对下面图片蕴含的共同历史信息解读有误的是( )
A.都是王权的象征 B.都是人民智慧的结晶
C.都体现了法制的进步 D.都反映了奴隶的地位
九年级历史选择题中等难度题
对下面图片蕴含的共同历史信息解读有误的是( )
A.都是王权的象征 B.都是人民智慧的结晶
C.都体现了法制的进步 D.都反映了奴隶的地位
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我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶,蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。下列工程被视为中华民族精神的象征的是( )
A. 都江堰 B. 大运河
C. 赵州桥 D. 明长城
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某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时,采用了下图资料。对其解读最正确的是( )
A. 体现了人民主权原则 B. 体现了议会高于王权的原则
C. 体现了三权的分立 D. 体现了君主立宪制的确立
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某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时,采用了下图资料。对其解读最正确的是
A. 体现了人民主权原则
B. 体现了议会高于王权的原则
C. 体现了君主立宪制的确立
D. 体现了三权的分立
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下列三幅图片内容蕴含的共同的历史价值是
A.说明我国古代重视科技发展 B.彰显了中国文化的独创性
C.体现了中外友好往来 D.反映中原文化悠久灿烂
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古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,体现古埃及人智慧结晶的是
A.科学 B.太阳历 C.象形文字 D.金字塔
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依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家。根据世界古文明的法制发展情况,完成下列问题。
材料一:图中的黑色石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕,以象征君权神授,王权不可侵犯。
(1)根据材料一可以看出石柱上端体现的法制精神是什么?
材料二 见图中黑色石柱上的文字,正文共282条,刻在圆柱上共52栏4000行,约8000字内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
(2)从材料二中可以知道刻画《汉谟拉比法典》的文字是什么?有何历史价值?
材料三 汉谟拉比去世后,其法典不仅没有被遗忘,而且被广泛传抄。迄今为止,《汉谟拉比法典》的抄本已达到53个,以后犹太律法中的血亲复仇和同态复仇等刑罚很可能就是受到《汉穆拉比法典》的影响。《汉谟拉比法典》不仅被后起的古代西亚国家如赫梯、亚述、新巴比伦等国家继续适用,而且还通过希伯来法对西方法律文化产生一定的影响,中世纪天主教教会法中的某些立法思想和原则便渊源于该法典。
(3)从材料三可以得到什么结论?
材料四 公元前450年左右,罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(4)材料四是对哪部法律的描述?该法律有何历史地位?
材料五 拜占庭的法律属于罗马法系统。罗马法的完善是在查士丁尼一世时期。他登基后的第二年,便委托一个专门委员会进行整理、编纂帝国的法律大全,他在世时,共完成四部法律汇编。他保留了罗马法在法学方面的创造性成果,对人们的行为作出法律规范为复杂的社会矛盾的调节提供了法律手段。对后世资本主义国家的法律制定起到了蓝本作用。
(5)材料五中所说的“罗马法系统”,举出其中的两部相关法典。
(6)“在早期罗马社会,罗马法规定,偶尔但必须的商品流转时,证人必须到场,并且以严格而繁琐的程序来体现交易双方的意愿。这样交易的一方想赖账时,另一方可诉至法院,并且带证人出庭。”下面对这段材料的理解正确的在后面括号里画“正确”,错误的画“错误”
①罗马法的规定保证了商品交易的公平公正( )
②罗马法的规定保证了商品交易的效率及安全( )
③罗马法促进商品交易的方式模式单一 ( )
④罗马法促进商品交易的品种内容一致( )
(7)结合上述材料,你认为上述法典在本质上的共同之处是什么?
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下列关于金字塔的说法,不正确的是( )
A. 它是古代尼罗河流域文明的象征 B. 它是古代埃及人民劳动和智慧的结晶
C. 它是古代两河流域文明的象征 D. 它是古代埃及法老的陵墓
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(题文)小明同学在图书馆查阅历史资料时,编写了以下资科,其中错误的一项是( )
A. 金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人民劳动和智慧的结晶
B. 公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家
C. 穆罕默德的说教被后入编成《圣经》,成为伊斯兰教的经典
D. 古代印度历史上是指喜马拉雅由以南的整个南亚次大陆
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下面文物均出土于河南,它们共同体现了
A. 文字的演进历程
B. 高超的青铜铸造工艺
C. 古代人民的智慧
D. 中国封建社会的繁荣
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