苦力，骄骢⑤踏烂麦青青。
（注释）①锦衣：精美华丽的衣服。泛指显贵者的服装。②夺：赛过。③侵晓：天刚亮，拂晓。④野庭：田野。⑤骄骢（cōng）：健壮的毛色青白相间的马。泛指骏马。
1.本诗描述了富家公子身穿“______”，骑着“骄骢”，天刚亮就到野外“______”，结果“_________”。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面元曲，完成下面小题。
公子行
锦衣①红夺②彩霞明，侵晓③春游向野庭④。
不识农夫辛苦力，骄骢⑤踏烂麦青青。
（注释）①锦衣：精美华丽的衣服。泛指显贵者的服装。②夺：赛过。③侵晓：天刚亮，拂晓。④野庭：田野。⑤骄骢（cōng）：健壮的毛色青白相间的马。泛指骏马。
1.本诗描述了富家公子身穿“______”，骑着“骄骢”，天刚亮就到野外“______”，结果“_________”。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
公子行
孟宾于
锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。
注：骄骢（cōng）：健壮的毛色青白相间的马。泛指骏马。
（1）本诗描述的是：富家公子身穿“锦衣”，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“_________”，结果“__________”。
（2）这首诗表达了作者______________________的思想感情。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
公子行
孟宾于
锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力，骄骢①踏烂麦青青。
注：①骄骢：健壮的毛色青白相间的马。
1.本诗描述了富家公子身穿“ ”，骑着“ ”，天渐明时就到野外“ ”，结果“ ”的情景。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
春兴①
杨柳阴阴细雨晴②，残花落尽见流莺③。
春风一夜吹香梦④，又逐春风到洛城⑤。
（注释）①兴：春游的兴致②阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。③流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。④香梦：美梦；甜蜜的梦境。香：一作“乡”。⑤洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近
1.诗读不懂，题还贼难？下列选项中，对诗歌内容理解错误的一项是（ ）
A.此诗的开头两句，从春天的景物写起，这是一个细雨初晴的春日。
B.雨过天晴、花与流莺，这是一幅典型的早春景物图画。
C.落尽残花，方露出流莺的身姿，从中透露出一种美好的春天景物即将消逝的意象。
D.异乡的春天已经悄然逝去，故乡的春色此时想必也凋零阑珊了吧，因此悠悠乡思便不可抑止地产生了。
2.很明显，上面这题很简单，来个难的！下列诗歌鉴赏中，有误的一项是（ ）
A.在整首诗中，“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。
B.由于春色春风的熏染，这本来带有伤感怅惘情调的乡思乡梦，也似乎渗透了春的温馨明丽色彩，沉重悲伤之感渐淡了。
C.这首诗所写的情事十分平常，但全诗写实，触景生情，感人至深。
D.末句的“又”字，不但透露出思乡的深切，也流露了诗人对美好梦境的欣喜愉悦。
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阅读下面古诗，完成后面小题。
城南
曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐④。
【注释】①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。④草色齐：草色一样的青，一样的绿。
1.诗的一、二两句写出了雨的什么特点？
2.这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？
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阅读下面古词，完成下列小题。
社日
谢逸
雨柳垂垂叶，风溪澹澹纹。清欢唯煮茗，美味只羹芹。
饮不遭田父，归无遗细君。东皋农事作，举趾待耕耘。
（注释）芹：煮芹为羹。田父：田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻子。东皋：水畔高地。举趾：举脚，下田。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是 （）
A.诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B.首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。
C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
D.颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。
2.下列对词赏析不正确的一项是（）
A.这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。
B.诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
C.全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。
D.此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。
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阅读《送元二使安西》，完成后面小题
送元二①使安西
王维
渭城朝雨②浥③轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
[注释]①元二：姓元，排行第二，作者的朋友。②朝雨：早晨下的雨。③浥：（yì）：湿润，沾湿。
1.诗的前两句点明了送别的时令是：_____，地点是：______，景物是：_______ 和________，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
2.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这两句表现了作者怎样的思想感情？
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注释]路东西:分东西两路奔流面去。
1.诗歌前两句从哪些词语可以看出雨量之大、雨势之猛?
2.请用自己的话描述诗歌后两句所呈现的画面。
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阅读下面文章，完成小题。（16分）
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这番的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！
1.依据第④段内容，填写下表。(2分)
| 时间 | 花的状态 |
| 日出前 | |
| 日出后 | 即刻开放，开大开圆 |
| 日落时 |
2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (2分)
3.指出下面句子中划线词的表达效果。(2分) ?
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
4.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (4分)
如何进行正面描写：
如何进行侧面描写：
5.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (3分)
6.文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (3分)
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
《天净沙 秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列对这首元曲赏析有误的一项是（ ）
A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B.“枯藤老树昏鸦”这里的枯藤、老树给人以凄凉的感觉，“昏”点出时间已是傍晚。
C.这首曲意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。
D.“断肠人在天涯”表现了天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。
2.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系这首小令，谈谈作者为什么这样写。
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